解釋遺傳變異

① 遺傳與變異

1、不可預知。2、無科學依據。3、後面解釋。4、遺傳與性別無關。總體解釋你的問題，關鍵要理解遺傳是相對的，變異是絕對的。這與物理的靜止是相對的，運動是絕對的一樣，遺傳是各種生物形狀得以延續的基礎，但是在遺傳的過程中，由於存在變異，無論這個形狀是否變異，或者變異成怎麼樣，都是一種變異，所以說變異是絕對的，既然有了絕對的變異，遺傳就只是相對而已的遺傳了。如果不是這樣，那子女跟父母應該是一模一樣的，而沒有了變異，生物就無所為進化了。

② 種質學說的對遺傳和變異的解釋

魏斯曼根據他所設想的種質概念，推論卵細胞中的各個定子在分裂過程中已分散到不同的身體細胞中，它們不可能再集中起來傳遞給後代。在生物體中只有由某類細胞穩定地貯存一份完整的遺傳物質，才能為後代提供發育的基礎，保持世代間的種質連續。因此他認為生物中有兩類細胞：一類是由定子確定而分化了的體質細胞，它們已不含有完整的遺傳物質，只能維持當代生存，並隨個體死亡而消失。所以由於環境影響體質所獲得的變異性狀不可能遺傳給後代。另一類是隱蔽在生物體內的種質細胞，它們始終保持一份完整的遺傳物質,不受體質細胞的影響,可連續不斷地把遺傳物質傳給後代。德國實驗胚胎學家T.H.博韋里於1893～1899年關於馬副蛔蟲卵裂的研究結果曾對魏斯曼的這一學說起了一定的驗證作用。他發現馬副蛔蟲在卵裂時，有一個細胞一直保持一套完整的染色體，這個細胞以後分裂形成為許多生殖細胞。但其餘細胞的染色體都削減兩端的異染色質部分而只保留中部的常染色質片段，削減的部分斷裂成許多小染色體。這些含有小染色體的細胞以後分化為身體各部分的組織和器官。這表明馬副蛔蟲卵裂時期的生殖細胞（相當於魏斯曼所指的種質）和身體細胞（相當於魏斯曼所指的體質）已經發生了分化。
魏斯曼十分贊同和支持達爾文的選擇理論，但他否認達爾文在遺傳和變異的解釋上提出的泛生假說；更激烈反對法國生物學家 J.-B.de拉馬克提出的後天獲得性狀遺傳觀點。他做了連續22代剪斷小鼠尾巴的試驗，結果剪除尾巴的小鼠後代仍然長出與正常小鼠等長的尾巴。因而他認定體質細胞的變異不能影響種質細胞，後天獲得的性狀不能遺傳；只有種細質胞才能在世代間保持連續性。

③ 生物:達爾文的學說很好的解釋了,為什麼不包括遺傳和變異

達爾文學說的不足：
1、研究只停留在個體層次上，未注意種群在生物進化中版的作用。
2、對遺傳和變異權的本質，達爾文還不能做出科學的解釋。
3、其強調物種的形成都是漸變的結果，不能很好的解釋物種大爆發等現象。

就是說，達爾文他僅僅是說生物界中普遍存在變異，沒有兩個生物個體是完全相同的，變異是隨機產生的，並在自然選擇作用下逐漸進化。
但他沒有闡明遺傳和變異的本質以及自然選擇的作用機理。

④ 對可遺傳變異的理解是什麼

可遺傳變異是遺傳物質改變引起的，來源有基因突變、基因重組和染色體變異。
如果變異僅僅是環境引起的，遺傳物質並沒有發生改變，那麼這種變異是不可遺傳的變異。

⑤ 遺傳,變異的概念 越詳細越好...

遺傳是指上下親代之間遺傳信息的傳遞.
變異是遺傳信息在船體過程中發生變化.
用兩版句諺語來解釋：權「龍生龍,鳳生鳳,老鼠的兒子會打洞」,「種瓜得瓜,種豆得豆.」這是遺傳
「一窩生九子,個個有不同.」這就是變異.

⑥ 遺傳,變異的概念 (詳細的)

子女和親代之間一般都或多或少地保持著一些相似的特徵，這種現象稱為遺傳。
子代與父代之間，子代的個體之間一般都或多或少存在著一些不同的特徵，這種現象稱為變異。
答案如上，應該無誤，大可放心。

⑦ 自然選擇學說解釋了遺傳變異具有什麼變異的個體

達爾文認為，在生存斗爭中，具有有利變異的個體，容易在生存斗爭中獲勝而生存下去，反之，具有不利變異的個體，則容易在生存斗爭中失敗而死亡，這就是說，凡是生存下來的生物都是適應環境的；自然選擇過程是一個長期的、緩慢的、連續的過程，由於生存斗爭不斷地進行，因而自然選擇也是不斷地進行，通過一代代的生存環境的選擇作用，物種變異被定向地向著一個方向積累，於是性狀逐漸和原來的祖先不同了，這樣，新的物種就形成了，由於生物所在的環境是多種多樣的，因此，生物適應環境的方式也是多種多樣的，所以，經過自然選擇也就形成了生物界的多樣性．因此通過長期的自然選擇就形成了現在這樣的生物的多樣性和適應性．
故選：D

⑧ 解釋＂生物都有遺傳和變異的特性＂的例子：

「生物都有遺傳和變異的特性」的例子：

一豬生九子，九子各不同。

九子都是豬——遺傳。

九子各不同——變異。

由細胞質（線粒體和葉綠體）中的遺傳物質控制的遺傳現象。（細胞核遺傳遵循孟德爾的遺傳定律，細胞質遺傳不遵循。兩者的遺傳物質都是DNA。）

(8)解釋遺傳變異擴展閱讀：

生物的親代與子代之間，子代的不同個體之間，總是或多或少的存在著差異的現象。（遺傳是相對的，變異是絕對的，遺傳和變異在生物的進化中同等重要。）

在細胞質中的核糖體上，以信使RNA為模板，一轉運RNA為運載工具，按照鹼基互補配對原則，合成具有一定氨基酸順序的蛋白質的過程。

遺傳信息從DNA傳遞給RNA，再從RNA傳遞給蛋白質的轉錄和翻譯過程，以及遺傳信息從DNA傳遞給DNA的復制過程。後來發現，某些病毒中RNA同樣可以反過來決定DNA，為逆轉錄。是對「中心法則」的補充和完善。

⑨ 名詞解釋遺傳學，遺傳，變異

遺傳學：(Genetics)--自然科學領域中探究生物遺傳和變異規律的的科學。
遺傳：一般是內指親容子之間以及子代個體之間性狀存在相似性，表明性狀可以從親代傳遞給子代，這種現象稱為遺傳(heredity)。遺傳學是研究此一現象的學科。
變異：是生物繁衍後代的自然現象，是遺傳的結果。親子之間以及子代個體之間性狀表現存在差異的現象稱為變異。