關於蜜蜂的遺傳題

㈠ 來一道關於蜜蜂的遺傳題

（2005年北京卷）蜜蜂是具有社會性行為的昆蟲．一個蜂群包括一隻蜂王、幾只雄蜂和眾多工蜂．蜂王專職產卵，雄蜂同蜂王交尾，工蜂負責採集花粉、喂養幼蟲、清理蜂房等工作。請回答下列問題：

(1)蜂王、雄蜂和工蜂共同生活，各司其職，這種現象稱為_______________。

(2)未受精卵發育成雄蜂，受精卵發育成雌性的蜂王或工蜂，這表明蜜蜂的性別由___決定。

(3)研究人員發現了工蜂清理蜂房行為不同的兩個蜂群，分別稱為「衛生」蜂(會開蜂房蓋、能移走死蛹)和「非衛生」蜂(不會開蜂房蓋、不能移走死蛹)。為研究工蜂行為的遺傳規律，進行如下雜交實驗：

P： 「非衛生」蜂的蜂王 × 「衛生」蜂的雄蜂

↓ （配子的染色體數目不減少）

F1 「非衛生」蜂

↓

測交： _____________ × _________的雄蜂

↓

測交後代：「非衛生」蜂 新類型Ⅰ 新類型Ⅱ 「衛生」蜂

（25%） （25%） （25%） （25%）

①「非衛生」蜂的工蜂行為是_______________ (顯性/隱性)性狀。

②工蜂清理蜂房的行為是受——對基因控制的，符合基因的_______________定律，判斷依據是_____________________________________________。

③本實驗中測交選擇了_______________作母本與_______________的雄蜂交配。

④測交後代中純合體的表現型是_____________，新類型Ⅰ的表現型是_____________。

⑤「衛生」蜂的工蜂會開蜂房蓋、能移走死蛹的行為屬於_____________行為。

答案： (1)種內互助；(2)染色體數目；(3)①顯性//②兩/自由組合測交後代四種表現型比例相等//③F1代的蜂王/「衛生」蜂//④會開蜂房蓋、能移走死蛹 會開蜂房蓋、不能移走死蛹(或不會開蜂房蓋、能移走死蛹)/⑤本能。

本題給出的「特殊」信息是「未受精卵發育成雄蜂，受精卵發育成雌性的蜂王或丁蜂」．對於多細胞生物來講，個體發育一般是從受精卵開始的，但蜜蜂個體發育的特殊之點在於雄蜂是由未受精卵發育而來的，雌蜂(蜂王與丁蜂)是從受精卵發育而來的．由這一「特殊」也就決定了性別決定方式以及遺傳上的「特殊性」．

從性別決定方式來看，考生已知的是由性染色體來決定，而蜜蜂群體中，雄蜂與雌蜂的不同是由是否受精決定的，其本質是雌雄蜂的染色體數目不相同，雄蜂的染色體數目只有雌蜂的一半，所以染色體數目是決定蜜蜂性別的原因．

從遺傳過程來看，第(3)小題從親代「非衛生」蜂的蜂王與「衛生」蜂的雄蜂雜交，後代全部為「非衛生」蜂，可判斷「非衛生」是顯性性狀；從F1測交後代有四種表現型，可判斷「非衛生」與「衛生」的性狀應該是由兩對基因來控制的，從比例關系可推知這是符合基因的自由組合定律的．

據此，親代的「非衛生」蜂的蜂王的基因型應該為AABB，雄蜂是單倍體，「衛生」蜂的雄蜂的基因型為ab(產生的配子也是ab)，F1的雄蜂由卵細胞直接發育而來，基因型為AB，雌蜂由受精卵發育而來，基因型均為AaBb，雌雄蜂的表現型均為「非衛生」蜂(如下圖)：

P： 「非衛生」蜂的蜂王 × 「衛生」蜂的雄蜂

（AABB） （ab）

↓ （配子的染色體數目不減少）

F1 「非衛生」蜂 「非衛生」蜂

(雄蜂：AB) (雌蜂：AaBb)

在Fl測交時，Fl的「非衛生」蜂的蜂王(AaBb)應與「衛生」蜂的雄蜂(ab)進行測交：

測交： F1蜂王 × 「衛生」蜂的雄蜂

(AaBb) ↓ (ab)

測交後代雌蜂：「非衛生」蜂 新類型Ⅰ 新類型Ⅱ 「衛生」蜂

（AaBb 25%） （Aabb 25%） （aaBb 25%） （aabb 25%）

測交後代雄蜂：「非衛生」蜂 新類型Ⅰ 新類型Ⅱ 「衛生」蜂

(AB 25％) (Ab 25％) (aB 25％) (ab 25％)

由上面的圖解可以看出，測交後代純合體為「衛生」蜂，其性狀表現型為會開蜂房蓋，能移走死蛹，兩種新類型的表現分別為：會開蜂房蓋、不能移走死蛹和不會開蜂房蓋、能移走死蛹。

在本題的解答中，試題給出的「未受精卵發育成雄峰，受精卵發育成雌性的蜂王或工蜂」這一「例外性」的信息，直接影響到蜜蜂遺傳過程的分析，如果不能有效把握這一「例外性」，就難以分析並得出正確的結論。

㈡ 蜜蜂的性染色體是怎麼遺傳的

蜜蜂有沒有像人一樣的X,Y染色體?
沒有，只有單倍體，雙倍體。性染色體蜜蜂只有一種。
雄蜂是單倍體，那它是不是所有雄蜂都是X或者Y染色體，還是說不同的雄蜂性染色體也不一樣？
蜂王呢？是有XX，XY，YY這些組合嗎？
蜂王是雙倍體
蜂王和雄蜂的交配呢？怎麼個組合法？有沒有現在，比如像人，YY組合是不可能出現的？
蜂王的配子是單倍體，雄峰的配子是單倍體，如果蜂王的卵沒有雄峰的授精，發育成雄峰，有授精則發育成雌蜂，其中幾只被工蜂用蜂王漿喂養長大的雌蜂則發育成蜂王。
下面來自一個知道帖子
二倍體雌蜂經過正常的減數分裂形成一倍體的雌配子；
而單倍體雄蜂進行的是假減數分裂，即單倍體的原始生殖細胞進行的減數第一次分裂，形成一個只有細胞質的部分和一個單倍體的次級精母細胞，後者在進行正常的減數第二次分裂，形成兩個單倍體的精細胞
，再變形成為精子。
這樣，單倍體的精子和單倍體的雌配子（卵細胞）受精成為受精卵當然是二倍體的。

㈢ 有關於蜜蜂的孤雌生殖，作業幫上有相似的題，但是不太一樣，題目如下:

因為F1雄蜂都是黑色且由卵細胞發育而來說明雌蜂是aa，因為F1雌蜂和公蜂是褐色，則雄蜂是A

㈣ 高一生物蜜蜂的遺傳問題

C

首先要知道雄蜂是由雌蜂孤雌生殖產生的。
蜜蜂的生殖需要理解假減數分裂：
（雄蜂在產生精子過程中，它的精母細胞進行的是一種特殊的減數分裂。在減數分裂的第一次分裂中，染色體數目並沒有變化，只是細胞質分成大小不等的兩部分：大的那部分含有完整的細胞核，小的那部分只是一小團細胞質。減數分裂的第二次分裂，則是一次普通的有絲分裂，在含有細胞核的那團細胞質中，成對的染色單體相互分開，而細胞質則進行不均等的分離——含細胞質多的那部分(內含16個染色體)進一步發育成精子，含細胞質少的那部分(也含16個染色體)則逐漸退化。
雄蜂的一個精母細胞，通過這種減數分裂，只產生出一個精子，精母細胞和精子都是單倍體細胞。這種特殊的減數分裂叫做「假減數分裂」）

由受精卵發育而來的雌蜂(蜂王、工蜂)是二倍體(2n＝32)。由未受精卵發育而來的雄蜂是單倍體(n＝16)。
這樣理解了就不難做了。設控制褐色基因為A，隱性基因a
雄蜂褐色單倍體，其體色基因為A，黑色雌蜂基因aa
圖解：
P: A(雄蜂) X aa（雌蜂）

配子： A a

F1 : Aa(褐色)
所以子一代雌蜂和工蜂都褐色，雄蜂由雌蜂孤雌生殖產生遵循"母性遺傳規律"_(這可能是以後要學的，我們是高三時候學的)即雄蜂體色與母體一致，為黑色。 （題目有些超綱了，減數分裂，孤雌生殖，單倍體都以後要學的）

㈤ 一道關於蜜蜂生殖交配的選擇題！請哪位高手解釋一下，謝謝！

是這樣的，先由F2代推出F1代，再推出P的基因型：
雄蜂是孤雌生殖，雄蜂全由配子發育過來，由題意，F1中雌蜂基因型應為AaBb。
再看F2中雌蜂每隻都有ab,所以F1中雄蜂必為ab。
前面說了，雄蜂全由配子發育過來，所以P（親代）中雌蜂為aabb，於是選A。（組合一下就行了）

㈥ 高二生物題目，關於蜜蜂的常染色體隱形遺傳問題！

設褐色基因為B，則黑色為b，黑色蜂王的基因型為bb，產生的卵子為b，褐色雄蜂的基因型為B，假減數分裂產生的精子為B。那麼後代的雄蜂是由未受精的卵細胞即b發育成的，基因型為b，表現為黑色，蜂王和工蜂由受精卵即Bb發育成，基因型為Bb，表現型是褐色。

這個倒霉的選項……
選對的一定是C
選不可能是……就是和C完全相反的D

㈦ 高中生物蜂題如何解答，蜂的遺傳都有什麼特殊的

蜜蜂的雄蜂是由未受精的卵細胞發育而成的，雌蜂是由受精卵發育而成的。雄蜂（公的）是單倍體，雌蜂（母的）是二倍體，如果有A和a兩個等位基因，雄蜂（公的）只能有兩個里的一個 A 或 a
；而雌蜂（母的）則是你們學的AA 或 Aa 或 aa這樣子。

㈧ 生物遺傳題蜂王 工蜂有什麼特殊

蜂王是二倍體，雌性，可育。
工蜂是二倍體，雌性，但是不可育，做遺傳題的時候不考慮它。
雄峰是單倍體，雄性，可育，雄配子基因型和體細胞一樣。

㈨ 蜜蜂的遺傳是伴性遺傳嗎

雄蜂 是直接由配子發育形成的單倍體 蜂後（雌性） 由受精卵發育 並餵食蜂王槳長大的 工蜂（雌性）也是有受精卵發育 但不是長期餵食蜂王漿長大的 所以性別決定是由染色體組數決定的或是說 是否由受精卵發育形成的
而且雄蜂生殖細胞進行的分裂為假減數分裂

㈩ 蜜蜂的體色中，褐色對黑色為顯性，控制定一相對性狀的遺傳因子位於常染色體上。

你把題目打錯了，原題如下：
蜜蜂的雄蜂由未受精的卵細胞發育而成,雌蜂由受精卵發育而成.蜜蜂的體色,褐色相對於黑色為顯性,控制這一相對性狀的基因位於常染色體上.現有褐色雄蜂與黑色蜂王雜交,則F1的體色不可能是( )
A.全部是褐色 B.褐色個體數:黑色個體數=3:1
C.蜂王,工蜂都是褐色,雄蜂都是黑色 D.蜂王,工蜂都是黑色,雄蜂都是褐色

標准答案：D。
你提供的答案錯了，C是對的。

設褐色基因為B，則黑色為b，黑色蜂王的基因型為bb，產生的卵子為b，褐色雄蜂的基因型為B，假減數分裂產生的精子為B。那麼後代的雄蜂是由未受精的卵細胞即b發育成的，基因型為b，表現為黑色，蜂王和工蜂由受精卵即Bb發育成，基因型為Bb，表現型是褐色。絕對不可能出現D的情況，前兩項就不說了。
希望能夠對你有所幫助。