炎症第四章

Ⅰ 病原生物與免疫學基礎的試卷及答案

醫學免疫學概述
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免疫的基本概念與功能
第一章 抗原
第一節 抗原的概念與分類
一、抗原的概念
二、抗原的分類
第二節 決定抗原免疫原性的條件
一、異物性
二、一定的理化性狀
三、宿主因素與免疫方式
第三節 抗原的特異性
一、抗原決定簇
二、抗原一抗體反應的特異性
三、共同抗原與交叉反應
第四節 醫學上重要的抗原
一、異種抗原
二、同種異型抗原
三、自身抗原
四、變應原
五、腫瘤抗原
第二章 免疫球蛋白與抗體
第一節 免疫球蛋白的分子結構
一、免疫球蛋白的基本結構
二、免疫球蛋白的結構域
三、免疫球蛋白的水解片段
第二節 各類免疫球蛋白的特性和功能
第三節 抗體的生物學作用
一、結合抗原
二、激活補體
三、結合Fc受體
四、穿過胎盤與粘膜
第四節 人工制備抗體的類型
一、多克隆抗體
二、單克隆抗體
三、基因工程抗體
第三章 補體系統
第一節 概述
一、補體系統的組成
二、補體系統的命名
三、補體的理化性質
第二節 補體系統的激活與調節
一、補體系統的激活
二、補體系統的調節
第三節 補體系統的生物學作用
一、細胞溶解作用
二、調理作用
三、清除免疫復合物
四、介導炎症反應
五、免疫調節 作用
第四章 主要組織相容性復合體及其分子
第一節 主要組織相容性復合體
一、MHC的基因結構
二、MHC的遺傳特徵
第二節 MHC編碼的分子
一、MHC分子的分布
二、MHC分子的結構
三、MHC分子的免疫功能
第三節 HLA與醫學
一、HLA與器官移植
二、HLA的異常表達和臨床疾病
三、HLA與疾病的關聯
四、HLA與法醫學
第五章 免疫系統
第一節 免疫器官
一、中樞免疫器官
二、外周免疫器官
三、淋巴細胞再循環
第二節 免疫細胞
一、細胞表面分子
二、淋巴細胞
三、抗原提呈細胞
四、其他免疫相關細胞
第三節 細胞因子
一、細胞因子的共同特性
二、主要的細胞因子及作用
三、細胞因子的生物學作用
第六章 免疫應答
第一節 概述
一、免疫應答的類型
二、免疫應答的過程
三、免疫應答的特點
第二節 B細胞介導的體液免疫應答
一、TD抗原誘導的體液免疫應答
二、TI抗原誘導的體液免疫應答
三、抗體產生的一般規律
四、體液免疫的生物學效應
第三節 T細胞介導的細胞免疫應答
一、抗原提呈與識別階段
二、活化、增殖、分化階段
三、效應階段
四、細胞免疫的生物學效應
第四節 免疫耐受與免疫調節
一、免疫耐受
二、免疫調節
第七章 抗感染免疫
第一節 非特異性抗感染免疫
一、屏障結構作用
二、固有免疫細胞作用
三、免疫分子作用
第二節 特異性抗感染免疫
一、體液免疫的作用
二、細胞免疫的作用
第八章 超敏反應
第一節 I型超敏反應
一、參與反應的物質
二、發生機制
三、臨床常見疾病
第二節 Ⅱ型超敏反應
一、發生機制
二、臨床常見疾病
第三節 Ⅲ型超敏反應
一、發生機制
二、臨床常見疾病
第四節 Ⅳ型超敏反應
一、發生機制
二、臨床常見疾病
第五節 超敏反應的防治原則
一、預防原則
二、治療原則
第九章 免疫學應用
第一節 免疫學防治
一、免疫學預防
二、免疫學治療
第二節 免疫學診斷
一、體外免疫學檢測
二、體內免疫學檢測

Ⅱ 麻煩給解釋一下什麼是Th1型炎症什麼是Th2型炎症

從病原學角度說：TH1細胞偏向於抗胞內病原體感染，TH2細胞偏向於抗胞外病原體感染。因此，從免疫學角度來講，可以看作為TH1傾向細胞免疫為主，TH2傾向於體液免疫。
根據細胞因子分泌模式，CD4+T細胞可分為Th1和Th2亞群，Th1主要分泌IL-2，IFN-γ,TNF-α和TNF-β稱為Th1型細胞因子；Th2主要分泌IL-4，Il-5,IL-6，IL-10和IL-13,稱為Th2型細胞因子。
Th1介導細胞免疫、細胞毒性T細胞(CTL)和巨噬細胞活化以及遲發型超敏反應(DTH)；Th2介導體液免疫、B細胞和嗜酸性粒細胞活化以及IgE的生成。
很多自免疾病中存在細胞因子不平衡的情況：比如類風濕關節炎、萊姆病、多發性硬化症、胰島素依賴型糖尿病和慢性甲狀腺炎中，Th1及其細胞因子占優勢，這些疾病可被歸為Th1狀態；但是在過敏性疾病、哮喘、硬皮病、系統性紅斑狼瘡以及HIV感染中，Th2及其細胞因子占優勢，處於Th2狀態。
總的來說：Th1型細胞因子主要為炎症性細胞因子，而Th2型細胞因子則有抗炎效應。
從疾病進程來看：在器官特異性自身免疫病中，Th1可誘導發病，加速疾病進程；Th2能阻止發病，緩解病情。
現在免疫學上研究較為熱門的是DC，DC1分泌大量IL-12，在促進抗胞內病原體感染的THI細胞發育中有重要作用；DC2可TH2細胞分泌細胞因子，在抗胞外病原體感染中有重要作用。從這點上說，臨床自免疾病可以結合DC來做一些文章。

Ⅲ 炎症反應性細胞改變

陰道炎也會引起『宮頸』「」。只要治癒了陰道炎的話，以後這種『細胞改變』就會自行消失的了。如果做了白帶檢查是沒有陰道炎的話，就無需專門「治療」這種『炎症反應性的細胞改變』，因為，當您的性激素發生波動明顯的時候，也會使得宮頸外口細胞的「移行帶」發生外移，也就會造成宮頸的（柱狀）細胞呈現「」的情況，然而，這種「改變」不需要專門治療，只要調整好也就周期就會自行消失的了。請您參看我在本網頁上已經發表的有關 《不要一提「宮頸糜爛」就像談虎色變》 的科普文章的有關內容。

Ⅳ 炎症介質來源及具有什麼生物學活性

去年剛學的微生物學和免疫學。總的來說，雖說知識點雜了些，但仔細些還是蠻好學的，我就都考了90多分。不要擔心。按大綱掌握知識就好，要把每一章的知識聯系起來才好。給你發個大綱吧，那個「目的要求」里的「掌握」一項，就是你要背記的。
《醫學免疫學》
醫學免疫學（第五版）教學大綱

（供臨床、口腔、預防、檢驗、影像等專業用）

第一章 免疫學概論

【預習要求】

預習免疫系統的基本功能以及免疫應答的特點。

【目的要求】

1、掌握免疫系統的基本功能，免疫應答的種類和特點；

2、了解免疫性疾病和免疫學應用；

3、了解免疫學發展簡史和現代免疫學的發展。

【教學內容】

1、免疫與醫學免疫學概念；

2、免疫系統的組成和功能；

3、免疫應答的種類和特點。

【教學方法】

1、課堂講授；

2、多媒體輔助教學；

3、課堂討論。

第二章 免疫器官和組織

【預習要求】

預習免疫系統的組成及其基本功能。

【目的要求】

1、熟悉免疫器官和組織的組成；

2、了解中樞和外周免疫的基本功能；

3、自學淋巴細胞歸巢與再循環途徑。

【教學內容】

1、中樞免疫器官和組織；

2、外周免疫器官和組織；

3、淋巴細胞歸巢與再循環途徑。

【教學方法】

1、課堂講授；

2、多媒體輔助教學；

3、課堂討論。

第三章 抗原

【預習要求】

預習抗原、免疫原性、抗原性、完全抗原、半抗原、表位和異嗜性抗原的概念，抗原的異物性與特異性。

【目的要求】

1、掌握抗原、免疫原性、抗原性、完全抗原、半抗原、表位和異嗜性抗原的概念，抗原的異物性與特異性，根據誘生抗體時需否Th細胞參與而分的抗原的種類；

2、熟悉共同抗原表位和交叉反應；

3、了解超抗原、佐劑的概念和表位-載體作用；

4、自學影響抗原誘導免疫應答的因素。

【教學內容】

1、抗原、免疫原性、抗原性、完全抗原、半抗原和異嗜性抗原的概念；

2、抗原的異物性：異物的概念；

3、抗原的特異性：抗原表位、抗原的結合價、抗原表位的類型、T細胞表位與B細胞表位、共同抗原表位與交叉反應；

4、抗原的種類：根據誘生抗體時需否Th細胞參與而分的TD抗原、TI抗原；

5、超抗原：超抗原的概念；

6、佐劑：佐劑的概念；

7、表位-載體作用。

【教學方法】

1、課堂講授；

2、多媒體輔助教學；

3、課堂討論。

第四章 免疫球蛋白

【預習要求】

預習免疫球蛋白基本結構、水解片段、J鏈和分泌片；免疫球蛋白的功能。

【目的要求】

1、掌握抗體和免疫球蛋白的概念，免疫球蛋白的基本結構，免疫球蛋白的功能；

2、熟悉單克隆抗體的概念，免疫球蛋白的水解片段，J鏈和分泌片；

3、了解各類免疫球蛋白的特性和功能；

4、自學免疫球蛋白的異質性。

【教學內容】

1、 抗體的概念；免疫球蛋白的概念；

2、 免疫球蛋白的基本結構；

3、 免疫球蛋白的結構域；

4、 J鏈和分泌片；

5、 免疫球蛋白的水解片段；

6、 免疫球蛋白的功能；

7、 各類免疫球蛋白的特性和功能；

8、 單克隆抗體的概念。

【教學方法】

1、課堂講授；

2、多媒體輔助教學；

3、課堂討論。

第五章 補體系統

【預習要求】

預習補體活化的經典途徑、MBL途徑、旁路途徑，補體的生物學功能。

【目的要求】

1、掌握補體系統的概念，補體活化的三條途徑的特點及比較，補體的生物學功能；

2、熟悉經典途徑、MBL途徑、旁路途徑，共同終末過程；

3、了解補體系統的組成、命名，補體與疾病的關系。

【教學內容】

1、補體系統的概念、組成、理化性質和命名；

2、補體活化的經典途徑；

3、補體活化的MBL途徑(簡要介紹)；

4、補體活化的旁路途徑(簡要介紹)；

5、補體活化的共同末端效應；

6、補體的生物學作用：溶解細胞、細菌和病毒，調理作用，免疫黏附，炎症介質作用。

【教學方法】

1、課堂講授；

2、多媒體輔助教學；

3、課堂討論。

第六章 細胞因子

【預習要求】

預習細胞因子的概念、細胞因子的共同特點；細胞因子的種類（白細胞介素、干擾素、腫瘤壞死因子、集落刺激因子、趨化性細胞因子、生長因子）。

【目的要求】

1、 掌握細胞因子的種類(白細胞介素、干擾素、腫瘤壞死因子、集落刺激因子、生長因子、趨化性細胞因子)；

2、 細胞因子的概念；

3、 熟悉細胞因子的共同特點；

4、 了解細胞因子的生物學活性，細胞因子受體，細胞因子與臨床。

【教學內容】

1、細胞因子的概念 ，共同特點；

2、細胞因子的種類：白細胞介素、干擾素、腫瘤壞死因子、集落刺激因子、生長因子、趨化性細胞因子。

【教學方法】

1、課堂講授；

2、多媒體輔助教學。

第七章 白細胞分化抗原和黏附分子

【預習要求】

預習白細胞分化抗原、CD、黏附分子的概念。

【目的要求】

熟悉白細胞分化抗原、CD、黏附分子的概念；

了解CD和黏附分子及其單克隆抗體的臨床應用。

【教學內容】

1、白細胞分化抗原、CD的概念，常用CD分子；

2、黏附分子的概念

【教學方法】

1、課堂講授；

2、多媒體輔助教學。

第八章 主要組織相容性復合體及其編碼分子

【預習要求】

預習HLA基因復合體中經典的MHC I類和II類基因的定位和結構，I類和II類基因的表達產物---HLA I類和II類分子的結構、組織分布及功能特點。

【目的要求】

1、掌握HLA基因復合體中經典的MHC I類和II類基因的定位和結構，I類和II類基因的表達產物---HLA I類和II類分子的結構、組織分布及功能特點；

2、熟悉MHC的概念，抗原加工提呈相關基因：PSMB基因、TAP基因、HLA-DM基因；

3、了解抗原肽和HLA分子相互作用，MHC的生物學功能，HLA與臨床醫學。

【教學內容】

1、MHC的概念

2、經典的MHC I類和II類基因；

3、I類和II類基因的表達產物：HLA I類和II類分子的結構、組織分布及功能特點；

4、免疫功能相關基因：抗原加工提呈相關基因：LMP基因、TAP基因、HLA-DM基因；

5、MHC分子和抗原肽的相互作用，MHC的生物學功能。

【教學方法】

1、課堂講授；

2、多媒體輔助教學；

3、課堂討論。

第九章 B淋巴細胞

【預習要求】

預習B細胞在中樞免疫器官中的分化發育。BCR復合物的組成成分；參與B細胞活化及免疫應答的分子。

【目的要求】

1、掌握BCR復合物的組成成分；

2、熟悉B細胞共受體、協同刺激分子：CD40、CD80、CD86；

3、了解B細胞在中樞免疫器官中的分化發育，B淋巴細胞的功能。

【教學內容】

1、B淋巴細胞表面分子：BCR復合物的組成成分；

2、參與B細胞活化及免疫應答的其它分子：B細胞共受體、協同刺激分子：CD40、CD80、CD86；

3、B細胞在中樞免疫器官中的分化發育。

【教學方法】

1、課堂講授；

2、多媒體輔助教學；

3、課堂討論。

第十章 T淋巴細胞

【預習要求】

預習T淋巴細胞在胸腺內的發育與成熟。TCR-CD3復合物、CD4和CD8分子、協同刺激分子受體，T淋巴細胞的亞群的分類，CD4+輔助性T細胞的功能，CD8+殺傷性T細胞的功能。

【目的要求】

1、 掌握TCR-CD3復合物、CD4和CD8分子、協同刺激分子受體：CD28；

2、 熟悉T淋巴細胞亞群的分類，CD4+輔助性T細胞的功能、CD8+殺傷性T細胞的功能；

3、 了解T淋巴細胞在胸腺中的發育；

4、 了解調節性T細胞的功能及其他協同刺激分子。

【教學內容】

1、T淋巴細胞表面分子及其作用：TCR-CD3復合物、CD4和CD8分子、協同刺激分子受體：CD28、CTLA-4、CD40L、CD2、LFA-1、ICAM-1、絲裂原結合分子：PHA受體、ConA受體；

2、T細胞亞群的分類；

3、T細胞功能：CD4+輔助性T細胞、CD8+殺傷性T細胞；

4、T淋巴細胞在胸腺中的發育：胸腺微環境、T細胞在胸腺中的選擇。

【教學方法】

1、課堂講授；

2、多媒體輔助教學；

3、課堂討論。

第十一章 抗原提呈細胞與抗原的處理及提呈

【預習要求】：

預習MHC I和MHC II類途徑對抗原的加工處理。

【目的要求】：

1、掌握抗原提呈細胞、專職性APC、非專職性APC的概念；

2、掌握MHC I和MHC II類分子途徑；

3、熟悉APC的種類；

4、了解非經典的抗原提呈途徑，脂類抗原的CD1分子提呈途徑。

【教學內容】：

1、抗原提呈細胞的概念、種類和特點：APC、專職性APC、非專職性APC的概念及其主要代表細胞；

2、MHC I類分子途徑對抗原的加工處理；

3、MHC II類分子途徑對抗原的加工處理；

4、MHC 分子對抗原的提呈。

【教學方法】

1、課堂講授；

2、多媒體輔助教學；

3、課堂討論。

第十二章 T淋巴細胞介導的細胞免疫應答

【預習要求】：

預習TCR識別抗原肽的MHC限制性，T細胞活化涉及的分子，Th細胞的效應：Th1細胞的生物學活性和Th2細胞的生物學活性，CTL細胞的效應，記憶性T細胞的形成。

【目的要求】

1、掌握TCR識別抗原肽的MHC限制性， T細胞活化涉及的分子，CTL細胞的效應；

2、熟悉T細胞對抗原的識別，Th1細胞的生物學活性，Th2細胞的生物學活性；

3、了解Th17細胞的生物學活性，記憶性T細胞的形成，抗原特異性T細胞克隆性增殖和分化。

【教學內容】

1、T細胞對抗原的識別：TCR識別抗原肽的MHC限制性，APC與T細胞的相互作用；

2、T細胞活化的過程：T細胞活化涉及的分子（T細胞活化的雙信號）；

3、效應性T細胞的應答效應：

（1）Th細胞的活性：①Th1細胞的生物學活性：Th1細胞可產生多種細胞因子，通過多種途徑作用於巨噬細胞引起炎症、Th1細胞對淋巴細胞的作用、Th1細胞對中性粒細胞的作用；②Th2細胞的生物學活性：輔助體液免疫應答、參與超敏反應性炎症③Th17細胞的生物學活性；

（2）CTL細胞的效應：①效-靶細胞結合；②CTL的極化；③致死性攻擊：A：穿孔素、顆粒酶途徑；B：Fas/FasL途徑

（3）記憶性T細胞的形成

【教學方法】

1、課堂講授；

2、多媒體輔助教學；

3、課堂討論。

第十三章 B淋巴細胞介導的體液免疫應答

【預習要求】

預習B細胞對TD抗原的識別、B細胞活化需要的信號、B細胞的激活、增殖和分化；B細胞對TI抗原的免疫應答；體液免疫應答的一般規律。

【目的要求】

1、掌握B細胞活化需要的信號，初次應答、再次應答的概念，體液免疫應答的一般規律；

2、熟悉B細胞對TD抗原的識別；B細胞對TI抗原的免疫應答；

3、了解B細胞增殖和終末分化；B細胞在生發中心的分化成熟。

【教學內容】

1、B細胞對TD抗原的免疫應答；

（1）B細胞對TD抗原的識別，B細胞活化需要的信號：Th細胞在B細胞免疫應答中的輔助作用；

（2）B細胞增殖和終末分化；

2、B細胞對TI抗原的免疫應答；

3、體液免疫應答的一般規律。

【教學方法】

1、課堂講授；

2、多媒體輔助教學；

3、課堂討論。

第十四章 固有免疫系統及其應答

【預習要求】

預習固有免疫系統的組織屏障及其作用；

【目的要求】

1、掌握模式識別受體的概念和種類，病原相關模式分子的概念；

2、熟悉固有免疫系統的組織屏障及其作用，NK細胞殺傷作用的機制；

3、熟悉固有體液免疫分子及其主要作用；

4、熟悉固有免疫應答的特點及固有免疫應答和適應性免疫應答主要特點的比較；

5、了解巨噬細胞的調理性受體和細胞因子受體；

6、了解NK細胞活性的調節；

7、了解固有免疫應答作用時相。

【教學內容】

1、固有免疫系統的組織屏障及其作用；

2、巨噬細胞及其受體；

3、NK細胞殺傷作用的機制；NK細胞活性的調節；

4、固有體液免疫分子及其主要作用；

5、固有免疫應答作用時相，固有免疫應答和適應性免疫應答主要特點的比較

【教學方法】

1、課堂講授；

2、多媒體輔助教學；

3、課堂討論。

第十五章 免疫耐受

【預習要求】

預習免疫耐受的基本概念。

【目的要求】

掌握免疫耐受的基本概念。

【教學內容】

免疫耐受的基本概念。

【教學方法】

課堂講授。

多媒體輔助教學。

第十六章 免疫調節：自學

第十七章 超敏反應

【預習要求】

預習各型超敏反應的發生機制。

【目的要求】

1、掌握超敏反應的基本概念、分型和Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ型超敏反應的發生機制；

2、熟悉Ⅳ型超敏反應的發生機制；

3、了解常見的各型超敏反應性疾病。

【教學內容】

1、超敏反應、變應原的概念；超敏反應類型；

2、Ⅰ型超敏反應的主要特徵；

3、參與Ⅰ型超敏反應的主要成分：變應原、IgE、肥大細胞、嗜鹼性粒細胞和嗜酸性粒細胞；

4、Ⅰ型超敏反應的發生機制；

5、臨床常見的Ⅰ型超敏反應性疾病：全身過敏反應：葯物過敏性休克（青黴素過敏性休克）、局部過敏反應；

6、Ⅱ型超敏反應的發生機制；

7、臨床常見的Ⅱ型超敏反應性疾病：輸血反應、新生兒溶血症、自身免疫性溶血性貧血、葯物過敏性血細胞減少症（青黴素）、Graves病；

8、Ⅲ型超敏反應的發生機制；

9、臨床常見的Ⅲ型超敏反應性疾病：Arthus反應、全身性免疫復合物病：血清病（青黴素引起的血清病反應）、鏈球菌感染後腎小球腎炎、類風濕性關節炎；

10、Ⅳ型超敏反應的發生機制；

11、臨床常見的Ⅳ型超敏反應性疾病：感染性遲發型超敏反應、接觸性遲發型超敏反應：接觸性皮炎。

【教學方法】

1、課堂講授；

2、多媒體輔助教學；

3、課堂討論。

第十八章 自身免疫性疾病

【預習要求】

預習自身免疫性疾病的特點；自身免疫性疾病發生的相關因素。

【目的要求】

1、掌握自身免疫、自身免疫病的概念；

2、熟悉自身免疫性疾病的特點，自身免疫性疾病發生的相關因素：抗原方面的因素；

3、了解自身免疫性疾病的分類；

4、了解自身免疫性疾病的免疫損傷機制及典型疾病，自身免疫性疾病發生的相關因素：免疫系統方面的因素。

【教學內容】

1、自身免疫和自身免疫性疾病的概念；

2、自身免疫性疾病的特點和分類；

3、自身免疫性疾病的免疫損傷機制及典型疾病；

4、自身免疫性疾病發生的相關因素：免疫隔離部位抗原的釋放、自身抗原的改變、分子模擬。

【教學方法】

1、課堂講授；

2、多媒體輔助教學。

第十九章 免疫缺陷病

【預習要求】

預習X性聯無丙種球蛋白血症、DiGeorge綜合征、ADA和PNP缺陷引起的SCID的免疫發病學及免疫學特點，AIDS的發病機制。

【目的要求】

1、掌握免疫缺陷病概念、分類；AIDS的傳播途徑；AIDS的發病機制：HIV侵入免疫細胞的機制；

2、熟悉X性聯鎖無丙種球蛋白血症、DiGe orge綜合征、ADA和PNP缺陷引起的SCID的免疫發病學及免疫學特點；誘發獲得性免疫缺陷病的因素；AIDS的預防和治療；

3、了解遺傳性血管神經性水腫、中性粒細胞數量減少；AIDS的發病機制：HIV損傷免疫細胞的機制；HIV誘導的機體免疫應答；臨床分期及免疫學特徵。

【教學內容】

免疫缺陷病概念、分類；

原發性B細胞缺陷：X性聯鎖無丙種球蛋白血症的免疫發病學、免疫學特點；

原發性T細胞缺陷：DiGeorge綜合征的免疫發病學、免疫學特點；

重症聯合免疫缺陷病：ADA和PNP缺陷引起的SCID的免疫發病學、免疫學特點；

補體系統缺陷，吞噬細胞缺陷；

誘發獲得性免疫缺陷病的因素、AIDS的概念；

HIV侵入免疫細胞的機制；

HIV誘導的機體免疫應答；臨床分期及免疫學特徵；

AIDS的預防和治療。

【教學方法】

1、課堂講授；

2、多媒體輔助教學；

3、課堂討論。

第二十章 腫瘤免疫

【預習要求】

預習機體對腫瘤抗原的免疫應答、腫瘤的免疫逃逸機制。

【目的要求】

1、掌握腫瘤抗原，TSA，TAA的概念；

2、熟悉腫瘤抗原的分類，機體對腫瘤的免疫應答；腫瘤的的免疫逃逸機制；

3、了解腫瘤抗原產生的分子機理；腫瘤免疫診斷和免疫治療及預防。

【教學內容】

1、腫瘤抗原產生的分子機理；

2、腫瘤抗原：腫瘤抗原的分類和特徵；

3、機體對腫瘤抗原的免疫應答：（1）體液免疫應答；（2）細胞免疫應答；

4、腫瘤的免疫逃逸機制：（1）與腫瘤細胞有關的因素；（2）與宿主免疫系統有關的因素；

5、腫瘤免疫診斷和免疫治療及預防。

【教學方法】

1、課堂講授。

2、多媒體輔助教學。

3、課堂討論。

第二十一章 移植免疫

【預習要求】

預習同種異型移植排斥反應的本質；同種異型移植排斥反應的靶抗原；受者T細胞對供者MHC分子的直接識別的概念、受者T細胞對供者MHC分子的間接識別的概念及基本過程。

【目的要求】

1、掌握T細胞識別同種抗原的機制：受者T細胞對供者MHC分子的直接識別的概念、受者T細胞對供者MHC分子的間接識別的概念及基本過程；GVHR和HVGR的概念；

2、熟悉同種異型移植排斥反應的靶抗原；移植排斥反應的類型；

3、了解移植排斥反應的效應機制，移植排斥反應的防治原則。

【教學內容】

1、移植、供者、受者的概念；

2、同種異型移植排斥反應的靶抗原；

3、T細胞識別同種抗原的機制：受者T細胞對供者MHC分子的直接識別的概念、受者T細胞對供者MHC分子的間接識別的概念及基本過程；

4、移植排斥反應的效應機制；

5、移植排斥反應的類型；GVHR和HVGR的概念；

6、移植排斥反應的防治原則。

【教學方法】

1、課堂講授；

2、多媒體輔助教學。

第二十二章 免疫學檢測技術的基本原理（實驗小班講課）

【預習要求】

預習凝集反應，沉澱反應，酶免疫測定。

【目的要求】

1、掌握檢測抗原和抗體的體外試驗：凝集反應（直接凝集反應和間接凝集反應）、沉澱反應（對流免疫電泳）；用標記抗體或抗原進行的抗原抗體反應（酶免疫測定：雙抗體夾心法和間接法）；免疫細胞功能的檢測：外周學單個核細胞的分離；

2、熟悉檢測抗原和抗體的體外試驗：沉澱反應（單向瓊脂擴散、雙向瓊脂擴散、免疫電泳）、用標記抗體或抗原進行的抗原抗體反應（免疫熒光技術、放射免疫測定法、化學發光免疫技術、免疫膠體金技術、免疫印跡技術）；體外抗原抗體結合反應的特點及影響因素；

3、了解免疫細胞功能的檢測：T細胞功能測定：T淋巴細胞增殖試驗。

【教學內容】

1、體外抗原抗體結合反應的特點及影響因素；

2、檢測抗原和抗體的體外試驗：凝集反應（直接凝集反應和間接凝集反應）、沉澱反應（對流免疫電泳、單向瓊脂擴散、雙向瓊脂擴散、免疫電泳）；用標記抗體或抗原進行的抗原抗體反應（酶免疫測定：雙抗體夾心法和間接法、免疫熒光技術、放射免疫測定法、化學發光免疫技術、免疫膠體金技術、免疫印跡技術）；

3、免疫細胞功能的檢測：外周學單個核細胞的分離；T細胞功能測定：T淋巴細胞增殖試驗。

【教學方法】

1、課堂講授；

2、多媒體輔助教；

3、課堂討論。

第二十三章 免疫學防治（實驗小班講課）

【預習要求】

預習人工主動免疫、人工被動免疫、計劃免疫。

【目的要求】

1、掌握人工主動免疫、人工被動免疫和計劃免疫的概念。

2、熟悉滅活疫苗、減毒活疫苗、類毒素、抗毒素、人免疫球蛋白制劑、細胞因子與單克隆抗體；疫苗的基本要求，我國兒童計劃棉衣的常用5種疫苗；

3、了解新型疫苗及其發展（亞單位疫苗、結合疫苗、合成肽疫苗、基因工程疫苗）、疫苗的應用以及免疫治療的概念和分類。

【教學內容】

1、人工免疫：人工主動免疫、人工被動免疫、計劃免疫。

2、滅活疫苗、減毒活疫苗、類毒素、抗毒素、人免疫球蛋白制劑、細胞因子與單克隆抗體；疫苗的基本要求，我國兒童計劃棉衣的常用5種疫苗；

3、新型疫苗及其發展（亞單位疫苗、結合疫苗、合成肽疫苗、基因工程疫苗）、疫苗的應用以及免疫治療的概念和分類。

人首先應當遵從的，不是別人的意見，而是自己的良心。

Ⅳ 炎症能引起什麼病

任何器復官有炎症就已經是有病了制。從根源上解決問題，用自己的知識改善自己的健康，詳見空間我的文章《淺談宿便、痔瘡》、《淺談皮膚異常》、《皮膚細膩化的本質》、《健康自檢三條》、《銳指向與普指向之銳·蝦青素》、《蝦青素的本質》、《銳指向與普指向之普·松花粉》。

Ⅵ 為什麼什麼病都能和「炎症」扯上關系

大多數病都是先由炎症來引發的，炎症是開始，但不是結束

Ⅶ 癌症與炎症的關系

我是學臨床腫瘤的，我可以很負責任的告訴你，炎症和癌症沒有什麼太大的必然聯系，偶爾有個別患者在腫瘤確認之前患過一些炎症，但沒有足夠的數據能證明炎症一定就能導至癌變，癌症的形成有很多原因的，很大程度上和居住環境，工作環境和一定程度上的心理因素導至，但炎症反復發作一定要注意用葯不要太亂服葯。要找個好的醫院徹底看一下。因為好多西葯是有一些副作用的，長期服務，也不是沒有至癌的可能。

Ⅷ 炎症的意義是什麼

如果有人說，有一種東西可能導致百病，那麼這個東西，非炎症莫屬。
炎症水平高的人，心臟病發病風險會翻倍，很多最新的研究發現，導致心臟病、動脈粥樣硬化的主要原因不是膽固醇（它只是一個救護員），不是脂肪，而是炎症。
抗炎類神葯阿司匹林，一直是預防心臟病神葯（但是，可能有一些副作用，點擊藍字，了解詳情）
炎症還和糖尿病有關，可能加重胰島素抵抗，提高糖尿病的風險。
炎症和癌症有關，大約150年前，病理學家魯道夫維爾喬（Rudolf Virchow）將癌症稱為「無法癒合的傷口」，他注意到惡性腫瘤組織含有高濃度的炎症細胞，腫瘤通常在慢性炎症部位形成。
炎症還可能傷害你的大腦（老年痴呆）、關節（類風濕）、導致無力、經常發燒、頭疼發熱、口腔潰瘍、皮疹、胸腹疼、
現代社會的人，大部分人都有慢性炎症，它會不定時的發作，身體會是不是給你一些信號，比如：鼻炎、牙齦炎、上火、咽炎、扁桃體炎等。
有些炎症會在短時間內就會消除，而有的炎症，幾個月甚至幾年都好不了，有些炎症，可能會一輩子陪伴你。
實際上，炎症是有益的，是人體的自身防禦反應，但是，有的時候，炎症也是有害的，嚴重的話，甚至會危及生命。
為什麼有些人感覺一直疾病纏身，而有些人幾乎從來不生病，這和體內的炎症關系很大。
很多人不了解炎症，什麼導致炎症？如何減少炎症？這篇文章，我帶大家全面了解一下。
什麼是炎症？
炎症是一個重要免疫反應，它是身體在受傷後自我癒合、修復受損組織、抵禦病原體的一種方式。
炎症是一個復雜的過程，涉及人體的白細胞及其產生的化學物質，如抗體和細胞因子，它們被釋放到血液或受影響的組織中，對抗外來入侵物。

Ⅸ 成人舌頭如果有炎症感染用什麼葯治療好那

你好：
炎症感染有很多種，首先要確定病因。
是單純舌頭部位發炎還是其他疾病引起的。
是細菌感染還是真菌感染還是舌部黏膜疾病等。
各種情況用葯是不一樣的。