遺傳性的笨

1. 笨會遺傳基因嗎

「笨」這個詞太廣泛，一般認為人群的智力水平符合正態分布規律，取人數最多的點為基準，三個標准差外的智力水平認為是智力異常（包括低於標准和高於標准）。如果你所指的「笨」是在正常水平內的，那麼這個跟遺傳的關系可能不大，更多的可能是成長、生活環境影響的結果；如果你指的是正常水平外的，那麼的確是有一類遺傳性疾病會影響智力發育，但影響智力發育的因素有很多，如有需要，建議尋求醫生幫助。

2. 笨是遺傳病嗎

人分大腦發達和小腦發達。
大腦發達的人，學習就好。
小腦發達的人，學習肢體語言很快。
大小腦都發達的人，才是人才。
和遺傳應該是有關系的。
如果你肯找辦法來學習，相信功夫不負有心人的。

3. 笨和遺傳基因有關

多數沒有關系,少數是遺傳

4. 遺傳性低智商該怎麼辦

這個需要後期開發，也可以以形補形，重點是以後培訓教育

5. 腦子好笨是遺傳嗎

人在思考問題的時候，是才思敏捷還是遲鈍愚笨，其差別多半並不取決於大腦本身的素質，而取決於我們如何很好地使用大腦。 愛德華.德.波諾博士是美國哈佛大學的心理學家、教授。他在與人合著的〈學會思考教程〉一書中匯集了一套改善人們思維的簡單技巧。德.波諾博士認為「聰明才智體現在如何解決日常生活中的問題上，而在這方面，我們每個人都有可能做得更好些」 下面是他提出的七條基本方法。 第一步 全面考慮事物的優缺點及其重要性 改善思維的關鍵性的一步就是在我們觀察事物時不要局限自己的眼光。讓我們做這樣一個試驗：環顧屋子裡的擺設，找出有多少件紅色的物體。看完以後，閉上你的眼睛，說說屋裡有多少綠色的東西。然後再睜眼看看。你覺得奇怪嗎？這是因為你的注意力集中在紅色的東西上，使得你對其他顏色的東西視而不見。 對於一個想法也是同樣。我們多數人在頭一次聽到一種新的主意、一個解決問題的新方法時，就會本能地作出喜歡或不喜歡的反應，然後，就運用自己的智能為這種方法辯解，為了避免落入這一舊套，最簡單的方法就是照第一步的要求去做。德.波諾通過下列例子解釋這個方法：在一次有關公共汽車設計問題的討論中，有人建議取消所有的座位。你對此有何反應？為什麽？ 不管你怎麽說，現在讓我們重新看待這個問題。這次遵照第一步的方法，花三分鍾的時間寫下你所能找到的、有關這一想法的每一件好處、每一件壞處，以及那些談不上好壞，而僅僅涉及利害關系的問題。 大多數人十分驚奇地發現，他們竟然列出八條、甚至十條優點（包括某些並不那麽明顯的優點，比如說「汽車將會更便宜和更容易維修」），同樣地列出了許多缺 點以及幾條有關利害的問題（比如，「舒適在公共汽車上並不是那麽重要」） 完成第一步的目的是開拓我們的思考范圍，不致使自己成為固有偏見的恭順的僕人，換句話說，第一步是為了擴展我們的注意力，防止我們只見紅色，不見其餘。 第二步 考慮所有的因素 這個方法是讓你通過有意識的努力，確保自己考慮過與某項決定有關的所有因素。假設你正在考慮買一所新房子，採取第二步可以保證你提出所有該問的問題。 雖然那些顯而易見的條件，比如說大小、價格、層次等都會涌現在你的腦子中，但是如果不經過深思熟慮，列出每一條有關的因素的話，你就有可能忽略其他的問題， 例如：電視的接收情況好不好？有沒有一條使你受到約束的地方法規？萬一在天寒地動時停電，下水道是否能很快排空？ 一對夫婦在夏天打算買一所房子，於是一位朋友問他：當樹葉落光後那片地方會是什麽樣？結果證明，如果沒有那些樹葉遮擋的話，他們看到的會是一堆報廢的汽車。 第三步 考慮後果及其連鎖反應 第一步和第二步為我們展現出所有的可能性，第三步將幫助我們判斷那種可能性最好的，人與動物的一條重要區別就在於有能力想像自己行為的後果。而學會系統地運用這一技能將會使你得到很大的提高。德.波諾博士的方法就是分四個階段來設想一項決定可能帶來的後果：1.立竿見影，2.短期的（1-5年），3.中期的（5-25年），4.長期的（25年以上）。 在課堂上，德.波諾博士提出這樣的問題「如果世界上的石油都用完會怎樣」「如果一種新的電子機器人代替工廠的工人如何辦？想像一下他們的後果》」學生驚異地看到，對於立即發生的和短期內將產生的影響和推測是如何引導他們他們預見較長時期以後可能發生的一切。很快，他們就掌握了足夠的技巧，並用此方法來對自己生活中的問題作出決定。 卡里如果運用此方法，就會比現在幸福，很多年以前，他正要去見一位年輕的女人，一塊喝點什麽。當時，他已經是已婚的中年人。他說這不過是隨便玩玩。但是，他只看到了眼前結果，要是聰明的話，他會想到將來可能發生的事---他可能墜入情網，這可能會導致一場痛苦的離婚.......被激怒的前妻可能會指使孩子們反對他......20年後，他會成為一個中年妻子的年老的丈夫，而他棋子可能會離開他去找與自己年齡相當的男人，正像你可能會猜想到的，所有這一切都發生了。 第四步 明確意圖、目標和真實目的 人們經常忘記使用的一個好方法，就是在做每一件特殊的事情時，開列出你所有的理由。大多數人認為自己明確目的所在，但是那些隱藏的、或無意識的目的經常會卷進來干擾我們。 有一個打網球的男人總是輸球，因為他試圖一拍就將球扣死—可是球偏偏扣在網上。雖然他認為贏球是他的目的。可事實上卻被另一個目的所迷惑—他想露一手，追求這個目的妨礙他實現另一個目的。 明確我們的目的有助於我們創造性地解決問題。德.波諾博士講過這樣一件事情：一位祖母打算織毛衣，而家裡剛剛學步的小孫子把毛線扯得一團糟，老奶奶生氣地把他放進圍欄里，結果孩子嚎啕大哭，她不得不把他抱出來。這時候她意識到，自己的目的並不是把孩子留在裡面，而是要把他和毛線展開。於是，她讓孩子留在外面，自己爬進圍欄，就這樣解決問題。 第五步 提出優先考慮的問題 在你想出的許多可能性中，這一步將幫助你進行評價和選擇。德.波諾博士就舉這樣一個例子。 假設有人要向你借錢，在你全盤考慮後，選擇三條最重要的因素。最先考慮問題會是：「他什麽時候能還？」如果父母借錢給自己的女兒，那最先考慮可能是「要這些錢干什麽？」我們有許多人往往憑感情做決定，我們感覺什麽就要去作什麽—但是，感情不能代替思維。 第六步 選擇范圍、可能性 即使運用上面幾條思維方法，你也許還沒發現解決你問題的滿意答案。發掘可供挑選的方案關鍵是在你慣常的思路之外尋找可能性。愛迪生在尋找電燈燈絲時，曾經試驗了幾千種似乎不會成功的材料，包括軟木塞、魚線和柏油，他最後用了一條碳化卡紙才獲得了成功。 學會開闊自己的思路，想像出各種各樣的可能性，包括那些原來覺得辦不到的或者荒唐可笑的事。允許你的思路自由馳騁，並接受他所供奉的一切。靠正確的感覺和判斷力進行篩選則留待以後去做。 有許多辦法可以尋求具有創造性的選擇方案，一是按照與一般思路相反的思路想想，另一個是檢查一下你設定條件，如果你還沒有找到一個滿意的選擇的方案，也許就是因為你不必要限制了自己。擺六根火柴的問題就是典型的一例。桌上放著六根火柴，要求你把他們擺成4個等邊三角形。如果你不知道答案，也許會斷定用六根火柴根本無法擺成兩個以上的三角形。但是有誰告訴你必須在二維空間解決這個問題呢？如果你這樣反問自己，答案突然就會變得一目瞭然：你可以搭成一個金字塔形的四面體，它的每一面都是一個等邊三角形。 第七步 其他人的角度 問題經常會牽連到與其他人，比如說與你的配偶、上司或者鄰里之間的沖突。如果你試著從對方的角度看待問題，將會找到一種更好的解決方法。 為了看看第七步是如何幫你思考的，寫下看來是與你持不同意見的其他人的觀點。這不僅肯定會產生令你驚訝的想法，你也許還能很好地找到解決問題的方法。 最近，洛特從一個商人那裡買了一個新的汽車上用的收音機，那是商人極力推薦的。結果證明並不比他換下來的好。洛特很想沖進商店要求退款，但洛特想到應當設身處地為商人著想，所以洛特採取不同方式，避免挫傷對方的自尊心。商人給洛特換了一個好得多的收音機，而沒支付價格上的差額。 題記：綜觀以上講的無外乎是對問題的分析，多角度，全方位的考量，但如只是問題的分析，並不代表可以一定將問題順利解決。相信以上方法，只是幫助我們處理繁復日常工作的開端而已……

以下方法對人影響很大，相信對你也有用，何況樓主並不是苯人！科學運用，會事半功倍！

1、要自信：我自信，我成功！
2、要培養對學習的興趣！興趣是最好的老師！
3、學習要講究方法，多向老師和學習好的同學請教，找到適合自己的學習方法，提高學習效率！
4、不要鑽牛角尖，學習要靈活，要活學活用！
5、保證營養供應，睡眠充足，身體健康！

6. 人笨就是遺傳父母的嗎

不要這么說話,父母生養你不容易,世界上沒有幾個聰明人,但是有很多勤奮的人,做個勤奮的人吧

7. 人為什麼那麼笨難道真的是遺傳嗎

基因會遺傳

8. 如何改變遺傳的傻

傻子隔幾代會遺傳
常見的遺傳性疾病一般有三種類型：單基因遺傳病、多基因遺傳病和染色體病。 單基因遺傳病是由一對遺體基因突變引起疾病，具有這種基因的人一般都發病。也就是說在單基因遺傳病中，遺傳因素起了決定作用，而環境因素基本不起作用。
單基因遺傳的方式又分常染色體顯性遺傳、常染色體隱性遺傳、性染色體隱性遺傳等。在基因遺傳因素引起的精神病中，以常染色體隱性遺傳病最多見，如笨丙酮尿 症、肝豆狀核變性等。這一類遺傳病，患者的父母雙方都不是患者，但都攜帶致病基因，同胞中有四分之一患者，近親結婚者發病率更高。
其次為常染色體顯性遺傳病，如亨延頓舞蹈病等，也有人認為躁狂抑鬱症也是常染色體顯性遺傳。這類遺傳性精神病患者的父母必有一方是患者，同胞中有一半是患者，子女中也有一半是患者，代代相傳。 多基因遺傳病是遺傳信息通過兩次以上致病基因的累積效應所致的遺傳病，其遺傳效應較多地受環境因素的影響。
與單基因遺傳病相比，多基因遺傳不只是由遺傳因素決定，而是由遺傳因素與環境因素共同起作用。與環境因素相比，遺傳因素所起的作用大小叫遺傳度，用百分數表示。如精神病中最常見的也是危害人類精神健康最大的疾病——精神分裂症，是多基因遺傳病，其遺傳度為80%，也就是說精神分裂症的形成中，遺傳因素起了很大的作用，而環境因素所致的作用則相對較小。
多基因遺傳病一般有家族性傾向，如精神分裂症患者的近親中發病率比普通人群高出數倍，與患者血緣關系越近，患病率越高。鍾老漢一家的發病情況就有這種可能性。 染色體病是因染色體數目或結構的異常所致的遺傳病，這類遺傳病一般出生後即可發現一些軀體器官的結構異常，也常常伴有精神和智能的障礙，如先天愚型、女性或男性性腺發育不全症等。

9. 如果一個家裡的親生兄弟姐妹都笨，是因為培養方式問題，還是遺傳基因笨

這一家親生兄弟姐妹都笨，他們父母可能近親結婚，是遺傳基因笨。