高中遗传学名词

『壹』 特急求救 几个遗传学名词解释

找了半天~~~希望能帮得上你的忙

(PS:什么是性指数~~~好像应该是遗传多样性或者基因多样性指数啊？诚实的说不知道...）

次级例外
摩尔根果蝇杂交结果与英国研究的蛾类和鸟类性别决定机制相抵触；后来证实这种平行的相反恰是基因位于染色体上的又一证据。

果蝇只有8条染色体，而个体性状纷呈繁杂，他担心这样一来，许多性状势必包含在同一染色体中而随之一道“孟德尔化”。物种间染色体数目差异甚大，这使他认为染色体未必是能控制一切性状的基质。

缜密的科学思维，可贵的怀疑主义！当进一步的研究使他对这些问题有所醒悟时，著名的论文《果蝇的限性遗传》诞生了，在遗传学这是第一次将一个具体的基因与一个特定的染色体联系起来。

然而最终直接证明染色体理论的还是摩尔根的合作者布里吉斯的经典研究。他在重复白眼雌蝇与红眼雄蝇的交配时，发现了约1/2000的初级例外子代，即女偏母、子偏父的“性状直传”；再将初级例外中白眼雌蝇与正常红眼雄蝇交配，发现了更高频率(4％)的次级例外。布里吉斯假设初级例外的白眼雌蝇具有XXY的异常性染色体(即母本减数Ⅰ过程中X染色体不分离，共同进入受精卵所致)，它形成的4种配子与正常父本的2种配子结合，即形成8种眼色、性别、育性、生活力不同的后代，其中4％为直传性状的次级例外，布里吉斯还逐一镜检了这些果蝇的性染色体，结果完全证实了他的假说，同时还提出了性别平衡理论。这项研究直观地、令人信服地证实了染色体就是基因的载体。

微核
见http://www.120ca.com/index.9.1033.htm

交换抑制因子
建议你察看孟德尔遗传因子的概念

巴尔小体

在哺乳动物体细胞核中，除一条X染色体外，其余的X染色体常浓缩成染色较深的染色质体，此即为巴氏小体。又称X小体，通常位于间期核膜边缘。1949年，美国学者巴尔（M.L.Barr）等发现雌猫的神经细胞间期核中有一个深染的小体而雄猫却没有。在人类，男性细胞核中很少或根本没有巴氏小体，而女性则有1个。以后研究表明，巴氏小体就是性染色体异固缩（细胞分裂周期中与大部分染色质不同步的螺旋化现象）的结果。英国学者莱昂（M.F.Lyon）认为，这种异固缩的X染色体（巴氏小体）缺乏遗传活性，提出“莱昂氏假说”，其内容主要是：（1）正常雌性哺乳动物体细胞中的两个X染容色体之一在遗传性状表达上是失活的；（2）在同一个体的不同细胞中，失活的X染色体可来源于雌性亲本，也可来源于雄性亲本；（3）失活现象发生在胚胎发育的早期，一旦出现则从这一细胞分裂增殖而成的体细胞克隆中失活的都是同一来源的染色体。巴氏小体的数目及形态可通过显微镜观察得知，如可从人的口腔内刮取少许上皮细胞或取头发的发根，经染色处理后即可看到。巴氏小体直径约1微米，位于细胞核周缘部，略呈三角形、尖端向内。通过巴氏小体检查可确定胎儿性别和查出性染色体异常的患者，如克氏（Klinefelter′s）综合征患者外貌为男性，但有一个巴氏小体，可判定患者的核型是47，XXY；而外表为女性的特纳氏（Turner's）综合征患者却无巴氏小体，故判断患者的核型是45，XO。其他性染色体异常的患者如XXY、XXYY有1个巴氏小体，而XXX、XXXY有2个巴氏小体等。

遗传力
概括地来讲，相关遗传力具有遗传力和遗传相关的双重特征。遗传力是相关遗传力的一个特例而相关遗传力则是遗传力概念本身的扩展。用相关遗传力来表达性状间的相关遗传变异要比通常所用的遗传相关更准确一些。

对于一个表型的变异究竟是遗传因子起主要作用还是环境因子起主要用呢？为了解答这个问题人们又引入一个概念叫遗传力（heritability）。遗传力表明某一性状受到遗传控制的程度。它介于0与+1之间，当等于1时表明表型变异完全是由遗传的因素决定的，当等于0时表型变异由环境所造成，从表5-7中我们不难看出，人类的身长，智商及精神分裂症中的一种类型受遗传控制的程度较大；相反像数学的天赋等遗传传的作用很小，主要是依靠后天的努力和培养。遗传力又分为广义遗传力（broad-sense heritability）和狭义遗传力（narrow-sense heritability）。广义遗传力是指表型方差（Vp）中遗传方差（Ve）所占的比率

狭义遗传力是指表型方差（Ve）中加性方差（VA）所占的比率

『贰』 高中生物，“物种内基因和基因型的多样性称为遗传多样性。”这句话的“内基因”是一个名词么

当然是物种内“基因”和“基因型”

『叁』 单体的遗传学名词

单体（monosomic）在遗传学上指控制相同性状的某对染色体缺失一条染色体的个体。是指二倍体生物中体细胞的某对同源染色体只有一条而不是两条的个体。常用2n-1来表示。在自然界，单体现象是某些动物性别的特征。例如，蝗虫、蟋蟀等昆虫，雌性为XX型（即2n），雄性为XO型（即2n-1）；某些鳞翅目昆虫和鸟类，雄性为ZZ型（即2n），雌性为ZW型或ZO型；若为ZO型，也是2n-1。大多数动植物的单体都不能存活。在人类，（45，XO）属于性染色体单体，虽然能活，但表现出女性染色体异常疾病，即所谓特纳氏综合征（Turner′s syndrome）（身材矮小，原发性闭经，性幼稚，蹼颈，后发际低，宽乳距，肘外翻等）。在果蝇，曾发现一种“单体IV果蝇”（haplo-IV），这种个体缺少了一个第四染色体，它们可以成活，但繁殖率很低，性状也有变异，如眼大而粗糙，翅钝而微微展开，体色较淡等等。有人认为，“单体IV果蝇”所以能存活，可能因为第四染色体（点状）较小，其上基因不多，缺少这样一个染色体对身体影响不大的缘故。在植物，只有异源多倍体的单体才有一定的活力和育性。例如烟草（2n=4x=TTSS=48）就是第一个分离出全套24个不同单体的植物。烟草的单体与正常的二倍体之间，以及不同染色体的单体之间，在植株大小、叶形和绿色浓度、花萼与花冠的大小和蒴果的大小等方面，都表现出程度不同的差异。又如小麦（2n=6x=AABBDD=42），已分离出21个不同染色体的单体，单体与正常二倍体之间、各个单体之间，性状上也有差别，但差别极其微小，一般要靠细胞学鉴定。单体是进行细胞遗传学研究的有用“工具”。应用单体可把新发现的隐性基因定位在特定的染色体上。其方法是把新发现的隐性突变型的纯合体，与缺少不同染色体的野生型逐一杂交，如果后代具有新发现隐性性状的突变型，而且这种突变型与野生型的比例为1∶1，就说明这个新发现的隐性基因正好在缺少了的这条染色体上。例如，具有隐性基因ey（无眼）的果蝇纯合体，与野生型正常眼的“单体IV果蝇”杂交，子一代正好是，野生型数：无眼型数=1∶1。这就证明，ey基因就在果蝇的第四染色体上，原因如图。

『肆』 名词解释遗传学，遗传，变异

遗传学：(Genetics)--自然科学领域中探究生物遗传和变异规律的的科学。
遗传：一般是内指亲容子之间以及子代个体之间性状存在相似性，表明性状可以从亲代传递给子代，这种现象称为遗传(heredity)。遗传学是研究此一现象的学科。
变异：是生物繁衍后代的自然现象，是遗传的结果。亲子之间以及子代个体之间性状表现存在差异的现象称为变异。

『伍』 遗传学所有术语 (表型, 等位基因, 合子, 二倍体, 单倍体等) 染

基因（Gene，Mendelian factor），也称为遗传因子。是指携带有遗传信息的DNA序列，是控制性状的基本遗传单位。基因通过指导蛋白质的合成来表达自己所携带的遗传信息，从而控制生物个体的性状表现。[1]
现代遗传学认为，基因是DNA分子上具有遗传效应的特定核苷酸序列的总称，是具有遗传效应的DNA分子片段。
基因位于染色体上，并在染色体上呈线性排列。基因不仅可以通过复制把遗传信息传递给下一代，还可以使遗传信息得到表达，也就是使遗传信息以一定的方式反映到蛋白质的分子结构上，从而使后代表现出与亲代相似的性状。
一个基因要有正常的生理机能，它的几个正常组成部分一定要位于相继邻接的位置上，也就是说核苷酸要排成一定的次序，才能决定一种蛋白质的分子结构。假使几个正常组成部分分处于两个染色体上，理论上就是核苷酸的种类和排列改变了，这样就失去正常的生理机能。所以，基因不仅是一个遗传物质在上下代之间传递的基本单位，也是一个功能上的独立单位。[2]

等位基因（allele又作allelomorph）一般指位于一对同源染色体的相同位置上控制着相对性状的一对基因。它可能出现在染色体某特定座位上的两个或多个基因中的一个。若一个
座位上的基因以两个以上的状态存在，便称为复等位基因。若成对的等位基因中两个成员完全相同，则该个体对此性状来说成为纯合子。若两个等位基因各不相同，则该个体对该性状来说是杂合子。在杂合子配对中，显性等位基因使隐性等位基因的性状得不到表现。某些成对基因的两个成员为共显性的，即彼此间没有显性和隐性的关系。例如人类的ABO血型系统：AB血型的人有一个等位基因决定A，一个等位基因决定B（既无A又无B等位基因的人的血型为O型）。参阅dominance及recessiveness。多数性状由两个以上的等位基因决定。可存在着多样形式的等位基因，但减数分裂时只有两个等位基因附着于一定的基因座位上。有些性状由两个或多个基因座位决定。以上两种情况均使有关的等位基因数目增加。所有遗传性状均为等位基因相互作用的结果。突变、交叉及环境条件选择性地改变种群内部的表现型（也就相当于其等位基因）的频率。
以上来自《大英网络全书中文版》 allele 等位基因条。国内个别教材上D和D，d和d不是等位基因的说法是错误的。错误在于，没有理解所谓等位基因是多个基因中的一个，而是从中文字面上望文生义，想当然的认为只有两个基因，才能相互之间叫做等位基因，所以才会有D和D是不是等位基因的问题。而且更进一步认为，只有D和d才能相互之间叫做等位基因，这就更不对了。（注：国内高中课本必修二课本将等位基因定义为：控制一对相对性状的基因。而由于D与D不是控制相对性状的基因所以不能称作等位基因.）
在一个个体里，某个基因的基因型是由该基因所拥有的一组等位基因所决定。例如，二倍体生物，也就是每条染色体都有两套的生物，两个等位基因决定了该基因的基因型。
位于一对同源染色体的相同位置上控制某一性状的不同形态的基因。不同的等位基因产生例如发色或血型等遗传特征的变化。靠等位基因控制相对性状的显隐性关系及遗传效应，可将等位基因区分为不同的类别。在个体中，等位基因的某个形式（显性的）可以比其他形式（隐性的）表达得多。
等位基因
位于一对同源染色体的相同位置上控制某一性状的不同形态的基因。不同的等位基因产生例如发色或血型等遗传特征的变化。等位基因控制相对性状的显隐性关系及遗传效应，可将等位基因区分为不同的类别。在个体中，等位基因的某个形式（显性的）可以比其他形式（隐性的）表达得多。等位基因（gene）是同一基因的另外“版本”。例如，控制卷舌运动的基因不止一个“版本”，这就解释了为什么一些人能够卷舌，而一些人却不能。有缺陷的基因版本与某些疾病有关，如囊性纤维化。值得注意的是，每个染色体（chromosome）都有一对“复制本”，一个来自父亲，一个来自母亲。这样，我们的大约3万个基因中的每一个都有两个“复制本”。这两个复制本可能相同（相同等位基因allele），也可能不同。下图显示的是一对染色体，上面的基因用不同颜色表示。在细胞分裂过程中，染色体的外观就是如此。如果比较两个染色体（男性与女性）上的相同部位的基因带，你会看到一些基因带是相同的，说明这两个等位基因是相同的；但有些基因带却不同，说明这两个“版本”（即等位基因）不同。
表现型（phenotype）
它包括基因的产物（如蛋白质和酶），各种形态特征和生理特性，甚至各种动物的习性和行为等。但在杂交试验中，表现型仅指与分离有关的性状，如豌豆的圆和皱、果蝇的长翅和残翅等。基因型相同的个体，在不同的环境条件下，可以显示出不同的表现型。例如，以金鱼草的红花品种与浅黄花品种杂交，其子一代如果培育在低温、强光照的条件下，花表现为红色。如果在高温、遮光的条件下，花表现为浅黄色。反之，基因型不同的个体，也可以呈现出同样的表现型。例如，杂合子的高茎豌豆基因型为Dd，纯合子的高茎豌豆基因型为DD，但二者均显示出高茎的表现型。表现型还可以受多个基因的控制，并不是简单的线性关系。
例子
表现型指生物个体表现出来的性状，例如豌豆的高茎和矮茎。

二倍体求助编辑网络名片
凡是由受精卵发育而来，且体细胞中含有两个染色体组的生物个体，均称为二倍体。可用2n表示。人和几乎全部的高等动物，还有一半以上的高等植物都是二倍体。 染色体倍性是指细胞内同源染色体的数目，只有一组称为“单套”或“单倍体”（haploid,2x），两组称为“双套”或“双倍体”（diploid）。
多倍体又分异源多倍体（Allopolyploidy）和单源多倍体（Autopolyploidy），前者的染色体来自不同种。
在双套生物中，有一个过程，将双倍体的细胞分裂成单倍体，使配子结合后的合子为双倍体，称为减数分裂。
有些生物以倍性来作决定性别：雌性为双倍体，雄性为单倍体。
有些生物是多倍体（polyploid），有多于两套染色体，譬如金鱼、鲑鱼、蚂蟥、扁形虫、有尾目和蕨类植物。多套的动物通常都是低等动物，孤雌生殖居多。
在人类，只有精子和卵子是单倍体，其他细胞都是双倍体。如果一个人类胚胎部分染色体为多倍体，多数不能正常发育，但如果是性染色体是多倍体（XXX或XYY）、三套第21对染色体（唐氏综合症）、三套第18对染色体（爱德华氏症）、三套第13对染色体（巴陶氏症），则有机会长大成人。

『陆』 高中生物有关染色体的知识中，什么三体，四体是什么

三体即三倍体，四体即四倍体，都是遗传学名词。
三倍体指含有三组染色体的细胞或生物。三倍体生物因难以进行减数分裂形成配子，故常不育。
四倍体指由受精卵发育来的·体细胞中含有四个染色体组的生物个体。

『柒』 高中阶段 解释 有关遗传学的几个名词

举个例子，果蝇有四对染色体，我们把它们分为1号，2号，3号，4号。其中有四条染色体是来自父方，四条来自母方，所以每条染色体我们编号为 1A,1B,2A,2B,3A,3B,4A,4B.
那么，1A和1B是同源染色体，而在这两条染色体上的相应的基因就为等位基因。同理，2A和2B，3A和3B，4A和4B也是同源染色体。
所以，1A和除了1B以外的染色体就是非同源染色体，如1A和2A，2B，3A，3B......而各染色体上存在的基因就叫非等位基因。
姐妹染色单体是指在一个着丝点上的两条染色单体，每一条染色体上的由着丝点相连的两条染色单体即为姐妹染色单体，而为由着丝点相连的人两条染色单体为非姐妹染色单体。
在有丝分裂的后期姐妹染色单体会分开。

『捌』 请解释一下生物遗传学名词：缺体、单体、双体、三体、双三体

缺体：二体中缺少一对同源染色体的非整倍体细胞、组织或个体。表示为2n-2。
单体：二体内中容缺少两条同源染色体中的一条的细胞或个体，称为单体，表示为2n-1。
双体：双体或称二聚体、二聚物在不同领域中有不同意义，但基本涵义都表示相同或同一种类的物质，以成双的型态出现，可能具有单一状态时没有的性质或功能。 生物化学和分子生物学中所探讨的双体通常是如同蛋白质、核酸等可观察的巨大分子（macromolecule），在形成双体的过程中，若两个次单元（subunit）相同称为同质双体（homo-），若是不完全相同的单体组合而成，则称为异质双体（hetero-）。
三体：二体中某一对同源染色体增加了一条染色体的细胞或个体。表示为2n+1。
双三体：二体中增加两条非同源染色体的细胞或个体。表示为2n+1+1。

『玖』 遗传的名词解释释

亲子之间以及子代个体之间性状存在相似性，表明性状可以从亲代传递给子代，这种现象称为遗传(heredity)。
遗传学是研究此一现象的学科，
目前已知地球上现存的生命主要是以DNA作为遗传物质。