生物遺傳知識點

㈠ 求高中生物遺傳學方面的知識點知識總結和專項習題，快高考了，謝謝

第六章 遺傳信息的傳遞與表達
一、遺傳信息
一、DNA是主要的遺傳物質
1、肺炎雙球菌的轉化實驗
實驗表明：S菌中存在轉化因子使R菌轉化為S菌 。
2、噬菌體侵染細菌的實驗
T2噬菌體是一種專門寄生在細菌體內的 病毒 ，T2噬菌體侵染細菌後，就會在自身遺傳物質的作用下，利用 細菌 體內物質來合成自身的組成成分。T2噬菌體頭部和尾部的外殼是由 蛋白質 構成的，在它的頭部含有 DNA 。
實驗過程如下：用放射性同位素 35S 標記一部分T2噬菌體的蛋白質，並用放射性同位素 32P 標記另一部分噬菌體的DNA，然後，用被標記T2噬菌體侵染細菌。當噬菌體在 細菌 體內大量繁殖時，生物學家對標記的物質進行測試，結果表明，噬菌體的 蛋白質 並未進入細菌內部，而是留在細菌的外部，噬菌體的 DNA 卻進入細菌的體內。可見，T2噬菌體在細菌內的增殖是在 噬菌體 DNA的作用下完成的。該實驗結果表明：在T2噬菌體中，親代和子代之間具有連續性的物質是 DNA 。
如果結合上述兩實驗過程，可以說明DNA是 遺傳物質 。
現代科學研究證明，有些病毒只含有RNA和蛋白質，如煙草花葉病毒。因此，在這些病毒中，RNA 是遺傳物質。因為絕大多數生物的遺傳物質是 DNA ，所以說DNA是 主要 的遺傳物質。
二、DNA分子的結構
1、DNA分子的結構
1953年，美國科學家 沃森和英國科學家 克里克 共同提出了DNA分子的 雙螺旋 。
DNA分子的基本單位是 脫氧核苷酸 。一分子脫氧核苷酸由一分子 磷酸 、一分子 脫氧核糖和一分子 鹼基 。由於組成脫氧核苷酸的鹼基只有4種： 腺嘌呤 （A）、胸腺嘧啶 （T）、 鳥嘌呤 （G）和 胞嘧啶 （C），因此，脫氧核苷酸有4種： 腺嘌呤脫氧核苷酸、胸腺嘧啶脫氧核苷酸、
鳥嘌呤脫氧核苷酸和 胞嘧啶 脫氧核苷酸。很多個脫氧核苷酸 聚合 成為 多核苷酸鏈 。
DNA分子的立體結構是 雙螺旋 。DNA分子兩條鏈上的鹼基通過 氫鍵 連接成鹼基對，並且鹼基配對有一定的規律： A-T，C-G 。鹼基之間的這種一一對應關系，叫做 鹼基互補配對原則。
組成DNA分子的鹼基只有4種，但鹼基對的排列順序卻是千變萬化的。鹼基對的排列順序代表了 遺傳信息 。若含有鹼基2000個，則排列方式有 41000 種。
例. 下面是4位同學拼制的DNA分子部分平面結構模型，正確的是（ C ）

A B C D
二．DNA的復制和蛋白質的合成
一、DNA分子的復制
1.概念：以親代DNA分子為模板合成子代DNA分子的過程
時間： 有絲分裂、減數第一次分裂間期 （基因突變就發生在該期）
特點：邊 解旋 邊 復制 ， 半保留 復制
條件：模板 DNA兩條鏈 、原料 游離的4種脫氧核苷酸 、酶、能量
意義： 遺傳特性的相對穩定 （DNA分子獨特的雙螺旋結構，為復制提供了精確的模板，通過鹼基互補配對，保證復制能夠准確進行。）
例：下圖是DNA分子結構模式圖，請據圖回答下列問題：

（1）組成DNA的基本單位是〔5 〕 脫氧核苷酸 。
（2）若〔3〕為胞嘧啶，則〔4〕應是 鳥嘌呤
（3）圖中〔8〕示意的是一條 多核苷酸鏈 的片斷。
（4）DNA分子中，由於〔6 〕 鹼基對具有多種不同排列順序，因而構成了DNA分子的多樣性。
（5）DNA分子復制時，由於解旋酶的作用使〔 7 〕 氫鍵 斷裂，兩條扭成螺旋的雙鏈解開。

二、RNA分子
RNA分子的基本單位是 核糖核苷酸 。一分子核糖核苷酸由一分子 核糖 、一分子 磷酸 和一分子 鹼基 。由於組成核糖核苷酸的鹼基只有4種： 腺嘌呤 （A）、 尿嘧啶 （U）、 鳥嘌呤（G）和
胞嘧啶 （C），因此，核糖核苷酸有4種：腺嘌呤 核糖核苷酸、 尿嘧啶核糖核苷酸、 鳥嘌呤核糖核苷酸和 胞嘧啶核糖核苷酸。
由於RNA沒有鹼基T（ 胸腺嘧啶 ），而有U（尿嘧啶），因此， A-U 配對， C-G 配對。
RNA主要存在於 細胞質 中，通常是 單 鏈結構，我們所學的RNA有 mRNA 、 tRNA
、 rRNA 等類型。
三、基因的結構與表達
1、基因----有遺傳效應的DNA片段
基因攜帶 遺傳信息，並具有 遺傳效應 的DNA片段，是決定生物 性狀 的基本單位。
2、基因控制蛋白質的合成
基因控制蛋白質合成的過程包括兩個階段-----轉錄和翻譯
（1）轉錄
場所： 細胞核
模板： DNA一條鏈
原料： 核糖核苷酸
產物： mRNA

（2）翻譯
場所： 核糖體
模板： mRNA
工具： tRNA
原料： 氨基酸
產物： 多肽

由上述過程可以看出：DNA分子的脫氧核苷酸的排列順序決定了 mRNA 的排列順序，信使RNA中核糖核苷酸排列順序又決定了 氨基酸 的排列順序，氨基酸的排列順序最終決定了 特異性，從而使生物體表現出各種遺傳性狀。
3、中心法則：

三、基因工程簡介
一、基因操作的工具
（1）基因的剪刀—— 限制性核酸內切酶
（2）基因的化學漿糊—— DNA連接酶
（3）基因的運輸工具一— 質粒
2、基因操作的基本步驟
（1） 獲取目的基因
（2） 目的基因與運載體重組
（3） 重組DNA分子導入受體細胞
（4） 篩選含目的基因的受體細胞

㈡ 要高考了而高中生物遺傳學方面的知識點不懂請求知識總結和專項習題

1）性狀——是生物體形態、結構、生理和生化等各方面的特徵。
（2）相對性狀——同種生物的同一性狀的不同表現類型。
（3）在具有相對性狀的親本的雜交實驗中，雜種一代（F1）表現出來的性狀是顯性性狀，未表現出來的是隱性性狀。
（4）性狀分離是指在雜種後代中，同時顯現出顯性性狀和隱性性狀的現象。
（5）雜交——具有不同相對性狀的親本之間的交配或傳粉
（6）自交——具有相同基因型的個體之間的交配或傳粉（自花傳粉是其中的一種）
（7）測交——用隱性性狀（純合體）的個體與未知基因型的個體進行交配或傳粉，來測定該未知個體能產生的配子類型和比例（基因型）的一種雜交方式。
（8）表現型——生物個體表現出來的性狀。
（9）基因型——與表現型有關的基因組成。
（10）等位基因——位於一對同源染色體的相同位置，控制相對性狀的基因。
非等位基因——包括非同源染色體上的基因及同源染色體的不同位置的基因。
（11）基因——具有遺傳效應的DNA片斷，在染色體上呈線性排列。
二、孟德爾實驗成功的原因：
（1）正確選用實驗材料：一豌豆是嚴格自花傳粉植物（閉花授粉），自然狀態下一般是純種二具有易於區分的性狀
（2）由一對相對性狀到多對相對性狀的研究
（3）分析方法：統計學方法對結果進行分析
（4）實驗程序：假說-演繹法
觀察分析——提出假說——演繹推理——實驗驗證2、 精子的形成： 3、卵細胞的形成
1個精原細胞（2n） 1個卵原細胞（2n）
↓間期：染色體復制 ↓間期：染色體復制
1個初級精母細胞（2n） 1個初級卵母細胞（2n）
↓前期：聯會、四分體、交叉互換（2n） ↓前期：聯會、四分體…（2n）
中期：同源染色體排列在赤道板上（2n） 中期：（2n）
後期：配對的同源染色體分離（2n） 後期：（2n）
末期：細胞質均等分裂 末期：細胞質不均等分裂（2n）
2個次級精母細胞（n） 1個次級卵母細胞+1個極體（n）
↓前期：（n） ↓前期：（n）
中期：（n） 中期：（n）四、細胞分裂相的鑒別：
1、細胞質是否均等分裂：不均等分裂——減數分裂卵細胞的形成
均等分裂—— 有絲分裂、減數分裂精子的形成
2、細胞中染色體數目：若為奇數——減數第二分裂（次級精母細胞、次級卵母細胞）
若為偶數——有絲分裂、減數第一分裂、減數第二分裂後期
3、 細胞中染色體的行為：聯會、四分體現象——減數第一分裂前期（四分體時期）
有同源染色體——有絲分裂、減數第一分裂
無同源染色體——減數第二分裂
同源染色體的分離——減數第一分裂後期
姐妹染色單體的分離 一側有同源染色體——減數第二分裂後期
一側無同源染色體——有絲分裂後期第三節、伴性遺傳
概念：伴性遺傳——此類性狀的遺傳控制基因位於性染色體上，因而總是與性別相關聯。
類型：X染色體顯性遺傳：抗維生素D佝僂病等
X染色體隱性遺傳：人類紅綠色盲、血友病
Y染色體遺傳：人類毛耳現象
一、X染色體隱性遺傳：如人類紅綠色盲
1、致病基因Xa 正常基因：XA
2、患者：男性XaY 女性XaXa
正常：男性XAY 女性 XAXA XAXa（攜帶者）
3、遺傳特點：
（1）人群中發病人數男性大於女性
（2）隔代遺傳現象（一）先判斷顯性、隱性遺傳：
父母無病，子女有病——隱性遺傳（無中生有）
隔代遺傳現象——隱性遺傳
父母有病，子女無病——顯性遺傳（有中生無）第一節 DNA是主要的遺傳物質
知識點：1、怎麼證明DNA是遺傳物質（肺炎雙球菌的轉化實驗、艾弗里實驗、T2噬菌體侵染大腸桿菌實驗）第二節 DNA 分子的結構
知識點：DNA分子的雙螺旋結構有哪些主要特點？
1、DNA是由兩條鏈組成的，這兩條鏈按反向平行方式盤旋成雙螺旋結構，
2、DNA分子中的脫氧核糖和磷酸交替連接，排列在外側，構成基本骨架；鹼基在內側。
A=T；G=C；3、兩條鏈上的鹼基通過氫鍵連接成鹼基對，並且鹼基配對有一定的規律：A（腺嘌呤）一定與T（胸腺嘧啶）配對；G（鳥嘌呤）一定與C（胞嘧啶）配對。鹼基之間的這種一一對應的關系，叫做鹼基互補配對原則。
（A+G）/（T+C）=1 ；（A+C）=（T+G）
一條鏈中A+T與另一條鏈中的T+A相等，一條鏈中的C+G等於另一條鏈中的G+C
如果一條鏈中的（A+T）/（C+G）=a，那麼另一條鏈中其比例也是a DNA復制的過程（DNA復制的概念、條件、特點、結果和意義）
DNA分子復制過程是個邊解旋邊復制。中心法則：遺傳信息可以從DNA流向DNA，既DNA的自我復制；也可以從DNA流向RNA，進而流向蛋白質，即遺傳信息的轉錄翻譯。但是，遺傳信息不能從蛋白質流向蛋白質，也不能從蛋白質流向DNA或RNA。近些年還發現有遺傳信息從RNA到RN1、基因通過控制酶的合成來控制生物物質代謝，進而來控制生物體的性狀。
2、基因還能通過控制蛋白質的結構直接控制生物體的性狀。
A（即RNA的自我復制）也可以從RNA流向DNA（即逆轉錄），也在瘋牛病毒中還發現蛋白質本身的大量增加（蛋白質的自我控制復制）
DNA復制的條件要相關的酶、原料、能量和模板。
其特點是（非連續性的）半保留復制。
其意義是：保證了親子兩代之間性狀相象。

如果一條鏈中的（A+C）/（G+T）=b，那麼另一條鏈上的比值為1/b
另外還有兩個非互補鹼基之和佔DNA鹼基總數的50%

2、DNA作為遺傳物質的條件？
3、T2噬菌體侵染大腸桿菌實驗的過程：吸附、注入、合成、組裝、釋放。

連續遺傳、世代遺傳——顯性遺傳
（二）再判斷常、性染色體遺傳：
1、父母無病，女兒有病——常、隱性遺傳
2、已知隱性遺傳，母病兒子正常——常、隱性遺傳
3、已知顯性遺傳，父病女兒正常——常、顯性遺傳

（3）交叉遺傳現象：男性→女性→男性

後期：染色單體分開成為兩組染色體（2n） 後期：（2n）
末期：細胞質均等分離（n） 末期：（n）
4個精細胞：（n） 1個卵細胞：（n）+3個極體（n）
↓變形
4個精子（n）

㈢ 問：高中生物中遺傳學的伴性遺傳一節所涉及的知識點有快速記憶的口訣嗎是什麼

口訣必須在自己經過大量的訓練之後進行背誦效果最佳，主要是在考試時回用作快速解題。答 在看遺傳系譜圖時的運用主要是： 1~伴X染色隱形遺傳病的特徵「母病兒必病，女病父必病」 2~伴X染色體顯性遺傳病的特徵「父病女必病，兒病母必病」 3~伴Y染色體遺傳的特徵為「女無病，男都病，父傳子，子傳孫」。。 隱形遺傳的特點「雙方都病，後代都病」 其它更小的分類就不多說了，伴性遺傳剛接觸是有點難，但只要耐著性子仔細分析，一個階段過後就會的心應手了，祝你學好生物。

㈣ 高中生物知識點

1、 （B）蛋白質的結構與功能
蛋白質的化學結構、基本單位及其功能
蛋白質 由C、H、O、N元素構成，有些含有P、S
基本單位：氨基酸 約20種 結構特點：每種氨基酸都至少含有一個氨基和一個羧基，並且都連結在同一個碳原子上。（不同點：R基不同）
氨基酸結構通式： （略）
肽鍵：氨基酸脫水縮合形成，-NH-CO-
有關計算: 脫水的個數 = 肽鍵個數 = 氨基酸個數n – 鏈數m
蛋白質分子量 = 氨基酸分子量 ×氨基酸個數 – 脫去水分子的個數 ×18
蛋白質多樣性原因：氨基酸的種類、數目、排列順序不同；構成蛋白質多肽鏈數目、空間結構不同。
蛋白質的分子結構具有多樣性，決定蛋白質的功能具有多樣性。
功能：1、有些蛋白是構成細胞和生物體的重要物質 2、催化作用，即酶 3、運輸作用，如血紅蛋白運輸氧氣 4、調節作用，如胰島素，生長激素 5、免疫作用，如免疫球蛋白（抗體）
小結：一切生命活動都離不開蛋白質，蛋白質是生命活動的主要承擔者。
2、（A）核酸的結構和功能
核酸的化學組成及基本單位
核酸 由C、H、O、N、P5種元素構成 基本單位：核苷酸
結構：一分子磷酸、一分子五碳糖（脫氧核糖或核糖）、一分子含氮鹼基（有5種）A、T、C、G、U
構成DNA的核苷酸：（4種） 構成RNA的核苷酸：（4種）
功能：核酸是細胞內攜帶遺傳信息的物質，在生物的遺傳、變異和蛋白質的生物合成中具極其重要的作用
核酸：只由C、H、O、N、P組成，是一切生物的遺傳物質，是遺傳信息的載體。
種類 英文縮寫 基本組成單位 存在場所
脫氧核糖核酸 DNA 脫氧核苷酸（由鹼基、磷酸和脫氧核糖組成） 主要在細胞核中，在葉綠體和線粒體中有少量存在
核糖核酸 RNA 核糖核苷酸（由鹼基、磷酸和核糖組成） 主要存在細胞質中
3、（B）糖類的種類與作用
a、糖類是細胞里的主要的能源物質
b、糖類 C、H、O組成 構成生物重要成分、主要能源物質
c、 種類: ①單糖：葡萄糖（重要能源）、果糖、核糖（構成RNA）、脫氧核糖（構成DNA）、半乳糖
②二糖：蔗糖、麥芽糖（植物）； 乳糖（動物）
③多糖：澱粉、纖維素（植物）； 糖原（動物）
e、澱粉是植物細胞的儲能物質，糖原是人和動物細胞的儲能物質。糖類的基本單位是葡萄糖。
4、（A）脂質的種類與作用
由C、H、O構成，有些含有N、P
分類： ①脂肪：儲能、維持體溫 、緩沖和減壓的作用，可以保護內臟器官。②磷脂：構成膜（細胞膜、液泡膜、線粒體膜等）結構的重要成分 ③固醇：維持新陳代謝和生殖起重要調節作用；分為膽固醇、性激素、維生素D ；膽固醇是構成細胞膜的重要成分，在人體內還參與血液中脂質的運輸；性激素能促進人和動物生殖器官的發育及生殖細胞的形成；維生素D能有效地促進人和動物腸道對鈣和磷的吸收。
5、（A）水和無機鹽的作用
A、水在細胞中存在的形式及水對生物的作用
結合水：與細胞內其它物質結合 生理功能：是細胞結構的重要組成成分
自由水：（佔大多數）以游離形式存在，可以自由流動。（幼嫩植物、代謝旺盛細胞含量高）
生理功能：①良好的溶劑 ②運送營養物質和代謝的廢物
③參與許多生物化學反應 ④大多數細胞必須浸潤在液體環境中。
B、無機鹽的存在形式與作用：無機鹽是以離子形式存在的
無機鹽的作用：
a、細胞中某些復雜化合物的重要組成成分。如：Fe2+是血紅蛋白的主要成分；Mg2+是葉綠素的必要成分。 b、維持細胞和生物體的生命活動（細胞形態、滲透壓）如血液鈣含量低會抽搐。 c、維持細胞的酸鹼度
6、（A）細胞學說的建立過程：
細胞學說：德植物學家施萊登和動物學家施旺提出。 虎克既是細胞的發現者也是細胞的命名者
列文虎克用自製的顯微鏡觀察到不同形態的細菌和紅細胞和精子等；
馬爾比基用顯微鏡廣泛觀察了動植物的微細結構；耐格里發現新細胞的產生原來是細胞分裂的結果
「所有的細胞都來源於先前存在的細胞」是魏爾肖的名言。
內容：1、細胞是一個有機體，一切動植物都是由細胞發育而來，並由細胞和細胞產物構成。2、細胞是一個相對獨立的單位，既有它自己的生命，又對與其他細胞共同組成的整體的生命起作用 3、新細胞可以從老細胞中產生
7、（B）原核細胞和真核細胞最主要的區別
原核細胞沒有由核膜包圍的典型的細胞核.但是有擬核。只有一種細胞器--核糖體，遺傳物質呈大型環狀DNA分子，細胞壁其的成分是肽聚糖
真核細胞有由核膜包圍的典型的細胞核，有各種細胞器，有染色體，如果有細胞壁成分是纖維素和果膠
共同點是：它們都有細胞膜和細胞質。它們的遺傳物質都是DNA
常考的真核生物：綠藻、衣藻、真菌（如酵母菌、黴菌、蘑菇）及動、植物。（有真正的細胞核）
常考的原核生物：念珠藻，發菜，乳酸菌，醋酸桿菌
註：病毒即不是真核也不是原核生物，原生動物（草履蟲、變形蟲）是真核生物
8、（B）細胞膜系統的結構和功能
1、 生物膜的流動鑲嵌模型
（1）磷脂雙分子層構成了膜的基本支架，具有流動性。（2）蛋白質分子有的鑲在磷脂雙分子層的表面，有的部分或全部嵌入磷脂雙分子層中，有的橫跨整個磷脂雙分子層（3）大多數蛋白質分子是可以運動的
2、細胞膜的成分和功能 磷脂 ：磷脂雙分子層（膜基本支架）；
細胞膜組成 蛋白質 ：與細胞膜的功能有關
糖類：與蛋白質分子共同構成糖蛋白（與細胞識別有關）
磷脂雙分子層構成了細胞膜的基本骨架。哺乳動物成熟的紅細胞沒有細胞核
細胞膜的功能：1、將細胞與外界環境分開 2、控制物質進出細胞 3、進行細胞間的物質交流
3、細胞膜的結構特點：具有流動性
細胞膜的功能特點：具有選擇透過性
9、（B）幾種細胞器的結構和功能
1、線粒體：具有雙膜結構，內膜向內突起形成「嵴」，內膜基質和基粒上 有與有氧呼吸有關的酶，是有氧呼吸第二、三階段的場所，生命體95%的能量來自線粒體，又叫「動力工廠」。
含少量的DNA、RNA。有氧呼吸的主要場所，為生命活動供能
2、葉綠體:只存在於植物的綠色細胞中。雙層膜結構。基粒上有色素，基質和基粒中含有與光合作用有關的酶，是光合作用的場所。含少量的DNA、RNA。
3、內質網：由膜連接成的網狀結構，是細胞內蛋白質合成和加工，以及脂質合成的 「車間」，同時還是蛋白質的運輸通道。
4、核糖體：無膜的結構，將氨基酸縮合成蛋白質（發生脫水縮合反應，有水生成）。蛋白質的「裝配機器」 將氨基酸合成蛋白質的場所
5、 高爾基體：主要是對來自內質網的蛋白質進行加工、分類和包裝。
動物細胞中與分泌物的形成有關；植物中與有絲分裂中細胞壁的形成有關。
6、中心體：無膜結構，由垂直的兩個中心粒及周圍物質構成，存在於動物和低等植物中，與動物細胞有絲分裂有關。
7、液泡：主要存在於植物細胞中，內有細胞液，含糖類、無機鹽、色素和蛋白質等物質。可以調節植物細胞內的環境，充盈的液泡還可以使植物細胞保持堅挺。
8、溶酶體：含有多種水解酶，能分解衰老、損傷的細胞器，吞噬並殺死侵入細胞的病毒或病菌。
10、（B）細胞核的結構和功能
a.細胞核的功能：細胞核是細胞的遺傳信息庫，是細胞核代謝和遺傳的控制中心。
b、細胞核的形態結構：
①染色體：主要成分是DNA和蛋白質。容易被鹼性染料染成深色。染色體和染色質是同樣物質在細胞不同時期的兩種存在狀態。
②核膜：雙層膜，把核內物質與細胞質分開。
③核仁：與某種RNA的合成以及核糖體的形成有關。
④核孔：實現核質之間頻繁的物質交換和信息交流。
11、（B）生物膜系統
在細胞中，許多細胞器都有膜，如內質網、高爾基體，線粒體、葉綠體、溶酶體等，這些細胞器膜和細胞膜、核膜等結構，共同構成細胞的生物膜系統。
這些生物膜的組成成分和結構很相似，在結構和功能上緊密聯系。
功能：①細胞膜不僅使細胞具有一個相對穩定的內部環境，同時在細胞與外部環境進行物質運輸、能量轉換和信息傳遞的過程中起著決定性作用。②許多重要的化學反應都在生物膜上進行。③細胞膜內的生物膜把各種細胞器分隔開，使細胞內能同時進行多種化學反應，而不會互相干擾，保證了細胞生命活動高效、有序地進行。
12、（B）物質進出細胞的方式
小分子物質
比較項目 運輸方向 是否要載體 是否消耗能量 代表例子
自由擴散 高濃度→低濃度 不需要 不消耗 O2、CO2、H2O、乙醇、甘油等
協助擴散 高濃度→低濃度 需要 不消耗 葡萄糖進入紅細胞等
主動運輸 低濃度→高濃度 需要 消耗 氨基酸、各種離子等
大分子和顆粒物質
進出細胞的主要方式是胞吞作用和胞吐作用。胞吞和胞吐說明細胞膜具有流動性
13、（B）酶在代謝中的作用
酶的本質：酶是由活細胞產生的具有催化活性的有機物，其中大部分是蛋白質、少量是RNA
酶的特性：1、酶具有高效性 2、酶具有專一性 3、酶的作用條件比較溫和
酶的作用：酶在降低反應的活化能方面比無機催化劑更顯著，因而催化效率更高
影響酶活性的因素
溫度 和PH值偏高或偏低，酶活性都會明顯降低。在最適宜的溫度和PH值條件下，酶的活性最高。
過酸、過鹼或溫度過高，酶的空間結構遭到破壞，能使蛋白質變性失活，
低溫使酶活性降低，但酶的空間結構保持穩定，在適宜的溫度條件下酶的活性可以恢復。
14、（A）ATP在能量代謝中的作用
元素組成：ATP 由C 、H、O、N、P五種元素組成
結構特點：ATP中文名稱叫三磷酸腺苷，結構簡式A—P~P~P，其中A代表腺苷，P代表磷酸基團，~代表高能磷酸鍵。水解時遠離A的磷酸鍵線斷裂 作用：新陳代謝所需能量的直接來源
ATP在細胞內含量很少，但在細胞內的轉化速度很快。
ATP和ADP相互轉化的過程和意義：

註：在ATP 和 ADP轉化過程中物質是可逆，能量是不可逆的
意義：能量通過ATP分子在吸能反應和放能反應之間循環流通，ATP是細胞里的能量流通的能量「通貨」
15、（C）光合作用以及對它的認識過程
認識過程：
1、1771年，英國科學家普利斯特利證明植物可以更新空氣實驗；
2、1864年，德國科學家薩克斯證明了綠色葉片在光合作用中產生澱粉的實驗；
3、1880年，德國科學家恩吉爾曼證明葉綠體是進行光合作用的場所，並從葉綠體放出氧的實驗；
4、20世紀30年代美國科學家魯賓和卡門採用同位素標記法研究證明光合作用釋放的氧氣全部來自水的實驗。
5、20世紀40年代，卡爾文用小球藻做實驗，並用同位素示蹤法探明了二氧化碳中的碳在光合作用中轉化成有機物中碳的途徑，稱為卡爾文循環。
光合作用的過程
1、概念：綠色植物通過葉綠體利用光能，把二氧化碳和 水 轉化成儲存量的有機物，並釋放出氧氣的過程。
光能 方程式： CO2 + H20 ——→ （CH2O） + O2
葉綠體
注意：光合作用釋放的氧氣全部來自水，光合作用的產物不僅是糖類，還有氨基酸（無蛋白質）、脂肪，因此光合作用產物應當是有機物。
2、色素：包括葉綠素3/4 和 類胡蘿卜素 1/4
色素提取實驗：無水乙醇提取色素, 二氧化硅使研磨更充分 ,碳酸鈣防止色素受到破壞( P98)
葉綠素a和葉綠素b主要吸收藍紫光和紅光，類胡蘿卜素主要吸收藍紫光。
在濾紙條上的色素順序（從上到下）：胡蘿卜素、葉黃素、葉綠素a、葉綠素b
3、光反應階段
場所：葉綠體囊狀結構（類囊體）薄膜上進行
條件：必須有光，色素、光合作用的酶
步驟：①水的光解，水在光下分解成氧氣和還原氫 ②ATP生成，ADP與Pi接受光能變成ATP
能量變化：光能變為活躍的化學能(ATP)
4、 暗反應階段
場所：葉綠體基質
條件：有光或無光均可進行，二氧化碳，能量、暗反應有關的酶
步驟：①二氧化碳的固定，二氧化碳與五碳化合物結合生成兩個三碳化合物
②二氧化碳的還原，三碳化合物接受還原氫、ATP生成有機物
能量變化：ATP活躍的化學能轉變成化合物中穩定的化學能
關系：光反應為暗反應提供ATP和[H] ，暗反應為光反應提供ADP和Pi
5、總結
項目 光反應 暗反應
區別 條件 需要葉綠素、光、酶 不需要葉綠素和光，需要多種酶
場所 葉綠體內囊體的薄膜上 葉綠體的基質中
物質變化 （1）水的光解2H2O 4[H]+O2
(2)ATP的形成ADP+Pi+能量 ATP （1）CO2固定 CO2＋C5 2C3
(2) C3的還原2C3 （C H2O）+ C5

能量變化 葉綠素把光能轉化為ATP中活躍的化學能 ATP中活躍的化學能轉化成
（C H2O）中穩定的化學能
實質 把二氧化碳和水轉變成有機物，同時把光能轉變為化學能儲存在有機物中
聯系 光反應為暗反應提供[H]、ATP，暗反應為光反應提供ADP+Pi，沒有光反應，暗反應無法進行，沒有暗反應，有機物無法合成。
16、（C）影響光合作用速率的環境因素
C02濃度，溫度 ，光照強度，（水 ，無機鹽等）
17、（B）細胞呼吸及其原理的應用
1、有氧呼吸的概念與過程
過程：第一階段、C6H12O6→2丙酮酸＋2ATP＋4［H］（在細胞質中）
第二階段、丙酮酸＋6H2O→6CO2＋20［H］＋2ATP（線粒體基質中）
第三階段、24［H］＋6O2→12H2O＋34ATP（線粒體內膜中）
2、無氧呼吸的概念與過程
概念：在指在無氧條件下通過酶的催化作用，細胞把糖類等有機物不徹底氧化分解，同時釋放少量能量生成少量ATP的過程。
過程：1、C6H12O6→2丙酮酸＋2ATP＋4［H］（在細胞質基質中）
2、2丙酮酸→2酒精＋2CO2＋能量（細胞質）
2丙酮酸→2乳酸＋能量（細胞質基質）
3、有氧呼吸與無氧呼吸的異同：
項目 有氧呼吸 無氧呼吸
區別 進行部位 第一步在細胞質中，然後在線粒體 始終在細胞質中
是否需O2 需氧 不需氧
最終產物 CO2＋H2O 不徹底氧化物酒精或乳酸
可利用能（儲存ATP中） 1161KJ 61.08KJ
聯系 把C6H12O6----2丙酮酸這一步相同，都在細胞質基質中進行
呼吸作用的意義：①為生命活動提供能量 ②為其他化合物的合成提供原料
應用：
包紮傷口學用透氣的紗布或創可貼（防止厭氧型細菌繁殖）；
利用麥芽和酵母菌控制通氣的情況下，生產各種酒；
利用澱粉、醋酸桿菌或谷氨酸棒狀桿菌以及發酵罐，在控制通氣的情況下可以生產食醋或味精；
花盆裡的土壤板結後，空氣不足，會影響根系生長；
稻田要定期排水，否則根會因缺氧而變黑、腐爛；
皮膚破損較深或被銹釘扎傷後，破傷風桿菌容易繁殖；
肌細胞無氧呼吸會產生大量乳酸。。。。。。
18、（A）細胞的生長和增殖的周期性
1、生物的生長主要是是指細胞體積的增大和細胞數量的增加。
2、細胞不能無限長大的原因：
細胞的表面積和體積的關系限制了細胞的長大；細胞的核質比（細胞核是細胞的控制中心）；
3、細胞增殖的意義：是生物體生長、發育、繁殖、遺傳的基礎。
細胞以分裂的方式進行增殖。真核細胞分裂的方式有無絲分裂、有絲分裂和減數分裂。
4、細胞周期的概念和特點：細胞周期：連續分裂的細胞，從一次分裂完成時開始到下次分裂完成時為止。
特點：分裂間期歷時長占細胞周期的90%--95%
19、（A）細胞的無絲分裂
無絲分裂：沒有出現紡錘絲和染色體的變化，,叫做無絲分裂。例：蛙的紅細胞
注意：依然存在DNA的復制
20、（B）細胞的有絲分裂
1、過程特點：
分裂間期：可見核膜核仁，染色體的復制（DNA復制、蛋白質合成）。
前期：染色體出現，散亂排布紡錘體中央，紡錘體出現，核膜、核仁消失（兩失兩現）
中期：染色體著絲點整齊的排在赤道板平面上，染色體形態比較穩定，數目比較清晰，便於觀察。
後期：著絲點分裂，染色體數目暫時加倍
末期：染色體、紡錘體消失，核膜、核仁出現，染色體變成染色質（兩現兩失）
注意：有絲分裂中各時期始終有同源染色體，但無同源染色體聯會和分離。
2、染色體、染色單體、DNA變化特點： （體細胞染色體為2N）
染色體變化：後期加倍（4N），平時不變（2N）
DNA變化：間期加倍（2N→4N）， 末期還原（2N）
染色單體變化：間期出現（0→4N），後期消失（4N→0），存在時數目同DNA。
3、動、植物細胞有絲分裂過程的異同：
植物細胞 動物細胞
間期 相同點 染色體復制（蛋白質合成和DNA的復制）
前期 相同點 核仁、核膜消失，出現染色體和紡錘體
不同點 由細胞兩極發紡錘絲形成紡錘體 已復制的兩中心體分別移向兩極，周圍發出星射，形成紡錘體
中期 相同點 染色體的著絲點，連在兩極的紡錘絲上，位於細胞中央，形成赤道板
後期 相同點 染色體的著絲點分裂，染色單體變為染色體，染色單體為0，染色體加倍
末期 不同點 赤道板出現細胞板，擴展形成新細胞壁，並把細胞分為兩個。 細胞中部出現細胞內陷，把細胞質縊裂為二，形成兩個子細胞
相同點 紡錘體、染色體消失，核仁、核膜重新出現
細胞有絲分裂主要特徵、意義
特徵：染色體和紡錘體的出現，然後染色體平均分配到兩個子細胞中去。
意義：親代細胞的染色體經復制以後，平均分配到兩個子細胞中去，由於染色體上有遺傳物質DNA ，所以使前後代保持遺傳性狀的穩定性。
用曲線描述一個細胞周期中DNA、染色體、染色單體的數量變化（縱坐標表示一個細胞核的有關數目）
21、（B）細胞分化的特點、意義以及實例
細胞分化：在個體發育中，由一個或一種細胞增殖產生的後代，在形態、結構和生理功能上發生穩定性差異的過程，叫做細胞分化。
特點：分化是一種持久性的變化，會一直保持分化後的狀態直到死亡。
細胞分化的意義：細胞分化是生物界中普遍存在的生命現象，是個體發育的基礎。僅有細胞增殖沒有細胞分化，就不可能形成具有特定形態、結構和功能的組織和器官，生物體就不可能正常發育。細胞分化使多細胞生物體中的細胞趨向專門化，有利於提高各種生理功能的效率。
細胞分化的實例：造血幹細胞分化成紅細胞、B細胞、T細胞等
22、（B）細胞分化的過程和原因
定義：在個體發育中，由一個或一種細胞增殖產生的後代，在形態，結構和生理功能上發生穩定性差異的過程。 原因：基因控制的細胞選擇性表達的結果
23、（B）細胞全能性的概念和實例
概念：已經分化的細胞仍然具有發育成完整個體的潛能
實例：通過植物組織培養的方法快速繁殖植物。
動物克隆（已分化的動物體細胞的細胞核是具有全能性的）
基礎（原因）：細胞中具有該物種全部的遺傳物質
24、（A）細胞衰老和凋亡與人體健康的關系
細胞衰老的特徵：⑴細胞內水分減少,結果使細胞萎縮,體積變小，細胞新陳代謝速率減慢。⑵細胞內多種酶的活性降低。⑶細胞色素隨著細胞衰老逐漸累積。⑷呼吸速度減慢, )細胞核體積增大,染色質固縮,染色加深。⑸細胞膜通透性功能改變,物質運輸功能降低。
細胞凋亡的含義：由基因所決定的細胞自動結束生命的過程。又稱細胞編程性死亡，屬正常死亡。
細胞壞死：不利因素引起的非正常死亡。
細胞衰老和細胞凋亡與人體健康的關系
無論凋亡過度或凋亡不足都可以導致疾病的發生。正常的細胞凋亡對人體是有益的，如手指的形成、蝌蚪尾的凋亡
25、（B）癌細胞的主要特徵和惡性腫瘤的防治
1、癌細胞的特徵：能夠無限增殖，癌細胞的形態結構發生了變化，癌細胞的表面也發生了變化，癌細胞表面的糖蛋白減少, 細胞彼此之間黏著性減小，導致在有機體內容易分散和轉移。
2、致癌因素與癌症的預防：癌細胞的產生是內外因素共同作用的結果
(1)內因：人體細胞內有原癌基因和抑癌基因，受致癌因子影響會發生基因突變
(2)外因： ①物理致癌因子；②化學致癌因子；③病毒致癌因子。
3、惡性腫瘤的防治：遠離致癌因子。做到早發現早治療

㈤ 高中生物遺傳學詳細內容及知識點。有關詞的解釋。孟德爾那塊的，

P 親本
正交與反交 相對概念。如果一個做母本另外一個做父本叫正交，反過來就叫反內交
性狀：生物體的生容理特徵或表現特徵。包括身高，血型等。
相對性狀，同一性狀的不同表現形式。例如身高的高和矮。
雜交：不同基因型之間的。自交，同一基因型雌雄結合
配子，生物產生的有性生殖細胞。
F1 子一代。

㈥ 高一生物遺傳學的重要知識點

http://bbs.pep.com.cn/thread-72954-1-1.html

㈦ 高中生物人類遺傳病的知識點 最好像 什麼父患女必患啊那種 謝啦

這種其實記口訣完全沒用的，特別是這種相近的口訣，一不小心記錯了。
最主要內靠的是前後聯系。其實套到容題目裡面都是先看顯隱性，再先試下常染色體上行不行，如果不行的話，再試性染色體上行不行。
題目做到最後，都是看哪個疾病的概率高低了。
口訣：
無中生有為隱性，隱性看女病，女病男正非伴性
有中生無為顯性，顯性看男病，男病女正非伴性
伴X隱性遺傳病的特點：
（1）男性患者多於女性
（2）交叉隔代遺傳
（3）母患子必患、女患父必患
伴X顯性遺傳病的特點：
（1）女性患者多於男性
（2）代代相傳
（3）子患母必患，父患女必患
伴Y遺傳病的特點：
父傳子，子傳孫，傳男不傳女
關於常染色體上得到顯隱性疾病，就沒有性別區別了，也就沒有所謂的父患女必患了。

㈧ 生物必修3遺傳與進化的知識點總結

上網路搜吧
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遺傳與進化PPT

㈨ 高中生物遺傳部分知識點歸納

看每章後面的總結吧，然後做題，再回到書中細細的查缺補漏，我考研，就是這樣做的