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女兒性格遺傳

發布時間: 2021-03-25 17:50:07

① 我女兒脾氣暴躁是遺傳

脾氣暴躁跟遺傳的可能性不大的。建議家長多陪陪孩子,尤其在身心發展的過程就顯得特別重要了。
火氣大,愛發脾氣,實際上是一種敵意和憤怒的心態。當人們的主觀願望與客觀現實相悖時就會產生這種消極的情緒反應。心理學研究表明,脾氣暴躁,經常發火。
在日常生活中多注意孩子的表現,發現問題及時跟孩子溝通。

② 孩子的性格是遺傳父親還是母親

科學家發現,人類除了性格、相貌、體態、動作等能遺傳外,還有許多來自先輩的遺傳品質和特徵,諸如智力、情感、壽命等。
對一個孩子來說,其智力來自母親,情感來自父親,這一最新研究成果將挑戰傳統觀念。傳統觀念認為,男性更具邏輯推理能力和理性,而女性則較具直覺和情感。但劍橋大學的研究者卻發現,母親基因在孩子大腦的發育過程中起著主導作用;父親基因是影響孩子情感和性格的主要因素。根據這一結論,女性如果希望得到一個聰慧而心理健全的孩子,不必去找一個高智商的伴侶,而男性則應該尋找聰明的妻子。研究發現,在大腦負責記憶和思維的區域內,沒有父親的細胞;而在負責情感的區域,沒有發現只含母親基因的細胞,相反,只含母親基因的細胞,動出現在負責語言和計劃能力的「執行」區。因此,他們相信對人類來說,母親的基因在大腦皮質的形成中有更大的貢獻。
在一般情況下,男孩要比女孩頑皮。英國科學家認為,這與男孩的遺傳基因有關。由於男性性別x染色體是由母親而來,故男孩子一般比女孩頑皮及無禮,是受母新的遺傳。換句話說,頑皮男孩的頑皮個性,來自母親的染色體。
根據心理學家的最新研究,人是否活得快樂、幸福,其實是由遺傳基因決定的,外在因素或我們對這些因素的反應,幾乎不起作用。美國明尼蘇達大學的行為遺傳學家利堅博士,經過分析1500對雙胞胎發現,即使他們中的一個做大學校長,另一個做水暖工人,或一個有博士學位,另一個連高中都沒畢業,同卵雙胞胎對人生的滿意程度完全是相同的。利堅判斷,這跟同卵雙胞胎遺傳基因完全相同有關;如果換做異卵雙胞胎,遺傳基因雷同的程度跟一般同胞兄弟姐妹無異,感受幸福的能力則差異很大。美國健康營養檢測中心對6000名男女志願者進行了長達10年的實驗,研究顯示,一個人的典型情緒不會隨時間而改變。換言之,相對比較快樂的人,10年後還是會比較快樂,悲觀的人也會繼續相對悲觀。
當然,人生遭遇重大變故確實會使人情緒變得低落,但外來因素造成的情緒改變頂多持續一年左右,當事人的情緒就會逐漸恢復。如果長期不能恢復,必然是有某種病理或心理上的原因,這時就該向醫生求助了。
研究還證實,抑鬱症、精神分裂症和糖尿病等,有很大的遺傳因素;身材的肥胖和苗條也具有遺傳性。目前,美國國家神經健康研究所的科學家,正在確認一種尋找多年的腦細胞,這種腦細胞可能就是焦慮症的起因。這個研究所的一位科學家證實,嚴重的焦慮危機和極度恐慌症,並不像弗洛伊德認為的那樣起因於無意識區的沖突,而可能是由神經系統的生物化學性反常引起,並且很有可能是遺傳性的。今天,對於形成人類疑難病症的原因,人們已經越來傾向於遺傳因素。美國猶他大學的一份研究報告表明,直系親屬中有一名心臟病患者,其後代患心臟病的危險要比普通人高1.5~2倍;如果直系親屬中有兩名心臟病患者,這種危險就要高2~3倍。研究證實,不良基因是導致癌症的重要原因,而且可能代代相傳。據統計資料分析,有10%的癌症是由於父母遺傳的某一種不良基因造成的。所以,醫生要求這類人填表時要寫明父母雙親前3代人的病史,並告誡他們保持警惕。
父親遺傳給女兒天生的東西
母親遺傳給兒子天生的東西
父親給兒子更多後天影響
母親給女兒更多後天影響

③ 一般來說,孩子的性格是遺傳父親還是母親

性格問題復主要是先天和後天的制綜合影響。
先天的遺傳,受
孟德爾
效應。不同的
人格特質
,在顯性和隱性的遺傳因素下,表現出概率性的表現。
外貌也對性格的影響很大。
如果沒有病理性的
人格障礙
,後天的教育是性格的決定性因素。

④ 孩子的性格是不是遺傳父母的

在通常情況下,我們認定某個人「像他父親一樣脾氣暴躁」或者「像他母親一樣多愁善感」,是說明了我們性格中的多大特徵來自遺傳。一般來說,在每個人身上或多或少,或早或晚都能夠隱約地見到其性格中的某些方面相似於他父母中的一個。 心理遺傳學是遺傳學中發展最慢的,這個學說還沒有系統化。據說性格一半來自遺傳,一半來自後天。科學家的研究表明,如果從父母一方獲得的遺傳物質DNA可以確定子女的身體特徵,那它也會影響他們性格的某些方面。因此,像激動、膽怯或者外向這些性格表現都是從母親或父親的基因中遺傳下來的。 英國劍橋大學的一些學者試圖通過對豚鼠大腦刺激的研究來證明這個觀點。1984年,他們對一些經過處理的豚鼠胚胎進行實驗,使一部分豚鼠的身上只帶有雄性基因,另一部分則只含有雌性基因,研究得到的結論是:母親的基因對孩子智力的發展起著決定性作用,而父親的基因則主要影響易感性和情緒。 當然,除了遺傳素質,環境對個性的發展起著極其重要的作用。美國哈佛大學完成的一些研究顯示:兒童大概從兩歲開始就在自製力、易感性和外向性格方面有了差別。他們在對父母的科學心理測試中,證實了父母和孩子之間的某些相似性,也可以斷定存在著某種遺傳因素,不過這種斷定只能在下列情況下有效:如果這種遺傳因素緊密地同孩子存在的環境相關聯,如果他的出生易受遺傳影響,如果他生活在他的家庭這樣的特定環境中。為了證明這個論點,通過實驗證明了精神障礙是有遺傳性的,但是這種遺傳性只有與特定的環境發生聯系時才能顯示出來。例如,如果父母一方患有一種特殊的神經緊張症,其孩子一定是神經質的;但如果孩子遠離他們的父母,那麼孩子的神經質會有所抑制。 就像精神疾病有遺傳性那樣,氣質、性格的表現能夠在母體懷孕的過程中遺傳。隨著孩子慢慢長大,在社會生活中接觸的范圍擴大,他的性格趨向社會性,受環境的影響加深。在現實中,絕大多數人的性格為混合型,性格再開朗的孩子也有內向的時候,而急躁的孩子在處理事情中也會表現冷靜的方面。性格開朗的人基本上一生都是性格開朗的,性格內向的人,基本上一輩子性格內向。雖然多數父母希望自己的孩子開朗、活潑,但事實上,哪一種性格都各有利弊,不能完全決定人生。

⑤ 如何判斷女兒遺傳父母誰的基因多

人是有性生殖,生命起點是受精卵,受精卵是由精子與卵細胞組成,分別攜帶了來自父與母一半的基因。無論子女的性別,都繼承了父母各一半的基因,只不過在組合的時候,因為顯性基因跟隱性基因的不同,突顯出來的性狀會有所不同。顯性+顯性=顯性,顯性+隱性=顯性,其中隱性基因不表現,但是會被攜帶,可通過生殖繼續遺傳;隱性+隱性=隱性
比如,雙眼皮是顯性性狀。父母都雙眼皮,子女可能雙眼皮,也可能單眼皮,因為如果父母都是顯性基因,那麼就都是雙眼皮,如其中一方攜帶單眼皮基因,性狀表現為雙眼皮,那麼子女仍舊都是雙眼皮。但如果雙方各攜帶一單眼皮基因,子女就可能出現單、雙的不同狀況。如果雙方一雙眼皮,一單眼皮,子女依舊有單有雙。如果雙方都是單眼皮,那子女就都是單眼皮

⑥ 孩子的性格隨誰

在通常情況下,我們認定某個人「像他父親一樣脾氣暴躁」或者「像他母親一樣多愁善感」,是說明了我們性格中的多大特徵來自遺傳。一般來說,在每個人身上或多或少,或早或晚都能夠隱約地見到其性格中的某些方面相似於他父母中的一個。 心理遺傳學是遺傳學中發展最慢的,這個學說還沒有系統化。據說性格一半來自遺傳,一半來自後天。科學家的研究表明,如果從父母一方獲得的遺傳物質DNA可以確定子女的身體特徵,那它也會影響他們性格的某些方面。因此,像激動、膽怯或者外向這些性格表現都是從母親或父親的基因中遺傳下來的。 英國劍橋大學的一些學者試圖通過對豚鼠大腦刺激的研究來證明這個觀點。1984年,他們對一些經過處理的豚鼠胚胎進行實驗,使一部分豚鼠的身上只帶有雄性基因,另一部分則只含有雌性基因,研究得到的結論是:母親的基因對孩子智力的發展起著決定性作用,而父親的基因則主要影響易感性和情緒。 當然,除了遺傳素質,環境對個性的發展起著極其重要的作用。美國哈佛大學完成的一些研究顯示:兒童大概從兩歲開始就在自製力、易感性和外向性格方面有了差別。他們在對父母的科學心理測試中,證實了父母和孩子之間的某些相似性,也可以斷定存在著某種遺傳因素,不過這種斷定只能在下列情況下有效:如果這種遺傳因素緊密地同孩子存在的環境相關聯,如果他的出生易受遺傳影響,如果他生活在他的家庭這樣的特定環境中。為了證明這個論點,通過實驗證明了精神障礙是有遺傳性的,但是這種遺傳性只有與特定的環境發生聯系時才能顯示出來。例如,如果父母一方患有一種特殊的神經緊張症,其孩子一定是神經質的;但如果孩子遠離他們的父母,那麼孩子的神經質會有所抑制。 就像精神疾病有遺傳性那樣,氣質、性格的表現能夠在母體懷孕的過程中遺傳。隨著孩子慢慢長大,在社會生活中接觸的范圍擴大,他的性格趨向社會性,受環境的影響加深。在現實中,絕大多數人的性格為混合型,性格再開朗的孩子也有內向的時候,而急躁的孩子在處理事情中也會表現冷靜的方面。性格開朗的人基本上一生都是性格開朗的,性格內向的人,基本上一輩子性格內向。雖然多數父母希望自己的孩子開朗、活潑,但事實上,哪一種性格都各有利弊,不能完全決定人生。

⑦ 孩子的性格究竟會遺傳誰的

人的個性是天生還是後天,眾說紛紜,我無意爭論,只是不願讓孩子蒙受不白之冤:這孩子天生脾氣不好;這孩子天生內向;這孩子天生愛哭;這孩子天生不愛學習;這孩子天生膽小;這孩子天生笨;這孩子天生沒記性;這孩子天生不愛說話;這孩子天生不老實……

這種帶有普遍性的錯誤育兒方式我們可以稱為本能育兒。可以這么說,不論中外,但凡沒學習過科學育兒的父母都是這么做的,只是程度不同而已。

孩子有不同的智力傾向,因此可以說智力是先天遺傳的。但個性不是。每個孩子,只要不是先天殘疾,個個與生俱來開心愛笑、活潑好動、對人感興趣
(只需想想小寶寶是如何專注地盯著你看)、有好奇心、想像力豐富以及善良單純。每個孩子都能在得當的教養下,成為樂觀自信、人際關系良好、家庭幸福、事業有成的四項全成人士。

我曾近距離觀察過一個孩子--一周歲以前,擁有所有孩子該有的天性:活潑好動、好奇心十足、探討欲旺盛、對人感興趣。可是,當我四個月後再次與他接觸時,孩子完全變了。眼神萎縮怯懦,一刻不停往媽媽懷里鑽,不時向來人迅速投向怕怕的一瞥,除了媽媽,他對任何人都不理睬、不感興趣,更不讓人抱。不論什麼玩具,都要扯著媽媽的手讓媽媽玩給他看。任何有點冒險性的游戲都避而遠之。他語言發展緩慢,比四個月前多說不了幾個字。還有,他特別愛哭,伴隨著魚打挺、撒大潑。短短四個月,孩子全變了,變得天性盡失,個性全非。而媽媽呢?由於慣下了孩子纏媽媽的習慣,夜晚離開媽媽就哭,媽媽非常累。

如果不是用心觀察,誰都會得出這孩子是天生內向的結論。我不必指出這孩子的媽媽是如何養育他的,因為我們知道這位母親的養育方法絕對既不另類,也不罕見,而是非常普遍而常見的,如多數母親一樣,她用盈滿的母愛、辛勤的勞作、善良的愚昧、深深的無知,無意中改變了孩子的天性,扭曲了孩子的個性。

本能育兒不外乎以下五種:

一、過分呵護孩子。不讓孩子離開自己一步,稍有冒險意味的游樂都讓孩子敬而遠之,堅決不讓孩子爬樓梯、騎旋轉木馬、爬樹、使剪刀、切菜、玩針線……其結果是母親用過度的溺愛扼殺了孩子探討世界和發展自己的機會,同時毀滅了孩子的好奇心和好學精神,孩子沒機會接觸困難,缺乏解決問題的能力。

二、將自己的個性完全不加改變地用到孩子身上,嘮叨不休,聲音高亢,叫孩子這么做那麼做,不斷自以為是地糾正孩子,指教孩子。孩子動輒挨嘮叨,無法自由玩耍和探討,想像力、創造性被扼殺,失去了快樂與平靜,代之而起的是煩躁和哭鬧。
建議不要想太多 想多了累
這樣的提問是沒有任何意義的

⑧ 女兒的自私性格一般遺傳誰的多

不懂不要瞎扯 自私是會隨基因遺傳的 如果父母都很自私 那麼子女理論上100%是自私的 不自私也只是後天教育的成果 一旦危機時刻就會爆發出來

⑨ 女兒的性格更像媽媽還是爸爸,遺傳占很大一部分嗎

如果是常染色體遺傳,兩個各佔一半,如果是性染色體遺傳,會更像父親。當然,表現型等於基因型加環境,環境也是十分重要的。

⑩ 孩子的性格是天生遺傳還是後天形成

每個孩子都會有屬於自己的性格。一些寶寶比較好動,一些寶寶會比較內向……所以為什麼不同的寶寶性格會有差距呢?事實上,寶寶性格的不同,除了自身的因素之外還有環境的影響。接下來,就跟大家說一下決定孩子性格形成的因素。

1.寶寶自身因素

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