人類遺傳病與優生
① 遺傳與優生的關系的關系如何為什麼要開展優生工作
1、什麼是遺傳與優生?
遺傳:生物通過各種生殖方式繁衍種族,這就保證了生命世代間的延續,這種世代間的延續稱為遺傳。
優生:優生乃是「遺傳健康」。通俗地說,優生就是讓優秀的小孩出生或讓優秀者存活並健康成長。
優生與遺傳關系密切,優生主要目標是盡可能地防止先天性畸形和遺傳病兒出生,以減少遺傳病的發病率。
2、怎樣做到優生優育?
優生,應包括優戀、優婚、優孕、優產、優育和優教。
優戀:就是找優秀的人談戀愛,即選擇德、智、體、美都優秀的人為戀愛對象。其中身體健康,智力正常是非常重要的。
優婚:就是指與優秀的、志同道合的、身體強壯的人結婚。
優孕:就是選擇最佳的時期妊娠,做好孕期保健,避免接觸毒物,創造一切有利的條件,來促進胚胎和胎兒的正常發育成長。
優產:就是使胎兒正常娩出,不受到任何損害和影響。
優育:是指正確的喂養方法和提供合理的營養,以促進小孩的正常生長發育。
優教:就是指小孩受到良好的教育和精心的培養。
優生優育的重要性:
健康的孩子,既給美滿幸福的家庭帶來歡樂,又有利於國家民族的興旺繁榮。優生學就是專門研究人類遺傳,改進人種的一門科學。
優生的目的是提高人口質量,它包括兩個方面:一是積極的優生學;二是消極的優生學。
積極的優生學是促進體力和智力上優秀的個體優生。即用分子生物學和細胞分子學的研究,修飾、改造遺傳的物質,控制個體發育,使後代更加完善,真正做到操縱和變革人類自身的目的。
消極優生學是防止或減少有嚴重遺傳性和先天性疾病的個體的出生,就是說減少不良個體的出生。後者是人類最基本的,有現實價值的預防性優生學。不減少白痴、畸形兒的出生,就談不上人口質量的提高。
一個先天性痴呆孩子的出生,將會造成雙親的極大痛苦,成為家庭的累贅和社會的負擔。他的存活對社會沒有任何意義。因此,預防和盡早發現胎兒異常,阻斷遺傳病和先天性缺陷的延續,是家庭幸福的重要前提。
目前,我國提倡一對夫婦只生一個孩子。生一個健康而又聰明的孩子是家庭和社會的共同願望。欲使這個願望得以實現,就必須具備一定的優生、優育和優教方面的科學知識。優生知識是獲得一個健康孩子的前提,優育和優教是使孩子健康成長的保證。如果您的孩子先天具備了良好的條件,而出生後卻通過不科學的撫育,也能影響孩子的聰明和健康成長。例如,夏季出生的小兒長了痱子或尿布疹很嚴重,那麼孩子的情緒就不好;此外護理不好,不及時給孩子清潔鼻腔,通氣不暢,孩子不能好好吃奶;指甲長了不剪,會使孩子將臉抓破,只要孩子哪一點發生了問題,他(她)就會煩躁不安,以致影響睡眠。
每天每次餵奶要讓孩子吃飽,保持尿布乾燥及臀部的清潔衛生,經常給孩子洗澡,保持身體清潔,給孩子作嬰兒體操,日光浴和戶外活動等,這樣能保證他充足的睡眠……。總之,對孩子要給予充滿母愛的撫育,因此對孩子一天生活日程的安排非常重要。其中就包括了從出生第一天起的優育和優教的密切結合。因為嬰兒出生後,離開了母體,一切都是他學習的過程,隨著月齡的增長,嬰兒所能接觸到的一切,都需要逐漸適應。這個適應過程也就是教育的過程,而不是等待嬰兒自然發育。喂養嬰兒是促進生長發育的良好時機。
例舉:母乳喂養是最適合嬰兒的一種喂養方法,無論是從母乳所含的營養質量還是從各種養份的比例來看,母乳都優於牛乳。由於母乳中含有抗傳染病的免疫體,嬰兒通過母乳獲得,就能增強抗病能力,尤其母乳,中含有分泌型的免疫球蛋白,不僅能預防小兒呼吸道疾病,而且還能抵抗消化道的疾病。所以作為母親只要有奶就應盡餵奶的責任,至少要喂3~4個月。為什麼要強調母乳喂養,更重要的問題是為了使嬰兒能獲得「早教」(即o~3歲的早期教育)。建立了良好的親子關系。每當哺喂母乳時,母親要心情舒暢地把孩子抱在懷里,讓嬰兒含著奶頭及乳暈的大部分,一邊聽著音樂,一邊帶著微笑而和藹可親地給嬰兒餵奶,孩子就有舒適感,也以微笑的臉看著媽媽。通過母乳喂養,使母子心心相印,這是培養感情最好的方法。嬰兒在這樣的環境中,他的明亮的眼睛裡閃耀著母親的任何一舉一動、一言一語,所以說父母是孩子的第一任教師(尤其母親)。可以從嬰兒的微笑中,人們可以感到生命的活力和喜悅,孩子有好的情緒是健康的標志之一。從O~3歲所進行的一切都要結合生活日程進行,通過這些可從小培養良好的衛生習慣、文明的行為、優良的品德、高度的同情心。小兒的智力需要成人去引導開發而不是等待,所以說優育意義重大——事關人的一生。
② 人類遺傳病與優生
在減數分裂中給分錯了,他多分了一組,具體叫什麼我給忘了
只要有Y,就是男生,其決定性作用
X染色體在性別決定中,也有很大的作用
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人類來的遺傳素質與優自生
摘要】 本文分析並討論了人類遺傳素質和優生之間的關系,旨在推動優生運動的深入開展,提高人口素質.
【英文摘要】 Through discussing and and-lyesing the relation between human genetic quality and eugenics, The author points out the impr-ovent of human genetics depends opon envioment affection after being born, and also upou the guide of eugenics.The articl aims to aance eugenics and increase human quality.
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④ 人類遺傳病與優生有什麼關系
優生優育是一項利國利民的政策
多少家庭因為孩子的先天遺傳性疾病不能得到有效救治而備受折磨
但是那是自己的骨肉,怎能舍棄呢?所以咬牙也要堅持。
這樣一來,就不能要第二個孩子,要了會加重負擔,不要自己的後代又有先天不足,所以很是兩難。況且對那個孩子來說也是備受煎熬,心裡生理上的折磨都不是一般的孩子可以承受的。
也有真狠心舍棄的,那無疑就是棄嬰了,無論是其它家庭收養還是國家社會機構收留都是不小的負擔,付出都不止一星半點,所以對社會對家庭對個人都帶來很大影響。
改變它唯有優生優育,避免已知的遺傳病不再通過繁衍後代通過基因繼續延續,尤其是一些可控可查的遺傳病更是應該避免到下一代身上再次出現。
很多遺傳病有的是顯性的,有的是隱性的,顯性的比較容易發現,及時救治還有痊癒的可能,然而隱性的就像定時炸彈,突然爆發時便是家庭悲劇的開始,所以優生很重要。婚前檢查孕前檢查很必要。為社會為家庭更為自己的幸福生活。
⑤ 人類遺傳學與優生,有人上過嗎
優生學(eugenics)是研究如何改良人的遺傳素質,產生優秀後代的學科。優生學的主要理論基礎是人類遺傳學。它的措施涉及各種影響婚姻和生育的社會因素,如宗教法律、經濟政策、道德觀念、婚姻制度等。優生學專門研究使一個民族未來的遺傳素質在肉體和精神兩方面向前進或衰退的社會因素的學科。優生學按其目標可進一步分為積極優生學和消極優生學二類。積極優生學是探討決定人類理想的性狀的基因增加的原因和方法;與此相反的是,消極優生學是研究使不理想的(有害的)基因減少的可能性和方法。過去按照優生學的觀點,曾在各國實行了禁止低劣遺傳素質人的生育的法律(優生法)。但是決定哪個性狀優良,哪個性狀低劣並不是一件簡單的事情。同時也需要警惕,如果亂用優生法恐怕會侵犯人權。但另一方面,許多學者指出,隨著醫學的進步,有害的突變會在人群中積累起來,所以單是醫療的進步和環境的改善不能解決優生學的根本問題。
⑥ 人類遺傳與優生學後感
隨著「計劃生育、優生優育」工作的深入,國內大部分離校已開設了「人類遺傳學」或相關課程,但目前沒有與之配套的教材,為了配合高校教學的需要,使生物類和非生物類專業的學生較系統地學習和掌握本科學知識,特邀請四川大學生命科學院貴傳醫學研究所的專家編寫了本書,並由中國優生科學協會李崇高教授審閱。本書共12章,主要介紹了人類遺傳學與優生學的基礎知識、基本原理和研究方法,重點介紹了人類遺傳的胚胎學基礎,人類遺傳的分子和細胞基礎,人類遺傳性疾病與惟優生的關系,人灰代身和發育中的遺傳學問題,人體性狀和行為的遺傳,環境中的有害物質對人類遺傳和優生的影響;同時還對出生缺陷干預,人類基因組及基因計劃,常見遺傳性疾病及先天畸形的診斷要點做了全面闡述。對常見的人類遺傳與優生的實驗診斷技術做了詳細介紹。本書注重內容的科學性,實用性,趣味性和新穎性,語言生動、易懂,力求讓讀者在輕松順暢的閱讀過程中,獲得較系統、較全面的人類遺傳學與優生學的基本理論和基本知識。本書可作為普通高校學生及繼續教育相關課程的教材,也可供廣大醫務工作者系統了解有關人類遺傳學和優生學內容的參考。
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⑧ 人類遺傳與優生的關系
人類很多疾病是由於遺傳基因導致的,實際上,幾乎每個人身上都攜帶致病基因,只是大版部分都是隱性,在權婚配前,作檢查,了解家族病史,可以避免夫妻雙方攜帶相同致病基因並遺傳給後代的概率,如果通過了解夫妻雙方家族病史判斷雙方都有可能攜帶相同致病基因,那麼可以在生育過程中進行人為干預,比如選擇後代性別或通過體外受精,再人為修改基因等手段,降低後代患病的幾率,提高民族人口素質。這也是為什麼禁止近親結婚的主要原因,因為同一家族攜帶相同致病基因的概率相當高,後代患病的概率也比非近親結婚產生的後代高數倍,通過這些優生優育手段,可以大幅度降低後代患病的可能。而從優生優育理論的本質上來看,就是建立在現代遺傳學的基礎之上的。
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