传染指甲

⑴ 黑指甲会传染的吗

楼上的，广告词好像是“得了灰指甲，一个传给俩”

言归主题，其实在3个月前，我也得了灰指甲，不过现在已经治好了。当时找了一些医生咨询，所有有些了解。

首先，灰指甲是会传染的，不仅不会本人的健康的指甲，还会传染给身边有接触的人，所以应该及早处理。

灰指甲是因为真菌引起的，但是病源真菌的种类比较多，有条件的医院，医生会建议你先对指甲做一个化验，知道了病源真菌的具体类型，就比较容易对症下药了。

如果楼主的灰指甲是属于早期的，症状轻，可以用外部施药的方法（本人就是）。医生开给我XXX药水（就是XX灰甲康之类的），指甲锉刀，棉花棒。先用锉刀把病甲的部位挫薄，然后用棉花粘药水涂抹，早晚一次。如果有那种能保湿的创口贴，可以用药水润湿和伤口贴近的那块棉布，然后整夜贴上，天亮拿下，效果也很不错。只是挫指甲的时候，要有耐心。本人挫指甲的时候，是先拿美工刀削平上面的一部分，然后慢慢挫的，比较恐怖的说。

此外，也有特效药的，不过价格比较贵的。医生告诉我说，到完全治好可能需要几个疗程，费用肯定上千的。本人没有试过，不过效果据医生说确实要好很多（不知道是不是拿回扣的-_-!）。

另外，我从网上找来的一些偏方，比如把手指放在大蒜和食醋的混合液中。看起来应该会有一些效果，毕竟这两者都可以杀菌的。不过实际作用不清楚。

忠心希望楼主早日治好灰指甲的说。

⑵ 灰指甲会传染吗

会，不仅自己会传染给自己，而且还会传染给别人。但是，这也是有条件的。如果一个指头得了灰指甲，没放心上，不规范治疗，原有的不卫生习惯也不改正，那么真菌自然会一个指甲一个指甲地攻克过去，早晚十个手指都会有灰指甲。

日常生活中与别人手指对手指，或是通过间接接触，如共用鞋子、浴具等，也会将真菌传播过去。感染了真菌不一定就会得灰指甲，关键看是否给它创造繁殖的条件。

并且，即便被传染者提供了真菌繁殖的条件，首先表现出的也会是手足癣，若不治疗手足癣，才会渐渐发展为灰指甲。总的来说，灰指甲能传染，免疫力差的人容易被传染。

在平时，要保持环境卫生的洁净，由于足癣是由真菌感染而引起，真菌又喜温喜潮湿，因此，要保持室内通风和经常消毒，避免潮湿环境给致病真菌创造生长繁殖的条件，从而预防灰指甲的发生。

(2)传染指甲扩展阅读：

起因

甲癣的成因是真菌感染，主要细为分酵母菌感染、霉菌感染，以及皮癣菌感染，包括引起足癣的真菌。

病征

甲癣的病征有：趾甲变形、色变到灰褐色、暗黄色、趾甲变厚而难剪，但甲面变得很薄、很脆；有怪味，会痛。

它常易与单纯的指甲畸形混淆，此外指甲银屑病、扁平苔癣、接触性皮炎、甲床肿瘤以及黄甲综合征产生的症状都可能与灰指甲有相似之处，为避免误诊需要实验室检查。

⑶ 做美甲会传染指甲病吗

不注意卫生是有可能的。

⑷ 灰指甲传染吗

灰指甲是一种甲真菌病，是指（趾）甲的真菌感染性的疾病，具有一定的传染性，不仅会传染给自己，也可传染给他人，但是传染性并不是很大。

⑸ 指甲炎传染吗,

灰指甲会传染。

⑹ 灰指甲会传染给别人吗

这个是会传染的，市场上有专门治疗这个病的门诊，电视上经常播的亮甲效果也不错的

⑺ 灰指甲传染吗

1、
直接传染：
灰指甲病人可通过搔抓或稍微外伤将真菌传染给自己，引起多处病变。而病人与家人或朋友之间的密切直接接触，也轻易将灰指甲传染给他们。
2、
间接传染：
社交活动中的各处接触，如握手、使用钞票、握汽车扶手、拿电话等，会可能被传染灰指甲。如果与灰指甲病人共用拖鞋、脚盆、擦脚巾等，也轻易通过间接传染而染病。

⑻ 手指甲会传染什麽病毒

孩子咬指甲的习惯要早纠正

小孩子咬指甲是一种常见现象，很多人小时候都有过咬指甲的经历。因此，一些年轻父母对孩子咬指甲的习惯往往不在意。其实，咬指甲是一种不良习惯，对孩子的健康成长有危害。

解放军304医院消化科李艳梅医生介绍说，人的手接触外界最多，特别是孩子，出于好奇，总喜欢这儿摸摸，那儿抓抓，甚至在地上爬，在指甲缝中和指尖上会沾有大量的细菌、病毒等病原微生物。指甲缝是利于细菌滋生的场所，虫卵在指甲缝中可存活多天。孩子在咬指甲时，无疑会在不知不觉中把大量病菌带入口腔和体内，导致口腔或牙齿感染，严重的还会引发消化道传染病如细菌性痢疾，或者肠道寄生虫病，如蛔虫病、蛲虫病等。

经常咬指甲还会对儿童的牙齿造成伤害，造成牙齿排列不整齐，如牙齿外暴，门牙缺角，影响孩子的容貌。咬指甲还可能造成指甲畸形，破坏甲床，引发出血或感染，损伤甲板，使甲板缩短，周边不整齐，甲板板面粗糙，失去原来光泽，如侵及甲沟，造成甲沟炎。

据报道，目前中国很多儿童体内含铅量过高，除了大气铅污染外，儿童玩具、食品包装和学习用品等带颜色的塑料产品铅含量较高。孩子在玩这些玩具时，手上就会沾染铅，咬指甲时就会把铅吃进体内，因而，纠正爱咬指甲的不良习惯，在一定程度上有助于减少儿童铅的摄入。

李医生说，孩子爱咬指甲，有时反映一种心理情绪，如紧张、抑郁、沮丧、自卑感、敌对感等情绪状态，其根源可能是受关注不够或缺乏安全感。而有些孩子，由于咬手指甲经常受到老师和家长的批评、训斥，反过来又会产生紧张、焦虑的情绪，成为继发性精神刺激因素。

纠正孩子咬指甲的习惯可采用心理疗法和行为矫正法，以耐心说服和鼓励为主，平时多给予孩子心理上的关注，消除造成孩子紧张的因素。引导孩子多参加一些娱乐活动，多交朋友，如让孩子和其他小朋友一块做游戏等，转移其注意力。家长要有耐心和信心，千万不可体罚，不可大声训斥，不要粗暴地强行将孩子的手指从嘴里拉出，这样可能会在潜意识中加重孩子咬指甲的习惯。要培养孩子良好的卫生习惯，如常修剪指甲，对大一点的孩子，可通过讲道理告诉他们咬指甲的危害。

纠正孩子咬指甲的毛病需要一个过程，年龄越小越比较好纠正，所以，家长发现孩子有咬指甲的毛病时就要尽早矫治。

那么如何矫正呢？

专家发现，用习惯扭转法治疗神经性习惯，包括咬指甲、揪头发、吸吮拇指，及一些嘴部的不良习惯如咬唇和磨牙，是最管用的一个方法。

步骤大致如下：

1、教给孩子分辨识别习惯性行为出现的情况，例如想办法让孩子知道自己什么时候最爱咬手指头。

2、教给孩子掌握在习惯性行为出现时运用的对抗反应，例如对自己说“妈妈说了，咬指甲容易生蛔虫。我不要长虫子。”

3、让孩子想象用对抗反应控制习惯性子行为时的情景，如想象肚子里不再有蛔虫，不再闹肚子疼了。

4、父母要给予必要的督促，当孩子成功地使用对抗反应不再出现习惯性行为时，一定及时给以表扬，这叫作社会支持。

对抗反应应该是一种容易做而且与神经性习惯不相容的自然行为。例如，对有咬指甲习惯的学龄期儿童来说，对抗反应就应该是用手握紧铅笔1—3分钟或攥紧拳头1—3分钟。因为握铅笔不论在教室里还是在家里学习时都是一种自然的行为，对抗反应不会引人注意。让孩子先学习辨认每一次开始咬指甲的时间和情境。一旦察觉到这种行为(例如，当手指接触到牙齿时，当手正向嘴移动时)，就应立即中止行为并握紧铅笔。如果孩子当时没有笔可握，对咬指甲的对抗反应就应该用拳头，用另一只手握住它1—3分钟或把手放到口袋里1—3分钟。对孩子使用习惯扭转法时，父母应给予具体指导。

为什么习惯扭转疗法有效呢？这可能源于对抗反应的两种功能：第一种功能在于它是一种替代物，它提供一种替代性行为，从而限制习惯性行为。第二种功能在于它是一种惩罚物，因为它是一种不情愿的活动。就是这种双重的功能使对抗反应抑制以致最后消除了习惯性行为。
这里虽然说的是孩子，但同样适用你的男友，这还需要你协助他治疗。