遗传与智商的关系

① 基因遗传与智商的关系

人类智慧之根究竟是什么？智力是否完全取决于基因？基因的作用是有条件的，而后天培养同样起着重要作用。
遗传只是智商的潜在值，而不是智商的绝对值。它为智力的发育提供了潜在的物质基础，只有在环境因素的作用下，特别是后天早期良好的、适时的教育刺激下，才能充分开发智商的潜力。
智商(IQ)
智商(IQ)也称为智力商数，是对人的语言、乐感、数学逻辑、时空概念、运动感觉等方面的综合测试参数。目前普遍使用的智力测量标准是智商。智商为200分制，即最高的分数是200，最低的是0。如果一个儿童的智龄与实际年龄相等，则其智商为100分，说明其智力中等；智商在120分以上则表示聪明；在80分以下则表示弱智。
智商高低与遗传有关
不少父母对自己孩子的智力高低非常关心，甚至专门请医生给孩子测定智商，力求早日了解孩子的智力情况，以便及早定向培养。
面对参差不齐的智商数，人们不禁要问，究竟是什么因素决定了智力水平？智力水平是不是也可以遗传呢？
从遗传学的角度上讲，人体的每一个性状都与遗传有密切关系，如相貌、形体、性格、动作姿势、声音等等方面，子女都可能与父母有相似之处。
智力的遗传更是相当复杂，它并非只是一个遗传单元，因此可能会从父母那里继承智力的方方面面。许多基因的共同参与决定了智力，因此单个基因对智力的特定贡献显得非常渺小。虽然每一基因对智力产生细小的影响，但是IQ产生的累积效应却是巨大的。
一般来说，智力受遗传的影响是十分明显的，有人认为智力的遗传因素约占60%。古今中外不少超智力的人有家族聚集趋势，遗传因素是个体间智力差异的主要原因，遗传结构完全相同的同卵双生子，即使在不同的环境中长大，其智商仍极为一致。人们从家谱的研究中发现，天才往往具有家庭聚集性。我国历史上的“三苏”在文学上都有很深的造诣。俄罗斯巴哈家族8代136人中有50名男人都是著名音乐家。这不禁让人们感到好奇，智力是不是也能遗传？单卵双胞胎具有几乎相同的遗传基因，将他们与双卵双胞胎比较，就可以了解智力与遗传有无关联。而在不同环境下长大的单卵双胞胎之间进行比较研究，就可以了解遗传在智力方面有多大的决定作用。通过这一研究方法，人们发现，智力与遗传确有关联，智商的70%由遗传决定。
一般来说，父母的智力高、孩子的智力往往也高；父母智力平常，孩子智力也一般；父母智力有缺陷，孩子有可能智力发育不全。这种遗传因素还表现在血缘关系上，父母同是本地人，孩子平均智商为102；而隔省结婚的父母所生的孩子智商达109；父母是表亲，低智商的孩子明显增加。
但是，不可否认，智力虽然受遗传影响，而后天的环境对智力也有极大的影响。即后天教育、训练以及营养等起决定作用。音乐世家对孩子自幼有熏陶作用，但将一个音乐世家的子弟放到一个完全没有音乐的环境中去，那么这孩子永远也难成音乐家。
所以说，绝大多数人，后天条件如教育、个人学习和实践是智力差异的重要因素。可以说遗传提供了智力的基本素质，后天因素则影响其发展的可能性。因此，要想使后代智力超群，就必须在优生和优育上一起下功夫，使孩子的智能潜力得到最充分的发挥。

② 孩子的智商和遗传有很大的关系吗

为父母都希望自己的下一代健康、聪丽、美丽。要生育一个健康、聪明的孩子，首先要保证没有先天遗传病，并且把好婚孕及生育的每个环节。
有人认为，孩子的聪明与呆笨都是先天造就的，是由父母遗传下来的，是不可改变的。这种结论未免太绝对了，虽然如前所述，婴儿的健康与父母的健康关系密切。但并智商系数高的夫妇所生的孩子就一定聪明过人，因为造就一个天赋很高的孩子，徜若不从胎儿期、新生儿期、幼儿期就进行教育，那么会使本身的优越条件丧失无遗。不能夸大遗传的作用而忽视后天环境的影响，但也不能强调后天教育作用的重要而否认先天遗传的作用，只有二者兼顾，才是智力正常发育的基础。
需要注意的是，有许多遗传病是与儿童的智力发育有着明显关系的，必须予以足够的重视。如先天愚型(又名伸舌样痴呆)，先天畸形，其中以先天性心脏病最为多见。
另外，还有呆小症、小头畸型和巨脑症等几种智力下的类型。
除了遗传病，造成智力落后的另一个原因是孕妇在怀孕期间患有风疹、水痘等病毒性疾病；怀孕期受到过量放射线的照射，有妊娠中毒症及其他全身性的疾病等。都可能影响到胎儿的正常发育，这些因素一方面直接造成胎儿脑发育障碍，使大脑细胞发育不完善，另一方面也影响骨髓、内分泌等系统的发育，反过来又影响了脑的发育。而且吸烟、酗酒的妇女所生的孩子智力多数迟钝。
再其次是后天性因素，即分娩时的产伤，新生儿早期的脑创伤和中枢神经系统的感染等。难产、产钳助产、负压吸引、严重窒息、脐带绕颈等造成头颅的机械性压迫，都会影响脑的发育，从而影响智力发育。
总之，人体的特征完全由遗传基因决定的毕竟是少数，绝大多数的正常和异常的性状，都是遗传和环境相互作用的结果。这就要求我们重视体内外环境因素，利用环单敞厕缎丿等搽劝敞滑境补救遗传缺陷，防止环境因素造成身心缺陷。在没有遗传病的前提下，重视后天的营养和教育，即使孩子的父母智商数不高，也能孕育、生养一个聪明、健康、超过父辈智力的孩子。

③ 孩子的智商和父母的遗传有关系

有些宝宝天生就有高智商，从很多方面都可以看出来，但是由于父母的疏忽导致了宝宝后天并没有很聪明，所以父母要留意宝宝高智商的表现，对于高

有些宝宝天生就有高智商，从很多方面都可以看出来，但是由于父母的疏忽导致了宝宝后天并没有很聪明，所以父母要留意宝宝高智商的表现，对于高智商的宝宝进行针对性的早教教育，不要埋没了宝宝的聪明才智，那么宝宝智商高的表现有哪些呢？

宝宝智商高的表现

孩子笑得越早，聪明的可能性就越大。尽管这不是完全可靠的迹象，但它是个象征。很早就开始笑的婴儿常常会成为聪明活泼的儿童。笑代表他能区分什么是让他感到愉快的，这就是心理活动的开始，一个感觉敏锐、反应迅速的婴儿常常很聪明，婴儿越敏感，也就越容易得到满足。

学龄前的孩子，差不多认识所有的字母，也会发字母的大部分音，认识颜色，知道数字，还会数东西，词汇量还蛮大，有很强的逻辑和推理能力。但是，作为孩子的妈妈，我们如何知道孩子是一个具有天赋的孩子呢？

我们是去激励孩子还是顺其自然。语言能力强的孩子往往能知道很多颜色、形状、字母表、数字、反义词，6个月之后可以讲句子，18个月后的语言能力与4岁孩子差不多，在两岁之前还能区分左右。

新生儿有模仿成人面部表情的能力，出生8小时，宝宝就能模仿妈妈吐舌头了。当新生儿处在安静觉醒状态时，距离新生儿面部20-25厘米，让他注视你的脸。首先，伸出你的舌头，每隔几秒钟1次，慢慢地重复这个动作，然后停止。

如果他一直看着你的脸，这说明他可能在嘴里移动自己的舌头，一会儿，他（她）就会将舌头伸向嘴外。如果你对着新生儿做张嘴动作，重复几次，他也会学着张开小嘴。另外，新生儿还会模仿噘嘴、微笑和悲伤的表情。

天才儿童在不学习的时候很不开心。例如，当一家人其他人看电视节目看得出神时，天才儿童在视频网站上看关于如何用希伯来文写信或者如何用日语数数的视频。有了这样的经历，我们便猜想，也许“天才儿童不学习的时候是不开心的”。

天才儿童对新事物好奇的天性通常需要不断地交流和关注，有时候也许很难跟上孩子的兴趣，有时候我们又会觉得孩子像一块专门吸收知识的海绵。孩子对任何东西都感兴趣。于是，我们便相信天才儿童用另类的风格学习，所以需要丰富的活动。

假如你的孩子在你的床上撒下很多盐，或将一些毛毛虫放到你的枕巾上等等。面对这些恶作剧，您无需责备，这说明您的孩子智商较高。调查显示爱搞恶作剧的孩子富有创造力和想象力，日后孩子的发展可能性更大。

孩子恶作剧并非什么都不用想从天而降的，他需要“设计”出一个方案来，然后动脑筋，这程度绝不逊于做家庭作业。这对孩子来说无疑是好的。恶作剧也能增强孩子的独立性，因为这些行为就是孩子超越了父母所界定的范围所做的，而这些便是孩子独立性的发展。

音乐是人类共通的语言，就连对刚出生的小孩子也有作用。音乐是遗传获得的语言。实验显示，给小婴儿播放莫扎特的小步舞曲，他会安静地聆听。可是当把乐曲随意打乱，播放各个片断时，他会显得不耐烦。如果从小接受音乐教育，便可以可以增进大脑皮质的发展模式，促进高层脑部动作的功能。

研究表明：

④ 基因、遗传与智商的关系

一看到“智商”两个字,就知道这种说法不靠谱。别的方面都可以不考虑了。智商 智力商数的简称(Intelligence Quotient),是通过一系列标准测试测量人在其年龄段的智力发展水平。智力也叫智能,是人们认识客观事物并运用知识解决实际问题的能力。智力包括多个方面,如观察力、记忆力、想象力、分析判断能力、思维能力、应变能力等。(网络)也就是说,智商表示的是和年龄段相关的智力水平,而不是智力本身。问题中的观点是关于智力的,而不是智商。这种最基本的概念都弄错,就不要相信了。

⑤ 智商与遗传关系有什么

智商的遗传基因

满有意思的^^
据说决定智商的八对基因全部都是位于X 染色体上面，然后男生是XY，
X 是来自母亲，
Y 是来自父亲。

所以男生的智商全部都是来自母亲的遗传。
然后女生是X X，所以女生的智商是父亲跟母亲各有一半影响。

然后说，因为女生的智商是父亲母亲都有影响，所以会有中和的效应。
所以女生智商的分布会呈现自然分布( normaldistribution )，就是倒钟状，中间最
多，两边较少。

然后男生因为是完全只受一方影响，所以男生智商分布会呈现在偏向在两个极端。
也就是说，男生天才比较多，但是同时，蠢材之中也是男生特别多。

这个故事告诉我们什么？

1、「你要判断一个男生聪不聪明，看他妈妈就知道了。」
2、 然后我们用机率来算：生男孩的机率= 1 / 2，生女孩的机率=1 / 2。
生男孩的时候，母亲对于男孩智商的影响力= 1。
生女孩的时候，母亲对于女孩智商的影响力= 1 / 2。
所以说母亲跟父亲对于下一代智商的影响力( 期望值) 的比例是:
1*1/2 + 1/2*1/2 ：0*1/2+ 1/2*1/2 =0.75：0.25 = 3 ：1 =母：父

所以说， 如果你：
1 、是男生，如果你觉得你很笨的话。你千万要娶一个聪明的女生来!
这样你小孩翻盘的机率还有七成五，人生还是充满了希望。

2、是女生，如果你觉得你很笨的话，糟糕了～
因为，你翻人家盘的机率有七成五....

3 、当你看到一个男生很聪明的时候，则，他父亲很聪明的机率是0%
( 应该说，就算他父亲很聪明，也对他是没有影响的)，可是他母亲很聪明的几率是

100%。

所以说，如果你在考虑要嫁给一个很聪明的男生时，你就要小心他妈妈，可能会是一

个很会算计的婆婆。

反之，当你看到一个男生很笨的时候，没错，他通常会很有钱，这是上帝的安排，上

帝为了不让人类灭亡，所以他会让很笨的人很有钱，这样他才能娶到聪明的女生。

总之，当你看到有钱但很笨的男生的时候，不要犹豫，嫁给他!!!
不要觉得你是为了他的钱，你要跟自己说，你是为了要改善人类未来的基因。

这实际上是一种不严谨的说法，聪明实际上是来于勤奋，来于家庭环境，来于后天培养和锻炼的，智商高决不是遗传的；
从小不断地追求和探索，其实小孩子哪一个不是探险家、发明家和好奇心最强的人呢？做父母的对孩子小时候做过多限制，无形中扼杀了宝贵的天才气质。相反，启发式的教育他，给予充足的营养和良好环境，这个世界就可能有更多的高智商的孩子了。

⑥ 遗传与智力有关系吗

在一个家庭中,父母亲双方有一方智力低下的,他们所生的子女中智力低下的发生率明显地高于父母亲智力均正常所生的子女,同样,父母亲都是智力低下,他们所生的子女智能低的发生率更高?这说明了智力与遗传的关系?

虽然和某些遗传基因有关,但是,遗传也不是起着决定性的作用,还受着外界环境的作用?子女从小耳濡目染,受到环境熏陶,而且父母有意识在这方面给予的培养,加上本身主观努力,刻苦求学,才能作出成就?

在以往多子女的家庭中,同一个家庭的子女,有的孩子长大后作出了惊人的成就,而有的则一生平平?这也充分说明了遗传固然能传给下一代某些天赋,但后天因素如家长的教育,父母的行为对孩子的影响,以及个人学习和实践?刻苦的程度是造成智力差异的重要因素?

⑦ 遗传与智商的关系是什么

事实证明，遗传与优生优育密切相关。智商与才能与遗传也是不可分割的，是客观的存在。

目前通常使用的智商测量标准为“200分”制，即最高分数是200分，最低为是90～110分者均属于正常智力的范围，120～140分都为高智商人，155分以上的则是绝顶聪明的人，常称人才。分数越低，表示智力越差，70分以下的为智力低下，一般都是由某些原因引起的。如智商在50～70分者属于愚笨，25～50分者为痴呆，0～25分者为白痴。

智商与遗传的关系，常规下高智商父母的子女智商往往也比较高，显示比较聪明，反之亦然。

在临床上据统计观察，父母的智力高，孩子智力也较高，父母智力在中等，孩子往往也如此，父母智力有缺陷孩子有可能表现智力发育不全或精神缺陷约占59％。

遗传固然重要，但后天因素，如社会环境的影响和自身的努力，对智商的作用也是不可低估的，如后天的教育、训练和营养等因素也起着相当大的作用。

总之，确实高智商离不开遗传的基本要素，后天因素则是智商发展的根本，使孩子的智力潜力得到充分的挖掘和发展。

⑧ 人的智商和基因有着多大的关系

行为遗传学表明，智力是可以遗传的。智力的遗传商数在0.5-0.7之间，但这个数据常常被误读，这并不带表一个人的智力50%-70%是遗传的。遗传商数的意思是，假设有100个人智力超群，那么其中可能有50-70人是由遗传起主要作用的，而有30-50人是由后天环境因素起主要作用的。

一方面，鼓励“优生”，即对高等人群实施生育鼓励甚至奖赏，另一方面，限制“劣生”，对所谓的低等人群实施生育限制。一部分贫民、罪犯、弱智儿、酒徒、残障人士等劣等人被强制绝育。

但遗传学的不断发展推翻了优生学理论，智力发育非常复杂，现有的科学手段并不能找出决定智商的所有基因。虽然遗传因素对智商有强大的影响，但饮食营养、出生环境、科技的发展、家庭结构等对智商发展也极端重要。