保護遺傳學ppt

『壹』 保護眼睛的課件

近視的原因之一：眼球發育期視近過度

大多數中、低度近視眼的發展與眼球發育階段視近過度相關。眼球發育一般在18～20歲前停止
，近視在12～18歲為高速發展期，這期間的青少年看書多、功課多、看電視和電腦多，戶外活動少，眼睛長期處於視近狀態。加之如果忽視用眼衛生，閱讀時不注意距離與姿勢，不注意光線與照明，或閱讀、寫字連續幾個小時不休息，視近過度，在這種狀態下，睫狀肌長期持續收縮，先形成視力疲勞，以後進一步發展成為近視。

近視的原因之二：遺傳因素

近視具有遺傳傾向，據統計，如以父母無近視眼的近視患者數為基準的話，父母之一有近視眼的近視患者數為其的2.6倍，父母都有近視眼的近視患者數為其的3.8倍。而在高度近視眼中，遺傳傾向更為明顯。一般近視在18～20歲前停止發展，但進行性近視或某些高度近視20歲後仍有可能發展。

研究人員還發現亞洲地區的近視發病率高於其他地區，主要原因可能是這些國家的人種基因與世界其他地方的人種基因不同，而特殊基因讓這一地區的人們更容易變成近視眼。

近視的原因之三：身體的其他疾病

某些疾病如：糖尿病、白內障早期、青光眼、圓錐形角膜、角膜葡萄腫、晶體核異常以及晶體移位等，也會形成近視。

308回答者： skbbb - 七級 2008-5-25 12:40

我來評論>> 相關內容
• 高度近視的原因是什麼？是缺乏葉黃素而眼睛細胞損傷嗎？ 3 2010-4-7
• 近視的原因是什麼？ 15 2010-2-22
• 眼睛近視的原因是什麼 49 2009-3-18
• 從眼衛生上分析產生近視的原因是什麼 30 2008-10-28
• 導致小學生近視的原因是什麼? 173 2008-5-29
更多關於近視的原因的問題>>
查看同主題問題： 原因

等待您來回答
誰知道2010年甘肅省生物競賽復賽成績啊？這個都14號了，怎麼查？
興寧市第三中學初中女生遭脫衣群毆 跪地求饒反遭暴打視頻
長治市屯留縣李高中學是高中還是初中?
小王同學有耳垂,而他的同桌沒有耳垂,造成這種差異的最根本原因是細胞內的什麼不同？
人的臉上有多少細胞
誰能幫我看看這個支原體 PCR檢驗報告嗎？
我想知道順德市小學、初中和高中所用的語文教材是什麼版本的？
初中文化,工作七年了,現在想學習會計,從零開始,應該如何入手?

其他回答 共 3 條
檢舉 有很多原因啊，比如說寫字看書的時候眼睛離書本太近長期所導致．還有就是父母遺傳咯．

回答者： 孫豆豆漿 - 二級 2008-5-25 12:39

檢舉 近視的成因比較復雜，影響因素也很多，主要的因素大致劃分為遺傳因素、環境因素和營養體質因素。

遺傳因素
根據大量的調查資料，比較一致的結論是高度近視和遺傳有關，中度以下近視則存在較大的分歧。高度近視的遺傳類型，多數調查資料的結論是常染色體隱性遺傳，因此父代與子代可以不同時出現近視。遺傳又往往受客觀環境，即生活條件的影響使之變異，增加了遺傳的復雜性。

環境因素
環境因素主要是近距離作業和不良的作業環境，這是最古老的學說，雖然至今仍存在一些爭議，但是從大量國內外有關調查研究報告看，已公認遺傳與環境是近視眼形成的主要原因，並指出環境條件是決定近視眼形成的客觀因素。但是，在近距離閱讀或近距離工作的影響下，為什麼能產生近視？對此還沒有一致認識，主要有以下幾種理論：
a.調節學說
絕大多數近視是在青少年時代出現，由於青少年眼的調節力特別強，對近距離工作學習有高度適應性，所以看近也不易疲勞。但是睫狀肌長時間過度緊張，睫狀肌會發生疲勞甚至痙攣而出現調節性近視，不及時消除持續發展則可成為不可逆轉的真性近視,或通過其他途徑影響到眼球軸的延長。
b.輻輳學說
近距離工作使用調節時，也需要兩眼同時內轉的輻輳功能加強，由此可以導致眼肌對眼球加壓，而引起眼球軸的延長。
c.環境適應學說
幼兒時期眼球小，多數呈現遠視，隨著年齡增長眼球增大達到正視狀態。在這一發育過程中近距離閱讀過多，眼球為適應這種調節需要而成為近視。這一學說受到許多反對，但是在發育期可塑性很強，對近視發展具有重要影響已是共識。
其他學說不作介紹，需要再提一下的是諸如照明光線、閱讀姿勢、對比度、字小模糊、距離太近和閱讀時間長等外部因素都能影響以上因素的作用。

營養體質因素
從一些資料分析到，微量元素鉻、鍶和鋅等的缺乏和體質的薄弱也可影響到近視的發生，但是這些因素是通過什麼途徑影響近視則各有說法。
總之，從以上可以看出近視是有許多因素可以引起，既有外部因素，又有內部體質因素的相互影響，而非某單一因素而成

『貳』 數量遺傳學ppt下載 盛志廉 吳常信主編

http://www.foodmate.net/lesson/504/12.ppt

http://jpkc.scau.e.cn/dwycx/wangye/kj_wang/%B5%DA%C6%DF%D5%C2_%CA%FD%C1%BF%D2%C5%B4%AB%D1%A7%BB%F9%B4%A1.ppt

http://mcg.ustc.e.cn/1.ppt