遺傳考試題目

Ⅰ 給我多於20道遺傳學的高考題（要有大題、有答案、最好有解釋）

高考生物遺傳學實驗題專題訓練
【強化訓練】
1．下面為果蠅三個不同的突變品系與野生型正交與反交的結果，試分析回答問題。

( 1 ）組數 ① 的正交與反交結果相同，控制果蠅突變型 a 的基因位於 染色體上，為 性突變。
( 2 ）組數 ② 的正交與反交結果不相同，用遺傳圖解說明這一結果（基因用 B 、 b 表示）。

( 3 )解釋組數 ③ 正交與反交不同的原因。

2．果蠅是一種非常小的蠅類，遺傳學家摩爾根曾因對果蠅的研究而獲得「諾貝爾獎」。近百年來，果蠅被應用於遺傳學研究的各個方面，而且它是早於人類基因組計劃之前而被測序的一種動物。請回答下列有關問題。
(一)對果蠅基因組進行研究，應測序_______條染色體，它們是__________。
(二)已知果蠅的紅眼和白眼是一對相對性狀（紅眼W、白眼w），且雌雄果蠅均有紅眼和白眼類型。現有若干紅眼和白眼的雌雄果蠅，若用一次交配實驗即可證明這對基因位於何種染色體上，請選擇交配的親本表現型________________________________________________________________________ 。
實驗預期及相應結論為：
○1___________________________________________________
○2_____________________________________________
○3______________________________________________
(三)已知果蠅紅眼與白眼基因位於X染色體上，圖Ⅰ至圖Ⅲ表示果蠅的減數分裂。
（1）圖Ⅱ細胞叫________，圖Ⅲ細胞叫_____________。
（2）若圖示果蠅與白眼果蠅雜交，後代中出現了紅眼，請在圖A中標出眼色基因。
（3）如果圖示果蠅為紅眼，圖Ⅲ中a與一隻紅眼果蠅的卵細胞融合發育成一隻白眼果蠅，該果蠅的性別是_________，請在B圖中畫出c的染色體組成。
(四)果蠅的長翅（V）對殘翅（v）為顯性，但是，即使是純合長翅品種的幼蟲，在35℃溫度條件下培養(正常培養溫度為25℃)，長成的成體果蠅卻成為殘翅。這種現象稱為「表現模擬」。
（1）這種模擬的表現性狀能否遺傳？為什麼？
______________________________________ 。
（2）現有一隻殘果蠅，如何判斷它是屬於純合vv還是「表型模擬」？請設計鑒定方案：
方法步驟：____________________________

結果分析：______________________________
3． (1)已知果蠅的紅眼(A)對白眼(a)為顯性，位於X 染色體上，灰身(B)對黑身(b)為顯性，位於常染色體上。兩只灰身紅眼雌、雄果蠅交配得到以下類型和數量的子代。

①兩只灰身紅眼親本的基因型為 。
②讓子代中灰身雄蠅與黑身雌蠅雜交，後代中黑身果蠅所佔比例為 。
③在子代中，純合灰身紅眼雌蠅佔全部子代的比例為 ，雜合灰身紅眼雌蠅佔全部子代的比例為 。
(2)已知果蠅的直毛與非直毛是一對等位基因。若實驗室有純合的直毛和非直毛雌、雄果蠅親本，你能否通過一代雜交試驗確定這對等位基因是位於常染色體上還是X染色體上?請說明推導過程。
(3)若已知果蠅的直毛和非直毛是位於X染色體上的一對等位基因。但實驗室只有從自然界捕獲的、有繁殖能力的直毛雌、雄果蠅各一隻和非直毛雌、雄果蠅各一隻，你能否通過一次雜交試驗確定這對相對性狀中的顯性性狀，請用遺傳圖解表示並加以說明和推導。

4.（06江蘇）有人發現某種花卉有紅花和白花兩種表現型。
(1)請你設計一個實驗，探究花色的遺傳是細胞質遺傳還是細胞核遺傳。用圖解和簡潔語言回答。

(2)如果花色的遺傳是細胞核遺傳，請寫出F2代的表現型及其比例。
5．下表列出6種純系果蠅各自的特殊性狀，以及控制該性狀的基因所在染色體的編號。其中，野生型果蠅的各種性狀均為顯性，各個純系果蠅的特殊性狀為隱性，其它性狀與野生型果蠅相同。
果蠅純系 ①野生型 ②白眼型 ③黑身型 ④殘翅型 ⑤紫眼型 ⑥粗眼型
特殊性狀 灰身B 黑身b
長翅V 殘翅v
紅眼* 白眼w 紫眼p
細眼R 粗眼r
染色體 X Ⅱ Ⅱ Ⅱ Ⅲ
*果蠅紅眼(W)對白眼(w)是顯性，紅眼(P)對紫眼(p)是顯性, 但白眼與紫眼不是相對性狀。
⑴若用常染色體上基因控制的翅和眼的性狀，設計一組自由組合規律的遺傳實驗時，應選擇的純系及其基因型為：__________×___________。
⑵若通過一次交配實驗，獲得基因型為Vv w的長翅白眼雄果蠅，選作母本和父本的純系果蠅及其基因型為：__________×___________。
⑶若①野生型處女雌果蠅與③黑身型雄果蠅交配，其F1的雌雄個體間自由交配，後代中野生型與黑身型的比例為________；從中取出全部的野生型雌雄個體，使之自由交配，下一代中野生型與黑身型的比例為________。
6．（06全國卷I）從一個自然果蠅種群中選出一部分未交配過的灰色和黃色兩種體色的果蠅，這兩種體色的果蠅數量相等，每種體色的果蠅雌雄各半。已知灰色和黃色這對相對性狀受一對等位基因控制，所有果蠅均能正常生活，性狀的分離符合遺傳的基本定律。請回答下列問題：
（1）種群中的個體通過繁殖將各自的 傳遞給後代。
（2）確定某性狀由細胞核基因決定，還是由細胞質基因決定，可採用的雜交方法是 。
（3）如果控制體色的基因位於常染色體上，則該自然果蠅種群中控制體色的基因型有 種；如果控制體色的基因位於X染色體上，則種群中控制體色的基因型有 種。
（4）現用兩個雜交組合：灰色雌蠅×黃色雄蠅、黃色雌蠅×灰色雄蠅，只做一代雜交試驗，每個雜交組合選用多對果蠅。推測兩個雜交組合的子一代可能出現的性狀，並以此為依據，對哪一種體色為顯性性狀，以及控制體色的基因位於X染色體上還是常染色體上這兩個問題，做出相應的推斷。(要求：只寫出子一代的性狀表現和相應推斷的結論)
7.（Ⅰ）兩個紅眼長翅的雌雄果蠅相互交配，後代表現型及比例如下表。設眼色基因為A、a，翅長基因為B、b。請分析回答：
表現型 紅眼長翅 紅眼殘翅 白眼長翅 白眼殘翅
雌蠅 3 1 0 0
雄蠅 3 1 3 1
① 親本的基因型是 。
② 雌性親本產生的正常卵細胞中，與A組合的基因應為 。
（Ⅱ）研究性學習作為一種重要的學習方式，對中學生的創新精神和實踐能力的培養起到了積極的作用。下面列出了研究課題名稱，請根據要求回答有關問題。
課題：某地區某一種單基因遺傳病的調查研究
(1)請你擬定一個較小的具體課題名稱：________________
(2)簡述你研究該課題的兩點主要意義：
①_________________ ；
② 。
(3)對所選課題提出一種假設：________________
(4)你所選用的調查研究方法主要包括：_______________
8．我國生物科學工作者在生物工程應用方面取得了顯著的成效，碩果累累。如：（1）1995年，我國科學家將蘇雲金芽孢桿菌的殺蟲蛋白基因導入棉花細胞中，培育出抗棉鈴蟲效果明顯的棉花新品系。科學家要將殺蟲蛋白基因導入棉花細胞中，首先要獲得殺蟲蛋白基因，其方法是將蘇雲金芽孢桿菌的DNA分子提取出來，利用特定的限制性內切酶酶切成很多DNA片段（其中包括殺蟲蛋白基因），再植入受體細胞中。若此基因中鹼基A+T佔45%，而編碼區中鹼基A+T佔60%，由此基因轉錄形成的信使RNA中鹼基A佔25%，則此信使RNA中鹼基U占______%。殺蟲蛋白基因導入棉花細胞後是整合在細胞質的DNA分子中，還是整合在核DNA分子中，可以通過有性雜交試驗的方法，觀察其後代的性狀表現。若如下圖所示，則表明殺蟲蛋白基因整合在_______________分子中。

(1)殺蟲蛋白基因在棉花細胞中的表達是通過_______________兩個階段來實現的，而後一階段所需原料的結構通式是________________，其中的含N部分主要是由根系通過主動運輸的方式，以______________的形式吸收運輸而來的。
⑵如果抗蟲棉不耐鹽鹼，而有另一棉花品系不抗蟲而耐鹽鹼，兩品系經有性雜交獲得F1後，要在最短時間內培育出既抗蟲又耐鹽鹼的棉花新品系用於推廣，應採用常規而可靠的_________________育種法。
⑶如果將⑵中的兩個棉花品系進行體細胞雜交，第一步是要用纖維素酶等處理去掉____________________，再通過誘導融合形成雜種細胞。然後用植物組織培養的方法，得到雜種植株。
9．甲豌豆表現為綠豆莢紅花、乙豌豆表現為黃豆莢白花，已知兩株豌豆為純合體，據此回答下列問題：
（1）用乙豌豆的花粉為甲豌豆授粉後，甲豌豆植株上均結綠豆莢，其中種子種下後，F1代均開紅花，由此可判斷出的顯隱關系是_____________________________。
（2）乙豌豆自交後代中，如果出現了一株開紅花的豌豆，則可能是__________的結果。如果將乙豌豆植株的根切片進行組織培養，其長成的植株的性狀表現最可能是___________。
（3）設綠豆莢由基因a控制，花色由B、b基因控制，讓甲、乙豌豆（親代）雜交，花色將在___________代植株上出現性狀分離。F2代植株中，與甲豌豆基因型相同的占總數的___________，代植株上出現性狀分離。F2代植株中，與甲豌豆基因型相同的占總數的_________，與乙豌豆表現型相同的占總數的____________________。
（4）若要盡快由甲、乙豌豆雜交獲得黃豆莢紅花的純合體（AABB），那麼在獲得F1後應採用的方法步驟是：①_______________________；②__________________________；
③_____________________________。
10．分析回答下列（1）（2）小題
（1）女婁菜為雌雄異株的植物，雌株的性染色體為XX，雄株的性染色體為XY。在女婁菜中存在著一種金黃色植株的突變體，這一突變由隱性基因a控制，該基因位於X染色體上，並使含有該基因的雄配子致死。分析下列雜交組合的結果回答問題：
①若雜交後代全部為綠色雄性個體，則親本的基因型為____________________。
②若雜交後代全部為雄性，且綠色與金黃色個體各佔一半，則親本的基因型為____________________
③若後代性別比例為1：1，綠色與金黃色個體的比例為3：1，則親本的基因型為____________________
④雜交組合①②的後代全部為雄性的原因是：由於____________________，使這兩個雜交組合中的雄性個體沒有__________型的雄配子產生，只能產生含__________的雄配子；而雌性個體產生的配子可能有________________兩種。
（2）從事玉米研究的遺傳學家有3個純種品系，其基因型分別是甲：aaBBCC，乙：AAbbCC，丙：AABBcc。由於基因a、b、c所決定的性狀會提高玉米的市場價值，請回答下列問題：（假定三個基因是獨立分配的，玉米可以自交和雜交）
①獲得aabbcc個體的雜交方案有多種，請寫出其中簡便有效的雜交方案。（如果用遺傳圖示表示，要有簡要說明）

②此雜交育種方案中，aabbcc表現型個體出現時的概率是___________。
11.（06全國卷Ⅱ）玉米子粒的胚乳黃色（A）對白色（a）為顯性，非糯（B）對糯（b）為顯性。兩對性狀自由組合。今有兩種基因型純合的玉米子粒，其表現型為：黃色非糯、白色糯。
（1）請用以上兩種玉米子粒作為親本，通過雜交試驗獲得4種子粒，表現型分別為黃色非糯、黃色糯、白色非糯、白色糯，比例接近1:1:1:1（用遺傳圖解回答）。若親本不變，要獲得上述4種子粒，但比例接近9:3:3:1，則這個雜交試驗與前一個雜交試驗的主要區別是什麼？（用文字回答）

（2）如果上述白色糯玉米不抗某種除草劑，純合黃色非糯玉米抗該除草劑，其抗性基因位於葉綠體DNA上，那麼，如何用這兩種玉米親本通過雜交試驗獲得抗該除草劑的白色糯玉米？

（3）現有多株白色糯玉米，對其花粉進行射線處理後，再進行自交。另一些白色糯玉米植株，花粉不經射線處理，進行自交。結果，前者出現黃色糯子粒，後者全部結白色糯子粒。由此可推測，黃色子粒的出現是基因發生___ _____的結果，其實質是射線誘發_______________的分子結構發生了改變。
（4）在適宜時期，取基因型雜合黃色非糯植株（體細胞染色體為20條）的花粉進行離體培養，對獲得的幼苗用_____________________進行處理，得到一批可育的植株，其染色體數為____________，這些植株均自交，所得子粒性狀在同一植株上表現____________（一致、不一致），在植株群體中表現_______________（一致、不一致）。
（5）採用基因工程技術改良上述玉米的品質時，選用大豆種子貯藏蛋白基因為目的基因。該目的基因與作為____ _______的質粒組裝成為重組DNA分子時，需要用______ __和連接酶。為便於篩選獲得了目的基因的受體細胞，所用的質粒通常具有__________________。將目的基因導入離體的玉米體細胞後，需要採用__________________技術才能獲得具有目的基因的玉米植株。
12．病毒是一類沒有細胞結構的分子生物，與人類關系特別密切。今年世界上發現了能感染人類的高致病性禽流感病毒（簡稱禽流感），我國參與了抗擊禽流感的國際性合作，並已經研製出禽流感的疫苗。要與禽流感作斗爭，必須了解它、研究它，需要大量的供實驗用的病毒結晶。根據所學知識回答下列問題：
I在病禽中分離出禽流感樣本後，實驗室中如何獲得大量禽流感病毒？為什麼？
（1） ；
（2） 。
II.要研製禽流感疫苗，必須知道其大分子組成，請設計實驗探究禽流感的物質組成：
（1）實驗原理：RNA液在濃鹽酸中與苔黑酚試劑共熱顯綠色
還需補充的兩個實驗原理是：
○1
○2
（2）去掉病毒中大分子成分的簡便方法是
（3）設計一個表格記錄實驗結果：

13．下圖為某群島上物種演化的模型，A，B，C，D，E，F為六個物種，請據圖回答：
⑴（6分）假設已知甲島上B物種為有翅蟬，過了相當長時間後，逐漸演化成了殘翅蟬E和超長翅蟬F，請根據達爾文的自然選擇學說結合甲島上多風的自然條件推測甲島上B物種演化的過程。

。
⑵（6分）甲島上B物種偶爾有一次乘著季風，飛到了乙島上居住，試分析B物種進入乙島後可能會給乙島上C物種可能帶來的影響？

。
⑶（9分）已知乙島上的C物種屬XY型性別決定。已知C物種上的有斑點性狀是由X染色體上的隱性基因b控制的，但雌株是性染色體雜合體，雄株是性染色體純合體。某研究人員要通過雜交培育出一批在幼小時就能通過有無斑點來識別雌雄的物種C，請幫助他設計一個實驗方案，並畫出實驗圖解並作簡單說明。

14．女婁菜其雄株為XY，雌株為XX；高莖（D）對矮莖（d）呈顯性，控制高度的等位基因位於常染色體上；寬葉（B）對窄葉(b)呈顯性，控制葉形的等位基因位於X染色體上。以下是女婁菜五種不同育種方法示意圖，請據圖回答：

（1）①→②→③→④表示的育種方法稱為 ，與①→⑤→⑥→⑦→⑧表示的育種方法相比較，後者的優越性表現在 。
（2）基因型為DdXBXb與DdXbY女婁菜雜交，母本植株上的某一粒種子中，胚的基因型為DdXbY，則其胚乳可能的基因型有 。
（3）過程○13使用的生物技術是 。該育種方法的最大優點是 。（4）圖中哪些過程使用了植物組織培養技術？ （以編號及箭頭表示）。該技術所依據的生物學原理是細胞的 。
15．在水稻中，有芒（A）對無芒（a）為顯性，抗病（R）對不抗病（r）為顯性，如果從播種到獲得種子需要一年，農科站要用有芒抗病（AARR）和無芒不抗病（aarr）的兩種水稻品種，培育出無芒抗病的良種水稻供農民使用。
（1）用雜交育種方法培育這一良種供農民使用，至少需要4年，每一年的方法和目的是什麼：請完成下表：
時間 方法 目的
第1年 獲得F1
第2年
第3年
第4年 鑒定選出純合的aaRR植株
（2）第1年對作為母本的水稻應該作 處理。這項工序應該在開花 （選填「前」或「後」）進行。
（3）第 年開始出現無芒抗病類型，它約占群體的比率為 ；若用單倍體育種，開始出現無芒抗病類型約占群體的比率為 。
（4）就抗病和不抗病這對相對相對性狀而言，讓F1自交三代，在自然情況下，基因頻率的變化是
A. R增大 B. r增大 C. R=r D. 無法確定

Ⅱ 醫學遺傳學考試題

樓上答的挺多一看就是網上摘的，但有點錯誤，我更正和補充一下。

主觀填空題
1.干係
2.基因組DNA
3.遺傳物質
4.染色體（或DNA）復制一次
5.交叉遺傳
6.細胞癌基因
7.點突變
8.完全顯性遺傳
9.羅伯遜易位
10.重排

四、名詞解釋
聚合酶鏈式反應(PCR) :Mullis K. 1985年發明的一種模擬天然DNA復制過程的核酸體外擴增技術。 具體即為在模板DNA、引物、4種dNTP存在條件下，依賴Taq DNA 聚合酶催化一對引物間特異DNA片段合成的體外擴增技術。

假基因：真核生物多基因家族中，與有功能的基因由同一個祖先基因進化而來，但不能表達功能產物的基因。其結構與正常基因非常相似，同源性較高，但不表達基因產物，是祖先基因經過多次突變、重復積累而成的。

復等位基因：是指群體中在某一個基因位點上,不只有兩個基因(如A和a),而是有兩個以上,甚至有幾十個基因。如人的ABO血型就是由一組復等位基因決定的,這一組復等位基因是IA、IB、i三個基因。但是,對每個人來說,只可能具有其中的兩個基因。

血紅蛋白病：由於基因的突變等原因，導致珠蛋白的結構異常（異常血紅蛋白病）或者是珠蛋白合成數量的異常（地中海貧血），最終所引起的一系列遺傳性血液病。

遺傳度：與單基因遺傳病相比,多基因遺傳不只是由遺傳因素決定,而是由遺傳因素與環境因素共同起作用。與環境因素相比,遺傳因素所起的作用大小叫遺傳度,或者說在多基因形狀或疾病病症的獲得中，遺傳因素所起的貢獻的大小。 用百分數表示。

動態突變：在某個特定基因的編碼序列或者是側翼序列中，存在許多短的串聯重復序列，大多為三核苷酸串聯重復序列（如(CGG)n,(CAG)n等）。在體細胞或生殖細胞的世代傳遞中，這些三核苷酸串聯重復序列的重復次數不穩定而在一代一代傳遞中發生明顯的增加，最終引發某些遺傳病的發生，這種突變即動態突變。疾病類型有Hutington舞蹈病，強直性肌營養不良，脆性X染色體綜合症等。

X染色質：在正常的雌性動物體細胞間期的細胞核中，緊貼核膜內側，有一個染色較深的，大小為1微米的橢圓形小體成為X染色質，或稱X小體、巴士小體（Barr）。它是細胞人X染色體異固縮而形成的。

五、論述題
3.真核生物基因組的結構特點：由染色體DNA和線粒體DNA組成。基因組DNA為線性結構，以染色體形態存在，末段序列特殊，由寡核苷酸短串聯重復序列組成，成為端粒。真核生物基因組龐大，結構復雜，DNA有多個復制起點，染色體數目一定，除配子為單倍體，體細胞一般都是二倍體。 真核基因組存在大量非編碼序列，編碼序列不到10%。 還含有大量重復序列（高度重復、中度重復、單拷貝序列）。 真核生物的結構基因是斷裂基因，不連續的，由外顯子和內含子（插入序列）交替構成。 真核生物基因的轉錄產物為單順反子mRNA。 真核生物基因組中存在各種基因家族，基因家族可以串聯在一起，也可以相聚很遠，但都是分別表達的。

4.細胞癌基因在正常情況下，編碼一些列維持人體正常生長、分化、發育的蛋白，並起調節作用。異常情況下，被激活，導致細胞過度生長、無限增殖、異常分化，最終引發腫瘤。 癌基因的編碼產物可分為以下幾類：
（1）生長因子以及生長因子類似物類；（2）生長因子受體類；（3）與信號傳導有關的傳遞蛋白類；（4）轉錄因子類（核內DNA結合蛋白）：如myc,myb,fos,jun等基因 （5）細胞凋亡相關因子： 如bcl-2基因
癌基因激活的機理有四：
（1）獲得激動子與增強子：即樓上所說的癌基因的誘導，插入突變。
（2）染色體易位和重排：在此過程中，某些基因發生了易位和重排導致其在染色體上的位置改變，使原來無活性或低活性的原癌基因移至強啟動子或增強子的附近而被活化 或者由於 易位使原癌基因與附近高表達的某個基因形成融合基因而被激活， 最後原癌基因表達增強，導致細胞的惡性轉化，腫瘤的發生。
（3）原癌基因的擴增：細胞周期中DNA復制數次，導致原癌基因的拷貝數增加，其表達產物也大大增多，腫瘤發生。
（4）點突變：在射線或化學致癌劑作用下，原癌基因發生單個鹼基的替換，從而改變了表達的蛋白的氨基酸組成，造成蛋白質結構的變異。

5. 簡述Southern Blot雜交的原理、步驟及應用。
這個還是看書吧，書上寫的簡單清楚具體。 樓上的太啰嗦了，而且很多步驟也沒必要。虹吸轉移也一般不用了，太傳統復雜，實驗室現在一般都是電轉移的印記法。

其他都是我按當年背的遺傳、分生資料一個字一個字打上來的，也算回憶了一遍。。 希望對你有用。應該還算全面了

Ⅲ 遺傳學考試題

1、B
2、C
3、A
4、C
5、B
6、D
7、B
8、B
9、E
10、D（這題我不確定，上網查也沒有確切答案，我不是學醫學生物的...）

1、錯
2、錯
3、對
4、錯
5、對
6、對
7、錯
8、對
9、錯
10、錯

Ⅳ 遺傳學試題

選BC
A錯，該病是由一對等位基因控制的遺傳病
B正確，該病是常染色體隱性遺傳病，7號的基因型為1/3AA或者2/3Aa，8號的基因型為Aa，再生一個男孩患病的概率aa=2/3*1/4=1/6
C正確，7號提供雌配子有2種，2/3A和1/3a，8號提供雄配子有2種，1/2A和1/2a，根據棋盤法：得到後代中2/6AA、3/6Aa、1/6aa。而11號表現型正常，所以去掉1/6aa，因此，AA=2/5，Aa=3/5
D錯，因為10號的基因型不確定，所以12號的基因型也不確定。

祝你進步！

Ⅳ 有個遺傳題不會答，求完美解答

養牛生產考試復習題.doc
斷奶重:肉牛一般為隨母哺乳,斷奶時間往往不一致,
應校正到同內一斷奶時間,以便比容較。校正斷奶...
是待測公牛或母牛的某項性能與品種內群體平均值之間的平均預測差值,
即其女兒均值與同群平均值...
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Ⅵ 普通遺傳學考試題 幫幫忙啊 大家~

1、83% 2、。。。。