遺傳口吃

㈠ 口吃具有遺傳性嗎

口吃本身不能遺傳，但是因為語言環境可以造成你的口吃。在網上有很多關於如何治療口吃的資料。多看看。口吃大部分都來自心裡。不要把一起都歸咎於口吃，要正確的認識口吃。

㈡ 我想知道口吃是不是遺傳造成的

從現有的科學研究來看，並不能證明口吃有遺傳的因素。
雖然大約70％的口吃患內者其家庭成員（特別是其父容母）都有口吃，但造成下一代口吃的原因基本上是屬於兒童時期對語言的模仿而留下的「後遺症」，並不能證明所謂的「基因」與「染色體」在這其中的作用。

㈢ 口吃是遺傳的嗎

不是，但和性格環境有關系，比如口吃的人容易緊張，太在乎別人，有點完美主義，這些性格的形成和環境和遺傳都有關系，孩子每天聽著看著就不知不覺學到，當然口吃幾率就大了，所謂近朱者赤啊，但是知道自己的弱點，從小對孩子加以培養完全可以讓孩子不知不覺中擺脫

㈣ 口吃會遺傳么

通常,口吃患者家族中的口吃發生率比較高,大約達65%左右,因此認為與遺傳有關.遺傳學家詹尼斯調查了大量口吃患者家族的狀況後發現,口吃可由決定聲帶音質的遺傳因子,遺傳給下一代.幸好這遺傳優勢並不厲害,且經過訓練可以糾正過來.
矯正兒童口吃5對策:
口吃兒童的語言器官發育並無異常,神經系統發育也無異常.只要及時治療,口吃是完全可以矯正的___
1`多聽美好的語言
美好的語言包括聲音優美,表達流暢,簡潔明確的語言,如兒童故事,幼兒詩歌等.如果父母能與孩子一起念一真心進,則會效果更好.
2`耐心地多與孩子交談
要多給孩子做示範,少做糾正,以消除孩子的心理壓力.要讓孩子在說話的過程中,輕松自然地進行自我調節和自我糾正.
3`對孩子進行語言糾正訓練
說話平衡:說話時情緒要穩定,肌肉要放鬆,呼吸要均勻.
說話緩慢:說話時語速要放慢.要想好了再說,不要邊想邊說.
聲音清晰:要一個字一個字地發音,一個字一個字地朗讀,特別是每句話的第一個字,要輕輕地慢慢地說.
延長母音:a,o,e,i,u等母音要延長.
平時多練:要在不同的場景中,如在家裡,幼兒園里讓孩子多唱歌,多念兒歌,多講故事或復述自己的愉快事,以鍛煉說話連貫性.
4`與孩子說話時語速放慢些
如果孩子一時沒有接上來,不要急於提醒,而要讓他自然地往下說,使孩子沉浸在自然交談的氣氛中.讓孩子在不注意自己有口吃的情況下,自然而然地說話.切忌在孩子說話時不斷打斷,不斷糾正,不斷指責.讓孩子減慢講話的速度,這樣既可養活口吃,又可使人聽得清楚,當孩子不再有口吃時,再慢慢提高說話速度.
5`幫助孩子建立治癒口吃的信心
父母要為孩子營造一個輕松愉快的生活與語言環境,以減輕他對口吃的注意力.還要為孩子創造經常能與說話流利的孩子一起玩的機會.同時,教師和父母要對與口吃的孩子一起玩的小朋友進行教育讓他們不要譏笑,挖苦口吃的孩子,經以心理支持,幫助消除緊張情緒,建立起治癒口吃的信心.

㈤ 口吃會遺傳嘛

口吃本來不會遺傳，只是在一個家裡聽時間長不知不覺就跟著口吃了。

㈥ 母親口吃遺傳孩子會口吃嗎

口吃是不會遺傳的，只是家長患有口吃結巴對孩子是一種有意模仿和暗示作用，兒童的模仿能力是比較強的，所以正確的引導非常關鍵，希望寶寶健康快樂成長！

㈦ 口吃遺傳嗎

口吃遺傳嗎，答案是否定的。口吃單從表面上來看的確是與遺傳有關系的，但我們只要仔細分析一下，卻不是怎麼回事.爺爺有口吃，孫子不一定有口吃，父母有口吃，孩子不一定有，而口吃者有，但父母不一定有.
為了進一步弄清這問題，我們可以先從語言成立的過程來談一下，一個小孩剛出生後是不會說話的，剛開始只會發簡單的伊伊呀呀的音，一般性要到一周歲之後，才會說話，而剛開始學說話的時候，只能說一些簡單的詞，後來隨著這小孩逐漸的長大，小孩的語言也越來越豐富，一般在102歲左右才完成整個語言系統.而完成這整個語言的系統中，小孩必須要通過學習（模仿與溫習）才能完成.如一個小孩是先天聾子的話，那將來這小孩必定是啞巴，為什麼？因為他不能接觸有聲語言，所以無法學習有聲語言，所以是啞巴，我想這人人都知道的道理.再比如，把一個中國出生的小孩從小寄養在英國，請問他長大後，會說一口流利的英語呢還是一口流利的漢語呢？答案是很明顯的，盡管他身上流傳著中國人的遺傳因素，但嘴裡發出的還是英語.由此可見，語言不是先天的，而是後天勞動的成果，同樣的口吃也是語言，只不過是病態，所以口吃不是先天的，而是後天由於某種原因造成的.同時也可以這樣說，語言能力是先天的，使用語言能力是後天的.
大多數的口吃者的性格是急操的，說話時往往想一下子把所有的話都倒出來，俗話說「欲速則不達」，這樣反而說不出來，越說不出來，心裡越著急，越著急越說不出來如此形成惡性循環，這時當然說不出來了.因此口吃矯正還需要把急操的性格養成平和的性格，如這樣的話，口吃者就能養成有話慢慢說的好習慣了，如養成這樣的好習慣，對於口吃矯正是有極大的幫助的.

㈧ 口吃 跟什麼有關 會遺傳嗎

造成口吃的原因：
1.遺傳因素
已有學者提出某些基因和口吃有關。但是基因導致口吃這一假說仍有待進一步驗證。口吃是一些家族的家族病，但是目前還沒有探明這類家族發病到底是源自遺傳因素還是源自社會因素。
2.語言神經中樞發育不良或神經生理異常
即與發音、對語言理解甚至讀書寫字有密切關系的神經系統發生障礙。
在學齡前兒童當中，男童口吃的比例是女童的2倍。且女童口吃康復的比例高於男童。在五年級（大約11～12周歲）以後，男女口吃比例增大到4:1。家長在發現兒童有口吃症狀後，應當立即帶孩子找言語治療醫師就診，不應拖延，更不應坐視不管、祈望口吃自動康復。
有研究顯示，由孩提時代出現的持續性口吃，可能是因為左腦不正常，造成大腦皮層與說話能力有關的地帶出現不銜接的狀況。專家指出，由於左腦未能充分掌握讓語言區域運作的時間性，左腦過度彌補這個缺失，令說話不能流暢。利用磁共振儀器掃描口吃人士的大腦時，研究發現，他們存在某個區域的活動或組織結構與說話正常的人士不同（如大腦皮層的語言側化、中樞高級聽覺區顳平面等異常，及前扣帶回、前島葉、基底核、小腦、邊緣系統等活動異常）。
3.心理原因
如精神緊張、焦慮、應激。精神因素是引起口吃的主要原因。
4.生理疾病
如兒童腦部感染、頭部受傷以及患百日咳、麻疹、流感、猩紅熱等傳染病後也易引起口吃。
5.模仿和暗示。

㈨ 口吃的非常厲害，是遺傳性口吃，怎麼辦

首先說話口吃不會遺傳，但是有的人很納悶，明明是媽媽或者爸爸有口吃，孩子專也有口吃，這就是遺傳屬，其實這種說法是錯誤的。
首先說話口吃不是病，也不是生理方面的問題，所以是不遺傳的，說話口吃是後天養成的一種不好的語言習慣和心理意識習慣，形成口吃原因：有意模仿、無意暗示。受到驚嚇。教育不當等等，咱孩子屬於無意暗示，也就是環境影響。
孩子的口吃如果超過半年時間，一般自愈的可能性就會大大降低，家長不正確的指導或者糾正不僅對孩子沒有幫助，有時反倒會影響更加嚴重，孩子現在還小，心理上對口吃沒有意識，只是習慣而已，你先和語言華佗姚會寧校長溝通下孩子的情況，會幫你分析指導的，訓練的方法方式對了，孩子的說話就會越來越好

㈩ 說話口吃是遺傳的嗎

口吃，俗稱結巴，是指講話不流暢、阻塞、重復。從生理表現上說，主要是由於呼吸肌、喉肌及其它與發音有關的器官緊張與痙攣所造成的。
1、表現特徵：
（1）難發性 （2）重復性 （3）中阻性
2、原因：
（1）生理原因。有人認為口吃與遺傳或某種腦功能障礙有關。
（2）心理原因。如精神緊張、焦慮、應激。精神因素是引起口吃的主要原因。
（3）整個語言神經功能有障礙。即與發音、對語言理解甚至讀書寫字有密切關系的神經系統發生障礙。
（4）生理疾病。如兒童腦部感染、頭部受傷以及患百日咳、麻疹、流感、猩紅熱等傳染病後也易引起口吃。
（5）模仿和暗示。
3、矯治和預防：
（1）解除說話時的緊張情緒，並注意消除不良刺激。
（2）加強說話訓練。

一、關於自我治療>>>>

也許你就像美國的150萬口吃者中的大多數一樣，不能得到適當的口吃臨床治療。你所能做的只能是依靠你自己，利用一切你所能夠利用的治療方法和相關資料，進行自我治療。

你要做的第一件事就是告訴自己，你需要改變這一切，你真的需要改變你現在的說話方式。雖然要做到這一點很困難，但是你依然要全身心投入，不能有一絲一毫的懈怠。有些人有一種不切實際幻想認為口吃會在某一天自動消失，你不能對此說法抱有希望。另外也不要寄希望於一貼靈丹妙葯就能解決你的問題。

你也不能被動等待好的治療方法某一天會自動上門來找你，相反你必須自己去努力去尋找。你要明白，那些老的治療方法以及多年來你所為之所付出的努力對你都沒起什麼作用。習慣勢力總是很強大，你會發現自己很難改變目前的這一切。盡管現在的講話方式讓你不是太舒服，但是你已經習慣了這種方式。我們總是在那些未知的東西面前退縮。

為了得到你所希望得到的長期進步，你必須願意忍受暫時的不適，有時候甚至是苦惱。天上不會掉餡餅。為什麼你現在不能花點時間和精力來治療，讓你以後能想說就說呢？那麼怎樣治療呢？你要把口吃這一世界難題徹底擊垮，一次性予以解決。沒有人認為能不費吹灰之力就能做到這一點。那我們現在就該開始了嗎？

要想治好口吃，一個相當重要的前提是口吃患者必須深信口吃能夠被有效的制服，同時還要有戰斗精神和吃苦耐勞、甘於寂寞的品格。絕望、悲觀、被動是自我治療的最危險的敵人。

二、關於我們的自我療法>>>>

這本書是寫給我國（美國）的許許多多的口吃患者看的，是以第二人稱來闡述他們應該如何控制口吃。我們可以很有信心地說，作為一個口吃患者，你不需要向你的口吃絕望的投降，因為你能夠改變你的說話方式。你能夠學會以更輕松的方式說話，而不是象以前那樣苦不堪言。沒有哪一種方法能輕松而且快速的解決你的問題，但是採用正確的自我療法，肯定會帶來成效。

經驗已經讓你對一切聲稱能解決你的口吃問題的治療方法都抱有懷疑的態度。過去，你可能已經嘗試過不同的治療方法，結果讓你一次又一次地失望，最終你終於幡然醒悟。本書不會承諾迅速而神奇地治好你的口吃，也不會對你進行誤導。它只是闡釋你能夠做而且應該做的工作，來克服你的語言困難。這本書基於那些經事實證明有效的治療方法和過程，提供了一個合理的，可行的矯正計劃。在這一計劃中，你可以隨意的四處走動，除非你處於那些可以近距離地觀察你的場合，比如說，當你在打電話的時候。如果你擁有一個手掌大小的復讀機或者錄音機，能夠隨時隨地地錄下你的聲音，那就再好不過了。這些設備的價格並不太貴。同時你也要准備一個小的備忘錄。

三、 口吃的最初原因>>>>

有一個廣泛接受的觀點值得一提，這個觀點也是比較有趣的。口吃發生的最初原因其實並不存在。人們提出了好多理論來解釋口吃的原因和特性。但是沒有哪一種理論得到了證實或者可能會得到了證實。這些理論認為口吃的原因可能是環境影響或遺傳因素，或者由於兩者的交互作用。

無論口吃的原因是什麼，這一原因現在都不會再對你起作用了，在現在看來，這些原因也不見得正確。因而我們認為口吃的最初原因現在對你沒有任何意義，也不會影響你現在進行的矯正過程。你真正需要考慮的是什麼原因讓你現在一直口吃、不見好轉。

你沒有理由一輩子都這樣絕望的口吃下去，使你的生活和事業一敗塗地。別人治療成功了，你也能。

四、影響治療的因素>>>>

在向讀者解釋口吃治療的詳細步驟前，我們要討論一些相關的因素。因為這些因素和你的矯正態度，矯正觀點，矯正中的所作所為有關系並影響了這些方面。

這些因素包括了會對矯正過程產生實質影響的那些方面的信息，例如，人的感覺、情緒、壓力、注意力分散、獲得他人幫助、動機等等。首先，我們指出感覺和情緒一般是如何影響語言困難的程度的。

1）感覺和情緒

口吃不是一種簡單的語言障礙。它是生理和心理方面的一種復雜的功能紊亂。對心理方面來說，我們可以這樣說，口吃大體上由於口吃者不惜一切地避免口吃所引起的。換句話說，它是口吃者對自己開的一個不可思議的玩笑。

接下來發生的一切就是在說話時你非常非常想流利的說話，以至於你試圖讓自己把話說得完美無缺。你的壓力也就越來越大，你的問題也就越來越嚴重。不幸的是，語言的機制處於一種微妙的平衡狀態，你越想不口吃，無意中口吃就越厲害。

口吃影響了你的情緒，因為作為一個口吃者是非常令人難受的。可能他們會想作為一個口吃者真丟臉，即使事實上並不是這樣。結果是你對你的語言困難更加地敏感。

口吃的經歷或者不能流利地說出想說的話讓他們感到非常沮喪，這是事實。結果是，某些環境下，口吃者感到非常困窘和丟臉，他們不得不忍受絕望、羞辱、自卑、沮喪，有時候還會有自我仇視。

人們的情緒會讓他們產生恐懼和焦慮，這一切會從總體上影響到他們對他人和生活的態度。正如狗搖動的尾巴對狗的個性有影響一樣（註：此說不知從何而來，看不明白），口吃也改變了口吃者的個性，但是如果你不那麼敏感，並且知道當口吃可能會發生或者口吃確實發生了，你根本沒必要驚慌的話，很快你的語言就會流利的多。

口吃恐懼可能是對於單詞、音節、某些人、某些場合、打電話、說自己的名字等等的恐懼。如果你恐懼小一點。壓力輕一點，可能你也就不會有如此有的語言困難了。

當你的恐懼感很強烈，相應的壓力會增強，你會口吃得更加頻繁，更加嚴重。有時候，你的恐懼感非常非常強，你會處於狂亂的境地，你的思想和行動近乎癱瘓。這種恐懼和焦慮感妨礙你進入那些本來你很喜歡的場合，你的個人經歷也失色許多。這會讓你感到更加恥辱和尷尬，你會覺得更加失敗，因而你也會口吃得更厲害。所以你的口吃程度和你心中的恐懼大小是成比例的。

2）緊張與放鬆

由於恐懼使肌肉過度緊張，所以肌肉的放鬆是治療的一個主要的目標。緊張，由於恐懼而產生，在激發患者的口吃中扮演了關鍵的角色，也是患者語言困難的直接觸發器。如果並不要求自己的語言毫無瑕疵的話，那麼你的口吃就不會象現在這樣多，或者至少你口吃起來也要容易的多。

壓力是如何產生的？這很難回答。據說，催眠術會對減輕壓力有幫助。如果你能夠通過一些催眠術治療降低或者消除自己的壓力，那當然是非常好了，但是很不幸，沒有跡象表明催眠術有長期的療效。

還有另一種方法對患者的放鬆有幫助，許多患者都體會到喝一些酒精飲料或者處於輕度酒醉狀態的話，他們會有一定程度的放鬆。雖然這種方法通常會降低患者的壓力，同時在大多數情況下，患者口吃也要少一些，我們還是只能很遺憾的說，這種效果是暫時性的。所以很明顯這種方法不值得推薦。

很不幸，我們也不能給患者推薦任何葯物。鎮靜劑完不成我們的任務。

有人提議說，放鬆練習可以幫助患者降低或消除他們所體會到的緊張。如果患者可以通過放鬆練習過程來消除緊張，並且這種效果持久的話，那絕對是了不起的治療方法。許多人投入了這一課題的研究，許多口吃者花了數以千計的時間進行這種練習，他們希望這一練習的效果能夠對得起這一練習所需要的時間。但是效果是否能令人滿意，還沒有被證明。

這並不意味著放鬆練習令人氣餒。因為學會放鬆對人們的總體健康有好處--即使他們不是口吃的治療方法。基本的原理還是：你越平靜和放鬆，你得口吃就會越少。這就是為什麼我們要求你以一種流暢、緩慢、從容、深思熟慮的方式說話的原因之一，因為這有助於促使你以更平靜和放鬆的方式進行交流。

比一般性的放鬆更為有實用的是特定肌肉的放鬆。如果你能確定大部分緊張所在的位置，那麼可能你應該學會在說話時放鬆這些肌肉。有一些不同的肌肉放鬆練習方法，他們在特定的環境中會對你有幫助。

這些練習僅僅涉及某些肌肉，這些肌肉包括控制你的嘴唇、舌頭、口腔、呼吸的肌肉，以及某種程度上控制聲帶的肌肉。當你獨自一人處於放鬆狀態的時候，你可以故意的收縮和放鬆這些肌肉。如果你能夠在說話時放鬆這些肌肉的話，那肯定會對你有幫助。

我們也推薦經常進行柔軟體操或者此類的體形訓練。這一思路在於身體練習不僅對於人們的健康有好處，同時也有助於幫助建立大多數口吃患者都缺乏的自信心。

同時也因為體形訓練可以使患者傾向於挺胸抬頭，站的很直。這種姿勢也能幫助患者產生自信心--一種你認為你比別人行，或者跟別人一樣行的感覺。在這個方面，身體訓練也會對你有幫助。

3）轉移注意力

如果有一些方法可以使你從恐懼的想法中轉移注意力，那麼你就不會想到你的口吃，可能你說話的時候也就沒有問題了。如果你能夠忘記你是一個口吃者，你可能根本就不會口吃了，但是我們不知道怎樣才能培養你形成這樣一種「健忘」。

任何東西，只要它能讓你從恐懼那裡轉移注意力，或者不去考慮口吃的威脅，通常都會給你暫時的輕松。這就是為什麼口吃者會受一些聰明的小把戲的誤導，例如，他們會以一種唱歌方式說話，或跟著節拍器說話，或者說話的同時，扳手指、揮舞胳膊，或跺腳等等。這些奇怪的說話方式和其他一些奇怪的方式會使患者短時間說話流利。

當你預期會遇到語言困難的時候，轉移你的注意力，可以暫時的掩蓋你的恐懼。想想吧，你就是這樣使用這些辦法的。但是這並不會永久的減輕你的恐懼或者口吃程度。這些看起來稀奇古怪的方法，和新奇的矯正方法對患者起作用的方式是一樣的---至少要等其新奇感消退之後--如果患者對它的效果深信不疑，並且他容易受心理暗示影響的話。

4）爭取別人的支持

如果你能夠得到在口吃領域接受過培訓的稱職的語言病理學家的幫助的話，那你是非常幸運的。然而，我們的自我矯正計劃是基於以下的假設作出的：你沒有機會得到這樣的專家的幫助。即使你確實能得到他們的幫助，能否矯治成功基本上還是取決於你自身。

這並不意味著你應該拒絕別人的幫助，因為你需要別人和你說話，進行持續的練習。如果你和一個家庭成員或一個好友關系很好，彼此互相信賴，並且你對他很有信心。他/她會在很多方面給你提供有價值的服務。

作為一個觀察者，這樣一個人可以看到或者聽到你自己並不清楚的東西。在你研究你口吃方式的時候（這將在以後討論），在你遇到困難時，這樣的一個朋友也有可能模仿你的口吃方式，幫助你弄清楚你的口吃行為。

他/她也有可能陪伴你完成某些任務，在你去的成績的時候贊揚你一下，通過鼓勵你繼續堅持知道你達到你的目標，給予你精神上的支持。