傳染指甲

⑴ 黑指甲會傳染的嗎

樓上的，廣告詞好像是「得了灰指甲，一個傳給倆」

言歸主題，其實在3個月前，我也得了灰指甲，不過現在已經治好了。當時找了一些醫生咨詢，所有有些了解。

首先，灰指甲是會傳染的，不僅不會本人的健康的指甲，還會傳染給身邊有接觸的人，所以應該及早處理。

灰指甲是因為真菌引起的，但是病源真菌的種類比較多，有條件的醫院，醫生會建議你先對指甲做一個化驗，知道了病源真菌的具體類型，就比較容易對症下葯了。

如果樓主的灰指甲是屬於早期的，症狀輕，可以用外部施葯的方法（本人就是）。醫生開給我XXX葯水（就是XX灰甲康之類的），指甲銼刀，棉花棒。先用銼刀把病甲的部位挫薄，然後用棉花粘葯水塗抹，早晚一次。如果有那種能保濕的創口貼，可以用葯水潤濕和傷口貼近的那塊棉布，然後整夜貼上，天亮拿下，效果也很不錯。只是挫指甲的時候，要有耐心。本人挫指甲的時候，是先拿美工刀削平上面的一部分，然後慢慢挫的，比較恐怖的說。

此外，也有特效葯的，不過價格比較貴的。醫生告訴我說，到完全治好可能需要幾個療程，費用肯定上千的。本人沒有試過，不過效果據醫生說確實要好很多（不知道是不是拿回扣的-_-!）。

另外，我從網上找來的一些偏方，比如把手指放在大蒜和食醋的混合液中。看起來應該會有一些效果，畢竟這兩者都可以殺菌的。不過實際作用不清楚。

忠心希望樓主早日治好灰指甲的說。

⑵ 灰指甲會傳染嗎

會，不僅自己會傳染給自己，而且還會傳染給別人。但是，這也是有條件的。如果一個指頭得了灰指甲，沒放心上，不規范治療，原有的不衛生習慣也不改正，那麼真菌自然會一個指甲一個指甲地攻克過去，早晚十個手指都會有灰指甲。

日常生活中與別人手指對手指，或是通過間接接觸，如共用鞋子、浴具等，也會將真菌傳播過去。感染了真菌不一定就會得灰指甲，關鍵看是否給它創造繁殖的條件。

並且，即便被傳染者提供了真菌繁殖的條件，首先表現出的也會是手足癬，若不治療手足癬，才會漸漸發展為灰指甲。總的來說，灰指甲能傳染，免疫力差的人容易被傳染。

在平時，要保持環境衛生的潔凈，由於足癬是由真菌感染而引起，真菌又喜溫喜潮濕，因此，要保持室內通風和經常消毒，避免潮濕環境給致病真菌創造生長繁殖的條件，從而預防灰指甲的發生。

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起因

甲癬的成因是真菌感染，主要細為分酵母菌感染、黴菌感染，以及皮癬菌感染，包括引起足癬的真菌。

病徵

甲癬的病徵有：趾甲變形、色變到灰褐色、暗黃色、趾甲變厚而難剪，但甲面變得很薄、很脆；有怪味，會痛。

它常易與單純的指甲畸形混淆，此外指甲銀屑病、扁平苔癬、接觸性皮炎、甲床腫瘤以及黃甲綜合征產生的症狀都可能與灰指甲有相似之處，為避免誤診需要實驗室檢查。

⑶ 做美甲會傳染指甲病嗎

不注意衛生是有可能的。

⑷ 灰指甲傳染嗎

灰指甲是一種甲真菌病，是指（趾）甲的真菌感染性的疾病，具有一定的傳染性，不僅會傳染給自己，也可傳染給他人，但是傳染性並不是很大。

⑸ 指甲炎傳染嗎,

灰指甲會傳染。

⑹ 灰指甲會傳染給別人嗎

這個是會傳染的，市場上有專門治療這個病的門診，電視上經常播的亮甲效果也不錯的

⑺ 灰指甲傳染嗎

1、
直接傳染：
灰指甲病人可通過搔抓或稍微外傷將真菌傳染給自己，引起多處病變。而病人與家人或朋友之間的密切直接接觸，也輕易將灰指甲傳染給他們。
2、
間接傳染：
社交活動中的各處接觸，如握手、使用鈔票、握汽車扶手、拿電話等，會可能被傳染灰指甲。如果與灰指甲病人共用拖鞋、腳盆、擦腳巾等，也輕易通過間接傳染而染病。

⑻ 手指甲會傳染什麽病毒

孩子咬指甲的習慣要早糾正

小孩子咬指甲是一種常見現象，很多人小時候都有過咬指甲的經歷。因此，一些年輕父母對孩子咬指甲的習慣往往不在意。其實，咬指甲是一種不良習慣，對孩子的健康成長有危害。

解放軍304醫院消化科李艷梅醫生介紹說，人的手接觸外界最多，特別是孩子，出於好奇，總喜歡這兒摸摸，那兒抓抓，甚至在地上爬，在指甲縫中和指尖上會沾有大量的細菌、病毒等病原微生物。指甲縫是利於細菌滋生的場所，蟲卵在指甲縫中可存活多天。孩子在咬指甲時，無疑會在不知不覺中把大量病菌帶入口腔和體內，導致口腔或牙齒感染，嚴重的還會引發消化道傳染病如細菌性痢疾，或者腸道寄生蟲病，如蛔蟲病、蟯蟲病等。

經常咬指甲還會對兒童的牙齒造成傷害，造成牙齒排列不整齊，如牙齒外暴，門牙缺角，影響孩子的容貌。咬指甲還可能造成指甲畸形，破壞甲床，引發出血或感染，損傷甲板，使甲板縮短，周邊不整齊，甲板板面粗糙，失去原來光澤，如侵及甲溝，造成甲溝炎。

據報道，目前中國很多兒童體內含鉛量過高，除了大氣鉛污染外，兒童玩具、食品包裝和學慣用品等帶顏色的塑料產品鉛含量較高。孩子在玩這些玩具時，手上就會沾染鉛，咬指甲時就會把鉛吃進體內，因而，糾正愛咬指甲的不良習慣，在一定程度上有助於減少兒童鉛的攝入。

李醫生說，孩子愛咬指甲，有時反映一種心理情緒，如緊張、抑鬱、沮喪、自卑感、敵對感等情緒狀態，其根源可能是受關注不夠或缺乏安全感。而有些孩子，由於咬手指甲經常受到老師和家長的批評、訓斥，反過來又會產生緊張、焦慮的情緒，成為繼發性精神刺激因素。

糾正孩子咬指甲的習慣可採用心理療法和行為矯正法，以耐心說服和鼓勵為主，平時多給予孩子心理上的關注，消除造成孩子緊張的因素。引導孩子多參加一些娛樂活動，多交朋友，如讓孩子和其他小朋友一塊做游戲等，轉移其注意力。家長要有耐心和信心，千萬不可體罰，不可大聲訓斥，不要粗暴地強行將孩子的手指從嘴裡拉出，這樣可能會在潛意識中加重孩子咬指甲的習慣。要培養孩子良好的衛生習慣，如常修剪指甲，對大一點的孩子，可通過講道理告訴他們咬指甲的危害。

糾正孩子咬指甲的毛病需要一個過程，年齡越小越比較好糾正，所以，家長發現孩子有咬指甲的毛病時就要盡早矯治。

那麼如何矯正呢？

專家發現，用習慣扭轉法治療神經性習慣，包括咬指甲、揪頭發、吸吮拇指，及一些嘴部的不良習慣如咬唇和磨牙，是最管用的一個方法。

步驟大致如下：

1、教給孩子分辨識別習慣性行為出現的情況，例如想辦法讓孩子知道自己什麼時候最愛咬手指頭。

2、教給孩子掌握在習慣性行為出現時運用的對抗反應，例如對自己說「媽媽說了，咬指甲容易生蛔蟲。我不要長蟲子。」

3、讓孩子想像用對抗反應控制習慣性子行為時的情景，如想像肚子里不再有蛔蟲，不再鬧肚子疼了。

4、父母要給予必要的督促，當孩子成功地使用對抗反應不再出現習慣性行為時，一定及時給以表揚，這叫作社會支持。

對抗反應應該是一種容易做而且與神經性習慣不相容的自然行為。例如，對有咬指甲習慣的學齡期兒童來說，對抗反應就應該是用手握緊鉛筆1—3分鍾或攥緊拳頭1—3分鍾。因為握鉛筆不論在教室里還是在家裡學習時都是一種自然的行為，對抗反應不會引人注意。讓孩子先學習辨認每一次開始咬指甲的時間和情境。一旦察覺到這種行為(例如，當手指接觸到牙齒時，當手正向嘴移動時)，就應立即中止行為並握緊鉛筆。如果孩子當時沒有筆可握，對咬指甲的對抗反應就應該用拳頭，用另一隻手握住它1—3分鍾或把手放到口袋裡1—3分鍾。對孩子使用習慣扭轉法時，父母應給予具體指導。

為什麼習慣扭轉療法有效呢？這可能源於對抗反應的兩種功能：第一種功能在於它是一種替代物，它提供一種替代性行為，從而限制習慣性行為。第二種功能在於它是一種懲罰物，因為它是一種不情願的活動。就是這種雙重的功能使對抗反應抑制以致最後消除了習慣性行為。
這里雖然說的是孩子，但同樣適用你的男友，這還需要你協助他治療。