聰明遺傳的

1. 有的人天生就聰明嗎，是遺傳嗎

應該有一小部分，如果出生就畸形你認為會聰明嗎，但同樣健全的人，某些人通過後天的環境培養學習是會比普通人聰明點的

2. 人的聰明才智與遺傳基因有多大的關聯

人類絕對是地球上最聰明的生物，從一開始的原始時代，只會使用一些石頭製作出來的武器，到現在已經是高速發展的信息化時代，這個進步不過幾千年的時間而已，而人類的發展關鍵就是大腦的不斷開發，這其中和遺傳有一些關系，人們會感到疑惑人的聰明才智與遺傳基因有多大的關聯？其實是有一些關系的，可以理解為發展的前提。

當然比較聰明的孩子，學東西理解東西上也會好很多，這是遺傳的作用性，就比如著名的科學家愛因斯坦就是一個得到了很好的基因遺傳的人，他的大腦開發度也達到了恐怖的百分之15，要知道一般人的大腦開發度也就百分之12左右，這個差距是很大的，但是關鍵還是後期的學習。

3. 一個人頭腦聰明和遺傳基因有關嗎

存在一定的關系，孩子的智商水平與母親的智商水平存在一定的關系，且相較專於父親更加密屬切。因此一個聰明的母親生一個聰明的孩子，概率相對會大一點。因此可以認為一個人的聰明程度和其父母的智商水平，存在一定的正相關。（但並不是都適用）
另外，孩子的聰明水平與其所受的教育也有巨大的關系，甚至可以說是起主要作用。因此教育才是我們每個人關注的重點。

4. 聰明才智能夠遺傳嗎

遺傳基因攜帶著父母各自的許多遺傳特徵給了後代，使後代兼有了父母兩者的遺傳特徵。以上僅僅是容貌上的遺傳，那麼，人的智能是天生遺傳的呢？還是由後天環境促成的？ 上海萬豪醫院田主任介紹:在一個家庭中，父母親雙方有一方智力低下的，他們所生的子女中智力低下的發生率明顯地高於父母親智力均正常所生的子女；同樣，父母親都是智力低下，他們所生的子女智能低的發生率更高。這也說明了智力與遺傳的關系。 有人認為，孩子的聰明與呆笨都是先天造就的，是由父母遺傳下來的，是不可改變的。這種結論未免太絕對了，雖說，嬰兒的健康與父母的健康關系密切。但並智商系數高的夫婦所生的孩子就一定聰明過人，因為造就一個天賦很高的孩子，徜若不從胎兒期、新生兒期、幼兒期就進行教育，那麼會使本身的優越條件喪失無遺。不能誇大遺傳的作用而忽視後天環境的影響，但也不能強調後天教育作用的重要而否認先天遺傳的作用，只有二者兼顧，才是智力正常發育的基礎。 我們還可以發現在以往多子女的家庭中，同一個家庭的子女，有的孩子長大後作出了驚人的成就，而有的則一生平平。這也充分說明了遺傳固然能帶給下一代某些天賦，但後天因素如家長的教育，父母的行為對孩子的影響，以及個人學習和實踐，刻苦的程度是造成智力差異的重要因素。 因此,輕視環境與教育對智力發展、提高的影響是不對的；但是，忽視遺傳在智力方面的作用也是違反科學的。生物學告訴我們，遺傳為智力發展提供了最基本的物質基礎－－大腦。分子生物學進一步為我們提供了佐證：在人類細胞核中有兩種物質，分別叫做「脫氧核糖核酸（簡稱ＤＮＡ）」和「核糖核酸（簡稱ＲＮＡ）」，前者是大量「遺傳密碼」的集合體。ＤＮＡ是由「鹼基」組成的，每３個鹼基組成一個密碼，幾個密碼組成一個基因，一個基因表示一種遺傳信息，許多基因構成一個ＤＮＡ分子。因此，ＤＮＡ實際上是由遺傳信息組成的。在精子與卵子結合而形成受精卵時，來自父親一半、母親一半的ＤＮＡ，分別帶著父母親的個體性狀，結合而產生出一個新的生命，這個新生命也就獲得了父母親的素質和性狀特徵。父母的大腦發達，思維敏捷，也是一種遺傳信息，也會反映在生殖細胞的ＤＮＡ上傳給下一代，所以說遺傳決定智力的素質。

5. 人聰明會遺傳，人愚蠢也會遺傳

人的智力是可以來遺傳的源，聰明人的後代不一定聰明，春人的後代不一定就愚蠢，這屈取決於遺傳因子的隨機結合的情況。
況且，聰明和愚蠢本來沒有嚴格界限，上帝對你關上一扇門，必會對你打開一扇窗，在某些方面不如別人並不代表一個人蠢，或許你能找到在其他方面比別人強的地方。請相信，勤能補拙！

6. 聰明是隔代遺傳的嗎

有一定關抄系。但是並不限制於隔代遺傳。不過要提醒一點：從古到今，聰明的人比比皆是，但是真能青史留名的卻寥寥無幾。原因很簡單，那些出不了頭的聰明人都太以為他們聰明了，覺得自己做什麼都比身邊的平凡人來的更出色，所以他們最終歸屬於平庸；而真正出頭的聰明人，則知道自己其實很平凡，所以他們能正確的估計自己也能正確的定位前途。

7. 有的人很聰明遺傳嗎

聰明即智商，一般地說是有遺傳的。而且幾率還比較大，但是，隱性遺傳也是存在的，基因突變也是有的。不太聰明的父母生育了很聰明的孩子也是有的。很聰明的父母生育很笨的孩子當然也有。其實，小孩在10歲以前，腦子也是可朔的，通過訓練培養，同樣可以能變得聰明起來。